英语教研组工作总结大全5篇

英语教研组工作总结大全5篇英语教研组工作总结1一学期的工作生活很快又完毕了，回忆这一学期的英语教学教研工作，既紧张繁忙，又很充实。本学期，我们在学校各级指导的关心指导下，在教诲处的直接指导下，以学校“一切为了每一位学生的开展”的办学思想为指导，以整体推进根底教育课程改革为中心，以深化课堂教学为重点，以全面进步教学质量，全面进步学生综合素质为目的，群策群力抓好英语科教研教学工作，实在进步教科研工作程度。现做如下小结：一、落实教学常规，标准教学工作。一学期以来，我们以教学为中心，认真落实常规管理，进一步标准教学行为。坚持常规教研活动的制度，坚持教研组活动，使常规工作有序地开展，把常规工作抓严、抓细、抓实，促进教学管理的良性循环。(一)加强理论及专业学习，更新教学观念、进步自身素质。1、每月开展一次教育专业理论学习与研讨。2、每月开展了为期一周的一次英语专业知识学习。3、积极参加各级各类教学研讨。本学期我组老师积极参加区，各级部门组织的教研活动。(二)落实教学常规，进步教学质量。1、抓好备课环节，精心备课。采用集体备课的方式，杜绝不备课上课现象，坚持写教后记。2、认真上好每一堂课。在教学过程中，把握新课程标准，采用任务型的教学形式。老师要为学生创设良好的学习气氛，注意采用现代化的教学设备，引进多媒体教学，充分调动学生的多种感观，激发学生学习兴趣。3、课后及时小结，并分阶段总结。同时加强对学困生生的个别辅导。4、认真考核：这学期进展了六次单元测验和期中考试， 还有一次综合测试。每次测试后，大家都能做好质量分析p ，提出改良措施。(三)开展了听课说课、评课活动。积极为讲公开课的年轻老师指导，组内老师随时随地讨论教学活动。(四)搞好教学科研，推进素质教育我们学习和借鉴了最新教育研究成果，积极探究教育教学规律，解决教学理论中的问题。每学月开展了一次中心发言活动。在理论的根底上形成自己的教学个性和独特的教学风格，并形成文字。(五)开展有特色的学科活动，激发学生学习英语的兴趣。组织学生课外下英语棋的活动，并参加了区里的比赛。二、加强备课组管理，提升教学设计程度。我们能坚持每月一次的“主题式”备课、评课活动，以“同组互相观摩”形式，通过集体备课质量的进步来促进课堂教学程度的提升。备课时，老师们能认真钻研教材，从点滴入手，理解学生的认知程度，积极查找相关资料。每次备课由1名老师选定一个单元并主讲，明确本单元教学内容的重点、难点、疑点，根本习题，参考教法等。然后进展讨论，最后达成共识。这样，充分发挥备课组的群体力量，一步步把教学研究引向深化。大家取长补短，资共享，共同进步教学效果。三、开展教育科研，进步教学质量。教育科研是能否成为现代老师的重要标尺。我们教研组的老师清醒地认识到，教育科研是进步教育教学质量和老师素质的必由之路。针对我校学生的实际情况和日常教学中令自己困惑或突出的问题，老师们认真地学习和讨论相关理论并分别确立了科研小课题，以问题为中心开展了专题行动研究。我们期望通过实验研究，进步自身的教科研程度，实在改良教学方法，进步教学质量。四、继续加强学习，不断进步自身素质。英语课程标准对英语学科的开展提出了新的要求，这就要求我们要加强学习，不断更新教育教学观念和知识构造，进步自身的综合素质，才能符合时代潮流的开展要求。为此，我们继续组织全组老师学习先进的教育教学理论，学习优秀的教学论文与教学设计，及时理解当前小学英语教改的最新动向。同时，我们还请方玫教授先后为我们作了有关英语教学与英语语音知识的讲座，不断进步全组老师的教育教学才能与程度。一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准那么，一如既往，团结协作，在今后的工作中加倍努力，使教研工作效劳于学生，效劳于老师，为进步教育教学质量铺路、架桥。