实用的上学期教学工作总结4篇

word可编辑实用的上学期教学工作总结4篇实用的上学期教学工作总结4篇上学期教学工作总结 篇1 时间过得飞快，一转眼，一学期的教学工作已经接近尾声。回忆这一学期的教育教学工作，思绪万千，现将本学期的详细工作总结如下：班级管理方面：一、培养学生有责任感1、以课堂教学为主阵地，扎实抓好学生责任感的培养课堂教学是教育的主阵地，除去睡眠，学生一天在课堂里消耗的时间约占他们生活时间的1/2，在这长长的时间里，他们的个性迅速开展。因此我从上好每一节课、答复好每一个问题、做好每一次作业，写好每一个字、参加好每一次活动开始，大力倡导学生凡事做到“专心踏实、认真仔细”，把德育本身的目的与学科所蕴含的德育因素自然地结合起来，从而培养学生的责任感。2、以情感教育为打破口，激发学生责任感的形成心理学研究说明：儿童对命令式的方式不乐于承受。这点启发我是从学生整理抽屉这件事而获得的。我让学生把整理抽屉看成是“我要做的事”，而不是“要我做的事”，于是我让学生从身边找典范，找找哪些同学平时自觉地整理抽屉。典范的力量是无穷的，听了典范的介绍，学生们都流露出钦佩的神情。于是我趁机总结，告诉学生：做事贵在坚持，坚持天天整理抽屉，这可不是件容易的事，学生的责任感被完全激发起来。二、家校合一，齐抓共管一个班级的管理工作做得好，除了班主任的竭尽全力外，在班级的管理中，家长的力量也是不可无视的。因此我特别重视每期召开的家长会和每个月家校联络卡家长的反响情况，在沟通和合作的过程中，让家长参与到孩子的管理中，并让家长明白自己的职责：仅有美妙的愿望是不够的，要积极行动起来，给孩子创造一个良好的家庭气氛，从而到达家校合一，齐抓共管的目的。教学方面：1、虚心向其他教师学习和请教。通过不断地学习，进步自身的程度和修养。每次听完别的教师的课后，我都会结合本班的实际，取长补短，力求让自己传授给学生知识的方法更灵敏、更简单、更容易掌握，遇到一些难解的问题，我们组的教师都会团结合作，共同寻找解决问题的方法。2、吃透教材，认真学习新课标，让理论和理论真正相结合。每次上课前，我们都会集体研讨，制订科学合理的教学方案，力求让每个知识点都更精准确切，但理论的操作由于缺乏了理论的根据和指导，也让我们在整体的把握上走了些许弯路，新课标的学习，让我不仅有了理论经历，更让我掌握了许多理论知识，今后我还应继续努力学习，不断进步自己的理论知识程度。总之，本学期我尽了自己的责任和才能去努力完成了教学工作任务，通过这一学期的工作，我们的孩子在思维方式上、在学习才能上、在学习成绩上都有或多或少的进步。而且孩子们也更懂事更得意了.今后我将继续加倍地努力工作，不断更新自己的教学理念，严格要求自己，时刻注意汲取别人的长处，弥补自己的缺乏，做好自己的工作。上学期教学工作总结 篇2 光阴似箭，一学期的时间在不知不觉就要过去，回首昨天，来到了淝河小学和官塘小学时，放眼看去有整齐的校舍，篮球架在平整的水泥地平操场上，没有泥土地面，这样硬件设施和市区很多没差异。走教是解决薄弱偏远学校的英语和音体美学科教师短缺问题，推进全区教育平衡开展，对于我来说是个人开展和成长的必经之路，我选择了走教，认真、努力地工作，为学校体育工作奉献力量。体育教师对官塘的孩子有说没有什么印象，体育课是语文、数学教师把让大家带到操场上做做操、玩一玩。“体育教师”是官塘学生对我称呼。在这段时间里，我广泛涉猎各种知识，结合学校实际，做好我的教育教学和训练等工作，并与官塘和淝小的教师们搞好关系，虚心向教师们学习，很快我就熔入了这个对新的集体。教学是走教的核心内容。根据学校安排，我任教淝河小学三年级三个班的体育课教学任务，计每周六节课，官塘小学四五六年级体育教学任务，计六节。共十二节。同时在淝河小学任二4班副班主任工作，并兼课间操的组织管理和训练，还带了一个健美操社团。一个学期以来，“认真备课”规划我的体育教学思想和主张，“上好课”落实我的教学构思和方案。运动场是我的舞台，运动场是学生的天地。一个富有生气的运动场，各式课型体育课给学校领导和教师们的留下美妙的印象。现将一个学期的工作、学习情况小结如下：1认真钻研教材，上好课，把新课程的教学理念与实际情况相结合。严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，注意教学艺术，讲究教学的实用性与有效性，使学生有所得，有所悟。要求学生做到的，自己首先做出典范。如：上体育课的穿着、穿戴，我坚持穿运动服进课堂，给学生作表率。身教重于言教，从小处着手，从课堂常规抓起，开展好体育教育教学活动。有教师自身的言行去影响学生，有丰富体育活动内容去感染学生，有扎实体育课堂教学去塑造学生。作为专职体育教师有义务、有责任给兼体育课的教师在体育课教学组织等方面放样子，做指导。我主动帮助兼体育课的教师进展体育课教学的组织和训练方面的指导，帮助兼课的教师上好体育课，进步体育课学生锻炼的有效性，练习组织平安性。如：二年级一个班一节体育课学生练习垫上前滚翻，很多学生头顶着地，虽翻不过去，又易出现伤害事故。我主动去指导学生练习，教学生“手放好，低头看到天，向前翻”的练习方法，帮助学习掌握技巧，进步练习平安性。2协助学校开展好学校体育工作，主动承担学校课间操的组织管理和训练工作。初到淝河小学和官塘小学，对学校已有的体育工作运作形式不理解，我没有妄自尊大地说这道那。经过一段时间的观察、学习，两个学校的体育工作有自己的路子、有自己的特色，有很多好的做法和经历值得推广。我积极引入南园学校工作经历与这两个学校实际相结合，课间操跑步进退场、队列间进展错肩往返跑等进展了改变和尝试。有益的改变在加大学生运动量，进步学生运动强度，增强学生耐力及心肺功能方面起到了一定的作用。3组织施行国家学生体质安康标准。学校领导重视标准的测试工作，编印了学生测试的登记表，做到了全校学生每人一张表。