《爬天都峰》课件

3 爬 天 都 峰 3 爬爬 天都峰天都峰3 爬 天 都 峰 3 爬 天都峰1作者爬天都峰，为什么要用“爬”而不用“登”或“上”？作者爬天都峰，为什么2天都峰：在安徽省黄山市黄山东南。天都峰：在安徽省黄山市黄山东南。黄山主峰之一，海拔黄山主峰之一，海拔1829米。属金字米。属金字塔形角峰，奇险陡峻，为黄山诸峰之塔形角峰，奇险陡峻，为黄山诸峰之冠。冠。天都峰：在安徽省黄山市黄山东南。黄山主峰之一，海拔1829米31、自由朗读课文，借助拼音读准字音。、自由朗读课文，借助拼音读准字音。2、想一想这篇课文写了一件什么事？按、想一想这篇课文写了一件什么事？按 什么顺序写的？什么顺序写的？自学课文：1、自由朗读课文，借助拼音读准字音。自学课文：4爬天都峰课件5爬天都峰课件6爬天都峰课件7爬天都峰课件8爬天都峰课件9爬天都峰课件10爬天都峰课件11爬天都峰课件12爬天都峰课件13鲫鱼背鲫鱼背天都峰最险处是鲫鱼背。它天都峰最险处是鲫鱼背。它是一道长约十几米，宽不过是一道长约十几米，宽不过1 1米的狭长光滑的石脊，石米的狭长光滑的石脊，石脊两旁是万丈深渊。脊两旁是万丈深渊。鲫鱼背天都峰最险处是鲫鱼背。它是一道长约十几米，宽不过1米的14鲫鲫鱼鱼背背鲫鱼背15鲫鱼背鲫鱼背天都峰最险处是鲫鱼背。它天都峰最险处是鲫鱼背。它是一道长约十几米，宽不过是一道长约十几米，宽不过1 1米的狭长光滑的石脊，石米的狭长光滑的石脊，石脊两旁是万丈深渊。脊两旁是万丈深渊。鲫鱼背天都峰最险处是鲫鱼背。它是一道长约十几米，宽不过1米的16鲫鲫鱼鱼背背鲫17 这篇课文写假日里，这篇课文写假日里，“我我”和爸爸去和爸爸去爬（爬（天都峰天都峰），路遇一位（），路遇一位（老爷 爷），），（“我我”）和（）和（老爷爷老爷爷）相互（）相互（鼓励鼓励），终），终于（于（一起爬上天都峰一起爬上天都峰）。）。天都峰天都峰老爷爷老爷爷“我我”鼓励鼓励一起爬上天都峰一起爬上天都峰老爷爷老爷爷 这篇课文写假日里，“我”和爸爸去爬（天都峰18 理清课文写作顺序理清课文写作顺序 时间时间 心理变化心理变化 爬天都峰之前爬天都峰之前 树立信心、鼓起勇气树立信心、鼓起勇气爬上了天都峰爬上了天都峰勇于旁登，战胜天险勇于旁登，战胜天险爬上天都峰之后爬上天都峰之后面对天都峰的天险面对天都峰的天险 理清课文写作顺序爬天都峰之前 树立信心、鼓19我会认我会认陡陡 链链 颤颤 攀攀 鲫鲫 呵呵du lin chn pn j h我会认陡 链 颤 攀 鲫 呵du lin ch20陡陡峭峭 铁铁链链 发发颤颤 攀攀登登 鲫鲫鱼鱼 笑笑呵呵呵呵爬山爬山 峰顶峰顶 似乎似乎白发苍苍白发苍苍 仰起脸仰起脸 咱们咱们 奋力奋力 辫子辫子 决心决心勇气勇气 居然居然 终于终于 力量力量陡峭 铁链 发颤 21p fng dng s cng爬爬 峰峰 顶顶 似似 苍苍（爪）（山）（页）（亻）（卄）爬山爬行爬树山峰山峰奇峰奇峰冰峰冰峰山顶山顶屋顶屋顶顶点顶点似乎似乎相似相似好似好似苍白苍白苍天苍天苍松苍松p fng dng s cng爬22yng zn fn bin yng j仰仰 咱咱 奋奋 辫辫 勇勇 居居（亻）（口）（大）（辛)(力)(尸)仰望仰望仰视仰视仰慕仰慕咱们咱们咱俩咱俩奋力奋力奋斗奋斗勤奋勤奋辫子辫子发辫发辫小辫儿小辫儿勇气勇气勇敢勇敢英勇英勇居然居然居住居住居民居民yng zn fn bin yng j仰23第二课时第二课时第二课时24p fng dng s cng爬爬 峰峰 顶顶 似似 苍苍（爪）（山）（页）（亻）（卄）爬山爬行爬树山峰山峰奇峰奇峰冰峰冰峰山顶山顶屋顶屋顶顶点顶点似乎似乎相似相似好似好似苍白苍白苍天苍天苍松苍松p fng dng s cng爬25yng zn fn bin yng j仰仰 咱咱 奋奋 辫辫 勇勇 居居（亻）（口）（大）（辛)(力)(尸)仰望仰望仰视仰视仰慕仰慕咱们咱们咱俩咱俩奋力奋力奋斗奋斗勤奋勤奋辫子辫子发辫发辫小辫儿小辫儿勇气勇气勇敢勇敢英勇英勇居然居然居住居住居民居民yng zn fn bin yng j仰26 暑假里，暑假里，爸爸带我去爸爸带我去黄山，爬天黄山，爬天都峰。