英语教研组工作总结2本学期我们英语组全体老师在学校指导的关心下，按照区老师开展中心的要求，结合本组的特点，确定了本学期工作目的和详细措施，明确树立质量意识，把教研活动和教学理论结合起来，较好地完成了教育、教学和研究任务。我们主要做了如下工作：(1)定期组织老师认真学习教育理论，进步老师的理论素质，特别是学习新课程理念。我们还邀请镇江市教研室万红红老师来校指导工作。(2)抓好本学科各项教学根底工作，从整体优化出发，加强教学工作的五个环节(备课、上课、作业、辅导、考察)的管理，进步课堂教学效率。(3)积极开展教学科研，用教育科学指导教学。(4)组织公开教学，开展听课和评课活动和讲座。(5)备课组，分工合作。各备课组长在优化过程、减轻负担、进步质量的前提下，提出本学期的工作重点。七年级抓好起始阶段英语学习习惯的养成;八年级抓好方法、根底教学，培养学生素质;九年级多角度训练学生的思维品质，进步英语听说读写才能。围绕目的，教研组有方案，有内容积极展开工作，加强中考试题和复习研究。我们英语组每位老师有富有强烈的事业心和责任感，严谨治学，讲师德，图进取，有民主、竞争、团结、高效的组风。老师为了抓好起学生的学习习惯的养成，进步英语成绩，集体备课，集思广益，通力合作。老师在辅导学生非常耐心，遇到问题总是共同讨论，经常互相交流，取长补短，激发学生学习兴趣，挖掘非智力因素，努力缩小落后面，教学效果较好;九年级的老师惜时如金，分秒必争，她们经常一起研究进步英语复习课教学质量的方法和措施，交流从前带班的经历。我们英语组形成了一个团结勤奋，锐意进取的战斗集体，充分表达了教研组的整体功能。尤其在九年级英语口语听力人机对话前夕，七八年级的老师们发扬无私奉献精神，利用午自修的时间，协助九年级的老师进展个别辅导。我们组的教研活动的开展是经常的，每次教研活动事先都经过精心准备，定内容、定时间、讲实效，屡次组织学习教育理论和本学科的教学经历，老师经常互相听课、评课、交流，教研气氛浓重，积极参加学校组织的各类教育教学活动。我们组本学期主要是以不同的方式激发学生学习英语的兴趣，如3。29邀请上海摩英英语培训机构的老师来给学生演讲，关于“英语点燃希望，自信成就梦想”的讲座;英语组开展口语过关和词汇过关考试的活动;请boxfish盒子鱼的老师给老师们介绍这个软件APP的使用，并在学生中进展推广。我们组全体老师在新的学年里，决心更加团结协作为进步教学质量，施行素质教育而发奋努力。英语教研组工作总结3转眼间，一期的工作又近尾声。在学校指导的关心、镇英语教研员李老师的指导下，我们努力、踏实地工作着。全体英语老师为进步我校英语教学质量，为学生带给高效、优质的效劳，默默地耕耘着。我们感受到了压力，同时，压力也成为我们做好教育教学工作的动力。总结本学期英语教研组的工作，我们一向朝着以下几个方面努力，并获得了必须的成绩。一、加强学习，提升素质只有勤于学习才会乐于施教，也只有勤于学习，我们才能真正教好书、育好人。为此，我们教研组不断强化学习教育，充实老师知识构造，进步老师理论素养。1、拓宽学习渠道，做到三结合。在每个月教研组的业务学习中，我们把自主学习和集中学习相结合，理论学习和理论探究相结合，同事间彼此交流讨论和网上资阅览相结合，不断进步英语组每位老师的业务素质。2、优选学习资料，做到有的放矢。本学期，结合学科专业和自身工作需要我们先后自学了怎样听课与评课、任务型教学的有效研究，同时还认真阅读了你在为谁工作这本书，从中受到很多启发，使我们每位老师对工作的态度，对人生的追求有了更深化的反思和认识，认识到一个人只有尊重自我的工作，热爱自我的工作，才能乐在其中，不断提升自我。