自制课件《我的心爱之物》.ppt

你认为这次作文的重点应在什么上下功夫？,心爱之物的外形 ; 心爱之物得到的过程 ; 我和心爱之物之间发生的事或为什么会成为你的心爱之物.,（3）重点要写清楚它的外形，来历、作用和你喜欢它的原因,写作指导,1、运用多种修辞手法,运用本单元课文的写法来写，如对比、比喻、拟人等修辞手法，字里行间要融入自己的喜爱之情。,对比： 父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”许地山落花生,2、回顾前文，找写作支架。,夸张： 桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。 琦君桂花雨,拟人： 渐渐它胆子大了，就落在我的书桌上。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西。它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去，跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓的响声。 冯骥才珍珠鸟,写作思路,1、认真筛选，确定心爱之物,最熟悉的、最喜欢、最好写的作为写作对象,写作思路,（1）能以小见大的：选取那些看似细小平凡，实则含义深刻的事物作为文章的材料,（2）能与众不同的：选择自己熟悉，确实觉得喜爱并有话可写的，别人写的最好不要写,写作思路,（3）能联系生活的：选取物品能联系生活，表示积极向上的情感。,（4）能放飞想象的：联想和想象是作文制胜的一大法宝，习作时合理地展开有意义的想象，能拓展写作的空间,写作思路,2、仔细观察，抓住特点,心爱之物的样子一定要写清楚，这需要仔细观察，比如介绍一种蔬菜或水果，应充分调动视觉，味觉，嗅觉，从它的外形，颜色、口感来描写；介绍电器、文具、玩具应重点从其外形，结构、功能、玩法等方面入手,观察时注意要有一定的顺序，抓住特点,1.外形,形状、大小、颜色、材料、组成。,运用列数字、作比较、打比方等说明方法,运用比喻、对比、拟人等修辞手法。,2.观察顺序,按一定的顺序观察,从整体到局部,从上到下,从外到内,写作思路,3、介绍来历，说明用途,无论写什么物品，来历可以略写，三言两语交代清楚即可，也可以简单介绍这个事物的用途是什么。当然如果这个物品的来历和用途是你喜欢的它的最主要原因，那么就要重点写了,写作思路,4、具体事例，显示心爱,每个人都有自己的最爱，要写出“心爱”，我们可以通过具体的事情，在字里行间表达这个物品喜爱的情感。,与心爱之物相关的故事,抒发真情实感,开头：点出要写的心爱之物 中间： A.介绍其外形特点与内部构造 （ 大小、形状、颜色；按空间顺序） B.介绍其来历、功能或用法 C.展开联想和想象 D.讲述和它有关的故事。 结尾：表达你对其喜爱之情,写作提纲,习作例文一,我的心爱之物 我有许多掉落下来的乳牙，那是妈妈精心为我收藏的。妈妈告诉我，她收藏这些乳牙是因为，当打开盒盖观看这些小小的乳牙的时候，会想起我童年时活泼、快乐的样子。,这些乳牙指头指甲那么小，它们有的是正方形的，有的是长方形的，还有的是三角形的形状各不相同，有趣极了。它们的颜色有的是黄色的，有的是雪白雪白的，还有几颗牙齿是黄里带黑的。用小手轻轻抚摸乳牙，硬邦邦的，光滑的这些收藏起来的乳牙有的是它自己掉落下来的，有的是爸爸将乳牙拔下，还有的是请求牙医拔了的。,记得爸爸第一次给我拔牙的时候我忐忑不安，不知道爸爸拔牙有多痛，正后悔当初为什么要告诉爸爸，可是一言既出，驷马难追。爸爸先是把我摇晃乳牙用细线套上，我吓得闭上眼睛，随着啪嗒一声，牙齿掉落在了地上，原来爸爸那住细线猛地一拔，将我的乳牙拔下，我立刻把小手上的棉花塞在拔下乳牙的位置上。,每当我看到这十一颗已掉落的乳牙，会使我怀念另一颗普普通通的乳牙，因为那颗乳牙是请教医生拔下的，我也不记得医生拔下那颗乳牙后把它放置在哪里，只顾自己嘴里的疼痛。当妈妈询问医生在什么地方的时候，已经晚了，医生早已把它扔进了垃圾桶，里面有数不胜数的牙齿，根本辨认不清楚那颗是我的乳牙。妈妈无可奈何，那时的我感到莫名其妙，如今我才知道我的每一颗牙齿对我是那样珍贵。,习作例文二,我的心爱之物 一个胖嘟嘟的脸蛋，一头乌黑的头发，一个圆滚滚的身子，轻轻一摇，憨厚着笑脸，一副永远很开心的样子，真是可爱极啦！那就是我的心爱之物不倒翁。虽然它的造型看起来很普通，但它却让我受益良多。 记得这个不倒翁是我去北京旅游的时候带回家的，它长的虽然不出众，却在琳琅满目的商品里，让我一眼就喜欢上了它，从那以后，这个不倒翁便开始陪伴在了我的身边，取名小呆，成了我形影不离的好朋友,一天，我和小伙伴一起去公园玩，忘了手里还拿着我的小呆，于是随手把它塞进了我的裤兜里，和小伙伴们一起翻腾着，嗨笑着，越玩越起劲，眼看着小丽要成为我的俘虏，正得意忘形时，竟没看见脚下的石头，一个跟头栽了下去，满嘴吃土，正要起身，发现腿好疼，原来，膝盖刚好碰到了尖锐石头，鲜血从裤子下渗出来，看到血，我吓坏了，疼得都要流眼泪了，这时刚好抬头看见脚边的不倒翁，原来小呆也在这次摔跌中被甩了出来，它正微笑着用鼓励的眼神看着我，仿佛在说，你看我也被甩出来了，但我没有倒下，而是又挺直着身体，你也一定可以的！我咬了咬牙，抿着嘴儿，在小呆的微笑中爬了起来，拍拍身上的尘土。,作者的想象,这时，两旁的树儿在微风中沙沙作响，唱着欢快的曲儿，脚下的花儿探出可爱的脸蛋，咯咯地笑着，仿佛都在为我战胜胆怯而赞许，而我的小呆更是想迫不及待地跳入我的怀中。我赶紧拖着受伤的小腿，一个箭步跑过去，把它捧在手中。谢谢你，我的小呆，你总在我最需要的时候给我鼓励与勇气，正是你那永不倒下的精神鼓舞着我，更让我知道了任何时候都不要向困难低头。 我亲爱的小呆，你不仅仅是一只不倒翁，而是我的心爱之物，更是我人生的标杆，是你让我变得更加的坚强，让我们在以后的路上风雨相伴。,作者的想象,在写作时应该如何开头呢？,开头：点出要写的心爱之物 中间： A.介绍其外形特点与内部构造 （ 大小、形状、颜色；按空间顺序） B.介绍其来历、功能或用法 C.展开联想和想象 D.讲述和它有关的故事。 结尾：表达你对其喜爱之情,写作提纲,心爱之物的外形 心爱之物的来历和用途（略写） 我和心爱之物之间发生的事（详写） 表达我的心爱之情,我的心爱之物,按课文写作要求，选择一件你喜欢的心爱之物，根据本节课的指导，完成一篇习作，不少于500字,作业布置,