都峰。时间是（时间是（）人物有（人物有（）和（和（）。）。爸爸爸爸我我暑假里暑假里 暑假里，爸爸带我去时间是（27 我站在天都峰脚下抬头我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩彩上面哩!我爬得上去吗？再我爬得上去吗？再看看笔陡看看笔陡(du)的石级的石级(j)，石，石级边上的铁级边上的铁(ti)链链(lin)似乎似乎(h)是从天上挂下来的，真叫是从天上挂下来的，真叫人发颤人发颤(chn)!我站在天都峰脚下抬头28爬天都峰课件29爬天都峰课件30遥遥 看看 瀑瀑 布布 挂挂 前前 川川仰仰 望望 铁铁 链链 挂挂 山山 前前遥 看 瀑 布 挂 前 川仰 望 铁 链 挂 山 前31笔笔陡陡似似从从天天上上挂挂下下高高陡峭险峻陡峭险峻高不可攀高不可攀令人生畏令人生畏笔陡似从天上挂下高陡峭险峻32 我站在天都峰脚下抬头我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩彩上面哩!我爬得上去吗？再我爬得上去吗？再看看笔陡看看笔陡(du)的石级的石级(j)，石，石级边上的铁级边上的铁(ti)链链(lin)似乎似乎(h)是从天上挂下来的，真叫是从天上挂下来的，真叫人发颤人发颤(chn)!站在天都峰脚下，我感到（站在天都峰脚下，我感到（）。）。天都峰（天都峰（）,既高又陡既高又陡害怕害怕 我站在天都峰脚下抬头站在天都峰脚下，我33想一想想一想这一开头写天都峰的高和险说明这一开头写天都峰的高和险说明要爬这座山需要什么？要爬这座山需要什么？勇气和力量勇气和力量想一想这一开头写天都峰的高和险说明要爬这座山需要什么？34他们是如何汲取力量爬上峰顶的呢？他们是如何汲取力量爬上峰顶的呢？他们靠什么爬上峰顶呀？他们靠什么爬上峰顶呀？爸爸听了，笑着说：爸爸听了，笑着说：“你你们这一老一小真有意思，都会们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！从别人身上汲取力量！”他们是如何汲取力量爬上峰顶的呢？他们靠什么爬上峰顶呀？35“小朋友，你小朋友，你也也来爬天都峰？来爬天都峰？”“老爷爷，您老爷爷，您也也来爬天都峰？来爬天都峰？”读读老爷爷和小妹妹的对话，读读老爷爷和小妹妹的对话，说一说，他们对话的时候，在想些什么？说一说，他们对话的时候，在想些什么？“小朋友，你也来爬天都峰？”“老爷爷，您也来爬天都峰？”读读36“对，咱们一起爬吧！对，咱们一起爬吧！”咱们带着勇气和信心，“对，咱们一起爬吧！”37 我奋力我奋力向峰顶去，向峰顶去，一会儿攀着一会儿攀着铁链上，一铁链上，一会儿手脚并会儿手脚并用向上爬，用向上爬，像小猴子一像小猴子一个样个样 发颤奋力 手脚并用 我奋力向峰顶去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚38 我我奋力奋力向峰顶爬去，一会儿向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用手脚并用向向上爬，像小猴子一样上爬，像小猴子一样展开想象的翅膀，想一想：省略号后面的内容。展开想象的翅膀，想一想：省略号后面的内容。我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向39 爬呀爬，我和老爷爷，爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，还有爸爸，终于终于都爬上了天都爬上了天都峰顶。