魔法机器大班教案

魔法机器大班教案魔法机器大班教案1活动目标：1按提示发现事物在大小、数量、形状方面的变化。2能积极参与活动，按照一定的要求操作。活动准备：1自制大小三角形、苹果图片各一张。2幼儿活动材料魔法机器。活动过程：一、研究魔法机器1有一架神奇的魔法机器，任何东西放入机器，都会发生变化。2教师在黑板左边放一张小三角形图片，在右边放一张大三角形图片。请仔细看，三角形经过魔法机器发生了什么变化。3如果在这个魔法机器中放进一个小苹果，会变出一个什么样的苹果呢？二、设计魔法机器1幼儿分组，教师给每组发一张指令卡。2幼儿说说自己的魔法机器发生了什么变化。三、操作魔法机器1出示活动材料魔法机器。幼儿根据提示在右边的空白处画出增加数量后的东西。2第一架机器分别把东西变成了多少？3仔细观察第二架机器的变化规律，在右边画出增加数量后的东西。魔法机器大班教案2活动目标：1、按提示发现事物在数量方面的变化，知道加一、减一之后的变化。2、能积极参与活动，按照一定的要求操作。活动准备：魔法机器图，苹果、糖果、菠萝等图片若干。一、研究魔法机器。出示魔法机器图：今天，徐老师带来了一台神奇的魔法机器。在机器的左边放3个苹果，右边放4个苹果。看，机器的左边有几个苹果？这3个苹果经过了这台魔法机器发生了什么变化？你认为这是一台具有什么魔法的机器？原来这是一台可以使左边物品变多一个的机器。如果我在这台机器的左边放上4个菠萝，你猜会发生什么变化？会变成几个？请一名幼儿上来操作。小结：这是一台可以使物品增加一个的机器，这台神奇的机器长得什么样子？你猜世界上除了有可以使物品变多的机器，还有什么机器呢？二、减去一个的魔法机器。出示魔法机器图二：看！今天徐老师还带来了另外一台机器，这是一台可以使物品减去一个的机器。如果我在这个魔法机器的左边放上5个苹果，你猜会发生什么变化？我在这个魔法机器的左边放上3颗糖果？你猜会发生什么变化？这台机器真神奇，可以使物品变少一个，那这台能使物品减去一个的机器长得什么样子？小结：紫色的机器是可以使物品变多一个的机器，黄色机器是可以使物品减去一个的机器。三、幼儿操作。现在，这两台机器飞到了我们的本子上，我们一起来看一下。这台是什么机器？那这台呢？你想让哪个物品发生变化，它经过魔法机器发生了什么变化呢？请你来翻开书本第二页，让魔法机器变一变吧。它的魔法机器变对了吗？哪个地方出现了故障呢？应该怎么变？它的魔法机器有没有出现故障？你能改正吗？请你检查一下并改正。世界上除了有变多变少的机器，还有很多神奇的机器，它们都有各自不同的神奇功能，下次我们再一起来研究一下吧。