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关于高等教育自学考试的文献综述,发展势头迅猛。,高等教育自学考试作为正规教育的补充形式,在内容、思想、方式、对象等方面填补了正规教育的空白。,自学考试的社会助学形式遵循个人自学,社会助学的发展模式,自学为主,助学为辅,在国内,自自学考试建设以来,便吸引不少学者对其进行研究,这篇综述我挑选了自学考试的组织形式,地域发展,管理体制,实践问题,未来的发展趋势五个方面。,组织形式,自学考试的形式多种多样,更符合当下终身教育发展的形势,其教学内容丰富,教学对象广泛,教学方式灵活,正是诸此特性,使得那些无缘与普通高等教育的人有了重新接受教育的机会,自学形式集各种力量于一身,造就时下的大批量人才,显示出了强大的优越性。,地域发展,自学考试的地域性表明了其针对性,由于各地经济文化等差异,一刀切的方法不能适用于所有地区,可以看出,各地区采用了差样的实施办法,更贴合地区情势,自学考试只有与当地的经济相适宜才能发挥其最大优势,精确培养,高效利用。,管理体制,自学考试的管理起着一个中心连接点的作用,其成果实施需要社会各方的支持,同时,管理方式应该适应本国国情,体现为人民服务的精神,真正做到在民主中,为了民主,通过民主,最后实现民主,管理质量双吸收。,实践中产生的问题,社会助学机构管理方面 助学机构办学质量 助学机构宣传方面,自学考试在实施过程中还是困难重重,自学考试的管理需从上到下,逐层落定,步步坚实。大至国家,小至个人,都应给予足够的重视。自学考试管理是连接教与学的桥梁,其管理方式不仅关系到其结果,还关系到人们的预期,所以对自学考试的管理还应多加重视。与此同时,在其管理不力的情况下,办学质量也逐渐滑坡,造成乱收费,不专业,含金量低等表象,所以自学考试要想卓有成效,应严把质量关,得到各领域认可与重视,同时做好宣传工作,特别是针对薄弱重点环节,加大重视与实施力度。,未来发展的趋势,终身教育已成为当下的潮流,21世纪是一个崭新并且充满希望的世纪,科学技术的飞速发展需要大量的高精尖人才,活到老,学到老不再只出现在嘴上,更要落实到行动中,终身教育旨在运用一切方式,一切手段,一切途径让一切人学会学习,学会认知,学会生存,学会生活,自学考试正是终身教育思潮下的一个重要体系,所以对其再怎么重视都不为过。,开放大学,不论教育程度背景,任何人均可注册 学生选择上课地点和时间 教材由专业人员设计 主要依赖设置在各地的学习中心进行教学 教学方式上主要依靠广播、电视、多媒体、函授等 基本没有全日制的面授助学方式,美国社区学院 英国的开放大学 韩国学士学位自学考试,私立学校,普及型 双轨型 补充型,国外对私立办学机构的评价是采用政府监督,政府参与评价,让私立学校和公办学校进行平等的竞争,这样不仅对私立学校的发展有益,而且对整个社会教育事业的发展都有巨大贡献。,总 结,自学考试是从继续教育的灵感出发的建立是站在我国基本国情之上,符合历史发展潮流的形式,所以我国对自学考试的研究相对来说比较完整,但是随着其实施过程中出现的问题,对其的研究也需要更进一步。国外的继续教育站在实用层面,理论结合实际,学习与工作相交替,从培养结果来看,其培养更具针对性,效率也更高,所以必要的时候应该借鉴国外的先进模式,更好的完善和发展我国的理论与实践。,
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