《图文转换之漫画》PPT课件.ppt

图文转换之,漫 画,学习目的,1.了解漫画题的命题形式 2.掌握漫画题的解题方法 两个关键：A思维方法 B语言表达,图文转换,典型例题,方法指导,考点阐释,巩固练习,漫画题是指把漫画从图片转换成文字表述的一种考题形式，是一种综合性的题型，考查学生的阅读、观察、分析、理解、概括以及语言表达能力。,考点阐释,漫画题的命题形式 .描述画面 2.揭示寓意 3.拟写标题 4.编拟公益广告,22.欣赏漫画低碳生活（“低碳生活”指低能耗、低污染、低排放的生活方式）。请仿照画面二、三的文字，补写其余两处。要求：紧扣画面内容；写两个5字句；句末押韵。（4分） 画面二：食物少煎烤 清蒸油烟少 画面三：住房环保型 节能灯照明,画面一：衣衫自己洗，小件不劳你 画面四：急事你出马，平日你休假,了解漫画 是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。多从生活现象和政治事件中取材，通过变形、夸张、比拟、对比、象征等表现手法，表现为幽默、诙谐的画面，借以讽刺、批评或颂扬某些人或事。,（步步高P80）记叙类漫画可从人、事两方面进行联想，对人物应注意他们的言行举止、表情神态、穿着打扮及人物间的关系；对事情应注意时间、地点、前因后果及发展趋势。 寓意类漫画是以自然现象或景物作为创作素材的，它往往是影射社会生活中的某类人或某一现象。对这类漫画，应跟现实生活作合理的类比联想，注意画面形象的类比象征义。,漫画的分类：,主体：是画面各“因素”构成的情景。（对象、背景、细节）,注释（可以没有):是对画面情景的提示与注解。,漫画的构成：,某公下蛋,标题（可以没有）：即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。,图文转换,走 进 高 考,请说明下面漫画的画面内容，并揭示其中的寓意，50字左右。（06山东卷）,砍,走进考场,审读画面,砍,构成要素：,人无头，手里握着斧头，一只脚踩在树桩上 周围全是树桩。,读懂漫画是正确解题的前提,注意顺序： 如上下，因果，背景人物等,标题：,砍,主体：,人,背景：,树桩,注意细节,砍,合理想象,（关系）,人砍完了所有的树木 导致环境恶化。,类比联想（画面生活）,破坏环境，将殃及人类自身。,思维方法： 、由果推因，由表及里，揭示事件的本质。 、由图画到生活，找出讽刺或赞颂的人或行为。,请说明下面漫画的画面内容，并揭示其中的寓意，50字左右。（06山东卷）,砍,走进考场,答题关键： （1）注意顺序 上下，因果，背景人物等 （观察） （关系） （2）注意思维 由果推因，由表及里，揭示本质 （3）注意语言 说明性语言、论述性语言,画面中一个没有脑袋的人正趾高气昂地将一只脚踩在树桩上，他手里还握着斧头，周围全是树桩。,破坏生态环境，必将殃及人类自身。,阅读下边这幅漫画，按要求作答。 1、简要说明你对漫画内涵的理解。 2、为漫画拟定一个标题。（不超过10个字） 注意：不能以“无题”为题。 （05湖北卷）,走进考场,画面 生活,一棵大树，两棵小树。,大树枝繁叶茂，变形为“心” ； 小树一棵细小瘦弱，一棵歪斜倾倒。,大树荫庇小树,过度呵护，没有自我生长空间。,关系：,对象：,细节：,合理想象,类比联想,审读画面,阅读下边这幅漫画，按要求作答。 1、简要说明你对漫画内涵的理解。,走进考场,漫画内涵 = 表象含义 + 深刻内涵,大树以自己的高大荫庇小树，反而妨碍了小树的成长。作者告诉我们：不要溺爱孩子，不要过度呵护孩子，要还孩子自我成长的空间，让他们自立自强。,阅读下边这幅漫画，按要求作答。 2、为漫画拟定一个标题。（不超过10个字） 注意：不能以“无题”为题。,走进考场,参 考：,溺爱 “庇”与“弊” 不要把“爱”变“害” 扭曲的爱,总结： 标题应起到揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用,练习巩固,简要说明漫画的寓意，并为它拟定一个标题。要求：寓意的字数在15至30之间；标题不超过4个字，标题与寓意之间具有相关性。（5分）（06年重庆卷）,四个划船的人。,最后一个人手里拿的不是浆而是网兜 ； 船头插着一面“团结奋进”的旗帜。,关系：,对象：,细节：,合理想象,类比联想,审读画面,社会上假公 济私的现象,四人齐心协力参加比赛,练习巩固,简要说明漫画的寓意，并为它拟定一个标题。要求：寓意的字数在15至30之间；标题不超过4个字，标题与寓意之间具有相关性。（5分）（06年重庆卷）,讽刺了现实中有些人打着集体利益的旗号，却干着牟取私利的勾当的丑行。,暗饱私囊 、 假公济私,寓意参考：,标题示例：,请根据漫画内容设计一条公益广告语。要求：体现画意，通俗易懂，有一定文采。（不超过16个字）,走进考场,审读画面,合理想象,人走上毒道，就是走上死亡之路,类比联想,警示人们要远离毒品，不能试毒吸毒。,关系,对象：,毒道 想“吸一次看看”的人,细节：,人正欲走进“毒道”，“毒道”出口处有一颗骷髅,2、小心别踏进了死亡陷阱吸毒,答题点拨： 1.紧扣主题，思想健康； 2.通俗简明，生动有文采。,3、莫以好奇轻试毒，试毒是条不归路。,4、远离毒品不尝试，你好我好大家好。,比喻,顶真,移用广告,、珍爱生命，远离毒品。,对偶,请根据漫画内容设计一条公益广告语。要求：体现画意，通俗易懂，有一定文采。（不超过16个字）,走进考场,第一步：审读画面，观察画面的构成要素。 审读漫画的过程就是对漫画中人、景、物等信息点的认知过程，对象细节，人物-背景。 第二步：合理想象，丰富画面信息。 借助漫画提供的情境，丰富画面内容，是对画面信息的深入感知过程。 第三步：类比联想，探究画面寓意。 由果推因，由表及里，由画面到生活 第四步：认真审题，看清要求，准确表达。 描述画面说明性语言 揭示寓意议论性语言 拟写标题概括内容，揭示主旨 拟写公益广告紧扣主题，生动有文采,漫画题解题方法及步骤,图文转换,拓 展 训 练,观察漫画等待，用简洁的文字说明漫画内容，50字左右。,等待,有一个人掉进水里，只露出一只手，正急待救援；就在这千钧一发之际，几个新闻记者赶到现场，架起摄像机，拿着话筒，正在等待救援者。,参考答案：,描述画面内容，并说明其内涵。,书本的重量反倒比不上一枚印章。漫画批判了学历、知识反而比不上权利分量大的不正常的社会现象。,印章,漫画含义： 耕地在逐步被住房蚕食，要保护耕地。 (意思对即可),请写出下面漫画的含义。,根据画面内容，用简要语言表达出这幅漫画的主题（30字以内）。,答:讽刺一些人两面三刀、沽名钓誉、弄虚作假的行为。,根据画面内容，用简要语言概括出这幅漫画的主题。（4分）,参考答案：商品经济造就了一批“畸形儿”(人、社会)物质欲望与生活水平极高，而文化修养水平极低。,