我在体育课上组织了标准的测试工作，为了进步测试效果，我安三步进展，分别是“先练、试测、实测”。很快学生进展了测试结果出来了，总合格率达99.1%淝小99.6 %官塘并顺利上报国家数据库。淝河小学小和官塘小学标准测试工作及数据上报走在了全区前列。4.为丰富学生的课余生活。每周二下午两节课后在淝河小学我会开展“健美操”社团。学生们在我的带着下，已经参加了屡次学校的表演活动。5服从学校安排，准备体育器材室和有关文字资料，迎接省区“平安”工作检查。走教有艰辛，走教有欢乐；走教有付出，走教有收获；走教我无悔，走教我奉献。我将继续努力，做好本职工作，踏踏实实站好走教这班岗。上学期教学工作总结 篇3 在过去的一年里，在领导、教师们的指导下，在制作蚌埠龙湖中学网站的过程中，我收获了很多。教师们的精彩课堂和高深的教育理论程度更是令我钦佩，同时也让我学到了很多珍贵的方法。现就将以下几方面来谈一谈我一年来的收获：一、认真学习，进步思想认识，树立新的理念。1、在创立龙湖中学语文教学资过程中，我坚持每周利用网络进展的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目的，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新课程怎样教，将理论联络到实际教学工作中，解放思想，更新教育理念，丰富知识，进步才能，以全新的素质构造来迎接新课程教育教学工作。2、树立了学生主体观，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，成认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的开展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。3、树立让课堂成为学生展示的舞台思想。在不影响正常教学的情况下，与语文组全体成员一起配合政教处进展了我爱我的祖国征文比赛；与语文组全体成员一起配合校团委组织了中学生应不应该穿校服七年级、八年级学生辩论赛；与语文组全体成员一起配合校报编辑部进展了校报的组稿与审阅工作；与语文组全体成员一起共同建成了龙湖中学语文教学资库。二、认真抓好教学工作。教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探究教育教学规律，和教师们交流看法，充分运用学校现有的教育教学资，抓好课堂教学，加大新型教学方法使用力度，获得了一些效果，详细表如今：一发挥教师为主导的作用1、备课深化细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经历教训。2、注重课堂教学效果。针对初一年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，打破难点。3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取别人的珍贵经历，进步自己的教学程度。经常向经历丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课屡次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。4、在作业修改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时理解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。二调动学生的积极性。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由安康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，极大地活泼了课堂气氛，相应进步了课堂教学效率。通过以上工作，本班学生的语文学习、日常行为标准等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了根底。总之，一年来，干了一些工作，工作中也存在着一些缺乏，如：培养学生学习兴趣方面，行为习惯还不够标准等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正缺乏，争取更大的进步。教育是一项高难度的工作，要做好它，非常不易。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。教书育人，使我的精神生活中有一份常人无法比拟的欢愉。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。上学期教学工作总结 篇4 xx年又是一个多事之秋，半年又悄无声息地溜走了。回忆这半年的教学情况，心里颇有点儿汗颜，因为这学期我没有做出什么更有价值的事来，只是埋头教书，把课本的知识教给学生就好了，也没有在其他方面有更多的打破。但是在教学上我自己也有一些自己的感想。总结如下，以做来年的借鉴。1、教学中可以按照学校的要求认真备好课，积极投入到课堂的教学中去教学就是教与学，两者是互相联络，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，理解和分析p 学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。理解学生对教学的重要性，专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易承受。