《小摄影师》教学反思案例

小摄影师教学反思案例【小编寄语】小摄影师教学反思案例是小编给大 家推荐的优质教学资源。通过教学反思，教师往往能及 早的发现一些不足，比如说教学设计上出现哪些问题、 课堂交流和启迪是否得当、课后训练是否到位等等，从 而为自身教学水平的提高累计经验。小摄影师教学反思案例小摄影师这篇课文讲述的是一名少先队员为苏联 文学家高尔基照相，因没带胶卷未能照成的故事。这个 故绿逑至宋难b腋叨陨傧榷釉钡墓鼗嘲fe ?本文在表达上的主要特点是，通过对话和细节描写，展示人 物丰富的内心世界。在设计本课的教学时，我根据课文 的特点，把引导学生通过对话和细节描写来体会人物的 心理活动作为教学的难点。因此，在教学过程中，我着 重引导学生从对话和细节描写中体会人物内心活动来突 破教学的难点。因为高尔基这个伟大的人物距离孩子生 活的年代较远，高尔基这个伟大的人物对孩子来说是很 陌生的，孩子不了解高尔基，于是，课前，我要求孩子 通过不同的方式搜集有关高尔基的资料，以此加深对高 尔基的认识，课上与同学交流。其次，我在学生初步感 知课文内容的基础之上，帮助学生理清文章叙述的顺序： 纸团飞进窗口，男孩请求高尔基允许为他照相高尔 基摆好姿势，男孩准备为他照相一一忘带胶卷，男孩哭 着离开一一高尔基等着男孩再次来照相。为引起学生积 极探讨，我在学生了解叙述顺序之后，通过师生合作、 生生合作，用老师提出问题和引导学生自主质疑等方式 引导孩子探究解决问题，并在此过程中加深对课文内容 的理解。再次，在教学过程中，我还引导孩子结合具体 的句子、段落，透过对话、细节描写进行合作、探究学 习，体会人物的心理活动和思想感情，从而在学习中受 到熏陶和感染。以上就是小编分享的 小摄影师教学反思案例的全 部内容，希望可以帮助教师们做到扬长避短、精益求精， 把自己的教学水平提高到一个新的境界和高度。