3、加强学后反思，做到学用结合。学校教科室在每一次校本培训的资料和形式上都做了详尽的部署和精心的安排，可谓用心良苦。我们在活动认真学习，及时消化，做到听、记、思三结合，并注意与自我的教研实际严密结合，随时撰写真实感悟和学习体会。可以说，每次的校本培训学习对我们来说就是一次次难得的精神享受，是丰厚自我文化底蕴、积淀知识含量，进步教科研潜力的捷径。二、抓好教研组业务工作，促进老师专业化开展。1、加强对教材的创造性研究，教学资共享。本学期我们把教学研究的重点放在对五年级教材的分析p 和研究上：根据五年级教材的特点、主要资料，对教材提出了整合的研究意向，将较难把握的资料挑选出来共同分析p 、比拟，确定了详细的操作方法。微观上，我们以一个典型单元为例，就单元资料的课节划分，重难点的把握，语言目的确实定，任务的科学设计，以及练习题的编写和挑选，包括每课的预复习作业的安排进展讨论研究，大家交换不一样的想法，彼此在争辩中进展思维的碰撞，在分歧中启迪心智、激发灵感。2、组织校内示范课、公开课，开展听课、评课活动。本学期安排了张晓翠、姚水财两位老师上示范课、公开课。每一位开课老师都要以说课的形式，结合教学理论，讲述教学流程安排的理由和想法;全体老师都参与评课并由一位老师主评。教研组还组织老师参加市级、镇级的优质课、示范课的听课，学习先进的教学经历，并结合本校本班的实际状况提出自我的教学调整方案。3、用心开展课题研究工作，进步教学效果。“以科研促教改，以教改谋开展”。为了更好地进步学生英语程度，进步教学效果，我组老师把开展教育教学研究立为工作之重。本学期全体老师继续深化研究校级课题优化单元学习资料，提升英语教学有效性的探究，确定了“优化英语单元整体教学设计与施行策略”以及“单元整体教学群众备课、课例研讨的校本教研机制及策略研究”的资料，20_年4月已经透过中期评估。课题研究进步了每位老师参加教科研的意识，进步了老师教科研实验的潜力。同时，课题研究中也促进了学生在英语各方面潜力的进步，让学生体验到了学习的乐趣，享受了学习的成果，改善了学习的策略，培养了创新意识和理论潜力。三、自我反思少数老师先进的教育理念还未真正转化为自觉的教学行为，问答式、讲练式、低层次的讨论式仍是大多数老师首选的形式。四、今后工作设想：1、加强案例研究、个案分析p ，注重对优秀老师经历的总结提炼和推广。2、继续强化老师的专业协作和教学反思，进一步进步老师的教学根本功。我们敬业，我们不计得失，乐于奉献;我们像团烈火，用心向上。路是无尽的，天是广阔的，指导的厚望是深远的，每一段成功的后面都将是一个新的开场。我们付出，我们收获。在以后的工作道路上，我们决心再接再厉，努力工作，为把学校英语教育教学工作进步到一个更高的层次而努力。英语教研组工作总结4英语新课程标准对英语学科的开展提出了新的要求，这就要求我们要认真学习理论，更新教学观念和知识构造，进步自身的综合素质，才能贴合时代潮流的开展要求。在教学中，我们要求每位老师努力做到“三创新”创新课堂教学设计，主要以学生的开展为本;创新教学方法，使教学活动由“教”向“学”转变，真正进步40分钟的课堂教学效率;创新教学手段，运用现代化教学技术创新外语教学。一、抓好教学业务工作进步老师的专业素质。1、努力学习，提升业务程度英语组全体老师用心阅读有关英语教育教学书籍，进步专业素养。同时组织老师进展了一次英语教学经历交流会，各位老师毫不保存的交流了自我成功的教学经历，博采众长，进步了老师的教育教学程度。2、加强备课的标准性，群众备课与个人备课相结合备课是上好一节课的关键和前提。备课时明确每单元教学资料的重点、难点、疑点，根本习题，参考教法等。