我教的两个班的同学比拟活泼，上课气氛积极，但中等生，差生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，没有照顾到整体，备课时注意到这点，因此认真制定教学方案，使教学有序地进展。参加学校组织的课改和灌溉新的教学理念的培训之后，按照教学大纲，教材，学生实际和教育教学规律，制定学期的教学方案，规划好阶段方案，课时方案。从此可以看出，理解及分析p 学生实际情况，实事求是，详细问题详细分析p ，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的备教法的同时要备学生。这一理论在我的教学理论中得到了验证。2、认真备课。作为一名比拟老的教师，上好一堂课不难，但备好一堂课很难教学中，备课是一个必不可少，非常重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：备课备不好，倒不如不上课，否那么就是白费心机。我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。在备课之前，对所有内容进展熟悉，有时看上它三遍五遍，参考多方面的资料，上网或上图书馆，认真深化钻研教材，迁移教材；备课不仅要备教材，而且要备教法，备教学手段。因此，在自身努力钻研教材和教法的根底上，积极配合搞好同年级教师的小组集体备课。备课虽然辛苦，但事实证明是值得的。一堂准备充分的课，会令学生和教师都获益不浅。因此我在讲课的时候，不是照本宣科地讲授，而是认真研究了课文，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。有时准备好的录象带，让学生观摩学习，学生特别用功，教学效果非常理想。与此可见，认真备课对教学非常重要。3、认真组织课堂教学。一堂课的四十五分钟，就是一个教师表演技能的阶段上课时，本着传道，授业，解惑的原那么，努力进步教学质量，使讲解有条理，明晰，准确，生动。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的才能，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。使每堂课学生有所获，努力使学生打好根底，培养才能，开展智慧，培养学生的正确思维方式，养成良好的学习习惯。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，坚持做到以学生为主体，教师为主导，训练为主线，就自然可以吸引住学生。所以，我每天都保持充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。当学生在课堂上无心向学，违犯纪律时，我总是研究方法，采取有利方法解决当中困难；在课堂上，加强师生交流，充分表达学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。在课堂上，根据不同学生设计不同层次的问题，树立学生的自信心，让各层次的学生都得到进步。语文是一门工具学科，对学生而言，既熟悉又困难，在这样一种大环境之下，要教好语文，就要让学生喜欢语文，让他们对语文产生兴趣。否那么学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。因此，上课就尽量多讲一些文化生活故事，让他们更理解语文，更喜欢学习语文。因为只有语文程度进步，他们才能进步同学们的语文写作才能，对成绩优秀的同学很有好处。4、注意因材施教，做好课后辅导工作因为语文的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。因此，绝对不能无视。为此，我制定了详细的方案和目的。对这部分同学进展有方案的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有才能进步，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的时机，让他们发挥应有程度；第二组是肯学，但由于才能不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐心教导，渐渐进步他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。只要他们肯努力，成绩有望搞进步；第三组是纪律松散，学习不认真，根底又不好的同学。对这部分人要进展课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。从平时的课堂反响，课后交流，周记记录中掌握各个学生的心理状况，抓住他们的特点和个性，有的放矢地与其进展交流，及时给予关心和关爱。擅长发现学生的优点，并给予表扬；积极发现后进生的闪光点，及时给予鼓励，树立他们的自信心。只要坚持对这些同学的辅导，他们的根底重新建立起来，以后授课的效果就会更好。5、作业布置，修改及时有效语文是语言。困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持下班理解早读情况，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，进步他们的才能。总之，在这一学期的教学过程中，我尽力地做好每项工作。其中学到的东西固然不少。由于经历颇浅，许多地方存在缺乏，在以后的教学工作中，我将不断总结经历，能在各位领导教师，前辈的指导下，获得更好成绩。第 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