都峰顶。勇气勇气信心信心毅力毅力 爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天40勇气勇气信心信心毅力毅力 爬呀爬，我和老爷爷，爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，还有爸爸，终于终于都爬上了天都爬上了天都峰顶。都峰顶。勇气信心毅力 爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终41 爬呀爬，我和老爷爷，爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。了天都峰顶。终于终于从这个“终于”你体会到什么？“终于终于”不容易不容易 爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰42 再读读老爷爷和小姑娘的对话，再读读老爷爷和小姑娘的对话，体会他们的一路艰辛和高兴。体会他们的一路艰辛和高兴。“谢谢你啦，小朋友，要不是你的谢谢你啦，小朋友，要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在现在居然居然爬上来了。爬上来了。”“不不，老老爷爷爷爷，我我是是看看您您也也要要爬爬天天都都峰峰，才才有有勇勇气气向向上上爬爬的的！我我应应该谢谢您！该谢谢您！”再读读老爷爷和小姑娘的对话，体会他们的43不，老爷爷，不，老爷爷，我是看你也要爬天都我是看你也要爬天都 峰，峰，才有勇气向上爬的！才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！我应该谢谢您！你从他们的话中你从他们的话中体会体会出什么？出什么？谢谢谢谢你你啦啦，小小朋朋友友。要要不不是是你你的的勇勇气气鼓鼓舞舞我我，我我还还下下不不了了决决心心哩哩！现现在在居居然然爬爬上上来来了了！为什么要互相道为什么要互相道谢呢谢呢?不，老爷爷，你从他们的话中体会出什么？谢谢你啦44 “你们这一老一小真有意思，你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！都会从别人身上汲取力量！”从爸爸的话中你体会到什么从爸爸的话中你体会到什么在人与人相处中，要善于相互学在人与人相处中，要善于相互学习，相互鼓励，共同进步，不管习，相互鼓励，共同进步，不管多大的困难，也能克服。多大的困难，也能克服。?“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量45 学了这篇课文,你知道了些什么?要会从别人身上汲取力量。学了这篇课文,你知道了些什么?要会从别人身上汲取46 理清课文写作顺序理清课文写作顺序 时间时间 心理变化心理变化 爬天都峰之前爬天都峰之前 树立信心、鼓起勇气树立信心、鼓起勇气爬上了天都峰爬上了天都峰勇于旁登，战胜天险勇于旁登，战胜天险爬上天都峰之后爬上天都峰之后面对天都峰的天险面对天都峰的天险 理清课文写作顺序爬天都峰之前 树立信心、鼓471、朗读第二自然段，说一说自己的感受。、朗读第二自然段，说一说自己的感受。2、我来到天都峰前心里怎么想，看到老、我来到天都峰前心里怎么想，看到老爷爷后心里怎样想，后来是怎样爬上天都爷爷后心里怎样想，后来是怎样爬上天都峰的？峰的？3、老爷爷来到天都峰前心里怎么想，看老爷爷来到天都峰前心里怎么想，看到小妹妹后心里怎样想，后来是怎样爬上到小妹妹后心里怎样想，后来是怎样爬上天都峰的？天都峰的？4、学了这篇课文，你明白了什么？、学了这篇课文，你明白了什么？1、朗读第二自然段，说一说自己的感受。48爬天都峰课件49再见再见50