鼓励老师制作课件，利用多媒体进展辅助教学。充分发挥所有优质资的力量，做到了教学资共享。3、组织示范课、公开课，开展听课、评课活动每一位老师的授课都向全组老师开放，老师可以任意随机听课。全体老师都参与评课并由一位老师主评。这些教研活动受到了学生、家长和社会各界的一致好评。二、用心进取，无私奉献。英语组老师有的人担任很多学科教学工作，有的老师工作负担很重，任劳任怨。全组老师以学校大局为重，克制困难，用心进取，发扬了无私奉献的精神，高质高效地完成了学校交给的各项任务。英语组全组老师互相鼓励，用心配合，充分表达了团结协作、共同开展的良好团队精神。三、开展课外活动。激发学生学习兴趣课外活动是重要的教学辅助手段，有利于增长知识、开阔视野。有目的、有组织地开展各种合适学生语言程度和年龄特点的课外活动，可使学生生动、活泼、主动地学习，可以激发他们的学习热情，培养兴趣。我们在学校教务处的指导下设立了交际英语的校本课程，受到广阔学生和家长的欢送。四、落实各项教学常规检查工作本学期检查老师教案。学生作业的批阅状况2次，及时作好反应工作。总之，一学期以来，英语组老师注意自身素质的进步，始终以高标准严格要求自我，在教育教学工作中获得了必须的成绩。但是，我们明白，我们的工作还有很多需要进步改善的地方，在今后的工作中，我们决心再接再厉，努力工作，为把学校英语教学各方面的工作进步到一个新层次而奋斗。英语教研组工作总结5本学期，在学校指导的直接关心下，在教研中心指导的支持下，我们英语教研组这个团结、和谐的小群众，认真贯彻英语学科教学方案，不断学习新课程标准，深化小学英语素质教育的研究，开展了一系列英语教研活动。除了坚持每周一的常规教研外，我们经常进展 教研，网络教研，遇到问题，及时解决。在教学、教研方面，我们做了以下工作：一、组织英语老师认真学习新课标。学习相关的教育文件、教学理论，明确了课程改革的主要目的，增强课程改革的职责感和紧迫感，将课程从学生的学习兴趣，生活经历和认知程度出发落到实处，并倡导体验、理论、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径。开学初，教研组组织英语老师学习英语新课程标准，并在此根底上，根据新课程标准的思想来进展群众备课，安排组内老师进展上课活动，全体老师进展评课活动。二、以课题为中心进展英语课堂教学改革研究。根据学校实际，确定课题并进展研究，并重视调准修改和教学随笔的撰写，把节约出来的低效劳动光阴转移到有效、高效的考虑、商讨、改善教学设计上来，开展备课、说课、上课、评课为主的活动。三、开展了一系列英语教研活动。1、开展了一系列的群众备课、上课、评课等活动，其中包括：率先执教、有效课堂大比武、教案评比、作业设计等等。在这些活动中，我们不断探究教材，不断进步教学效率。同时每次上完课后还进展反思，总结，不断进步自我的教学程度。在英语教学上缺乏时效性，对学生的关注还有欠缺，是目前我校英语教学存在的两个重要问题。下学期就应在这两个方面予以重视。2、经常在班内举行英语对话表演，排练了英语小短剧，并借着这个时机，培养学生学习英语的兴趣，开展自主学习的潜力和合作精神。四、继续加强教学工作。按照课程方案上的课时，把进步质量的重点放在日常教学过程的优化上。教研组和学校定期进展认真工作检查，同时对于在检查中发现的任何问题及时研究，及时解决。同时在第10周分别对三五年级进展期中测试。在期末考试前，教研组安排老师对三至五年级的学生进展朗读、背诵与口语考试，保证了对教学质量的评定，期末考试完毕后，要求每一位老师做出质量分析p 。五、开展了各种英语课外活动。本学期英语学科成立了兴趣小组，坚持按时开展活动，不仅仅丰富了学生的课余生活，而且进步了学生的综合潜力。