（新专）中考政治 教材基础复习 第三单元 八下 第15课时 拥有财产的权利课件

第第1515课时拥有财产的权利课时拥有财产的权利考考 点点 聚聚 焦焦考考 点点 聚聚 焦焦考考 点点 拓拓 展展考考 点点 拓拓 展展考考 法法 详详 析析考考 法法 详详 析析第第15课时课时拥有财产的权利拥有财产的权利考考 点点 聚聚 焦焦考点拓展考点拓展考点聚焦考点聚焦考法详析考法详析考点考点财产所有权智力成果权财产所有权智力成果权【课标要求】【课标要求】知道法律保护公民的财产，未成年人的财产继承权和智力知道法律保护公民的财产，未成年人的财产继承权和智力成果权不受侵犯，学会运用法律保护自己的经济权利。成果权不受侵犯，学会运用法律保护自己的经济权利。第第15课时课时拥有财产的权利拥有财产的权利问题问题解读解读1.1.公民的个人公民的个人财产有哪些？财产有哪些？公民的合法收入、房屋、储蓄、生活用品、公民的合法收入、房屋、储蓄、生活用品、文物、图书资料、林木、牲畜和法律允许公民文物、图书资料、林木、牲畜和法律允许公民所有的生产资料以及其他合法财产。所有的生产资料以及其他合法财产。注意注意 以下财产不属于个人所有，不受法律以下财产不属于个人所有，不受法律保护：保护：施工中发现的所有人不明的埋藏物；施工中发现的所有人不明的埋藏物；捡拾到的他人的遗失物；捡拾到的他人的遗失物；采用非法手段获采用非法手段获得的财产。得的财产。考点拓展考点拓展考点聚焦考点聚焦考法详析考法详析第第15课时课时拥有财产的权利拥有财产的权利2.2.财产所有权的含财产所有权的含义。义。财产所有权是指所有人依法对财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有自己的财产享有占有占有、使用使用、收收益益和和处分处分的权利。的权利。考点拓展考点拓展考点聚焦考点聚焦考法详析考法详析第第15课时课时拥有财产的权利拥有财产的权利3.3.法律为什么要保法律为什么要保护公民合法财产的护公民合法财产的所有权？所有权？公民个人所有的合法财产，直接关公民个人所有的合法财产，直接关系到公民本人及其家庭成员的衣、食、系到公民本人及其家庭成员的衣、食、住、行，是实现公民其他权利的物质住、行，是实现公民其他权利的物质基础。切实保护公民个人所有的合法基础。切实保护公民个人所有的合法财产及其所有权，对于维护公民的正财产及其所有权，对于维护公民的正常生活，激励其积累财富、创造财富，常生活，激励其积累财富、创造财富，具有重要意义。具有重要意义。考点拓展考点拓展考点聚焦考点聚焦考法详析考法详析第第15课时课时拥有财产的权利拥有财产的权利4.4.保护公民合法财保护公民合法财产所有权的手段。产所有权的手段。我国的民事法律，是保护我国的民事法律，是保护公民合法财产及其所有权的公民合法财产及其所有权的重要武器重要武器。我国的刑事法律，。我国的刑事法律，是保护公民合法财产及其所是保护公民合法财产及其所有权的有权的锐利武器锐利武器。考点拓展考点拓展考点聚焦考点聚焦考法详析考法详析第第15课时课时拥有财产的权利拥有财产的权利5.5.如何依如何依法维护财法维护财产所有权？产所有权？(1)(1)当所有权的归属发生争议时，我们应依法当所有权的归属发生争议时，我们应依法向人民法院提起诉讼，请求向人民法院提起诉讼，请求确认其所有权确认其所有权。(2)(2)当我们的财产被他人非法占有拒不返还时，当我们的财产被他人非法占有拒不返还时，可向人民法院提起诉讼，请求法院强令不法占可向人民法院提起诉讼，请求法院强令不法占有人有人返还原物返还原物。(3)(3)当我们的财产受到不法侵害已经毁坏或者当我们的财产受到不法侵害已经毁坏或者灭失时，应向人民法院提起诉讼，要求侵权人灭失时，应向人民法院提起诉讼，要求侵权人赔偿损失赔偿损失。(4)(4)国家行政机关及其工作人员违法实施没收国家行政机关及其工作人员违法实施没收财产的行政处罚，违法对财产采取查封、扣押、财产的行政处罚，违法对财产采取查封、扣押、冻结等行政强制措施时，当事人可向人民法院冻结等行政强制措施时，当事人可向人民法院提起诉讼，要求依法提起诉讼，要求依法撤销裁决撤销裁决，或予以，或予以行政赔行政赔偿偿。考点拓展考点拓展考点聚焦考点聚焦考法详析考法详析第第15课时课时拥有财产的权利拥有财产的权利6.6.智力成果的含义智力成果的含义和智力成果权的内和智力成果权的内容。容。(1)(1)所谓智力成果，主要指依所谓智力成果，主要指依靠人类靠人类脑力劳动脑力劳动所创造的劳动所创造的劳动成果，表现为科学技术成就、成果，表现为科学技术成就、发明创造以及文学艺术作品等。发明创造以及文学艺术作品等。(2)(2)智力成果权，也称智力成果权，也称知识产知识产权权，通常包括，通常包括著作权著作权、专利权专利权和和商标权商标权，以及，以及反不正当竞争反不正当竞争中的商业秘密中的商业秘密等。等。考点拓展考点拓展考点聚焦考点聚焦考法详析考法详析第第15课时课时拥有财产的权利拥有财产的权利7.7.为什么要保护智为什么要保护智力成果权？力成果权？(1)(1)知识和智慧是无形的财产。知识和智慧是无形的财产。随着社会的进步，人类智力成果随着社会的进步，人类智力成果的作用越发重要。的作用越发重要。(2)(2)人类已步入知识经济时代，人类已步入知识经济时代，发明创造以及其他创造性智力成发明创造以及其他创造性智力成果，更加凸显其重要性。果，更加凸显其重要性。(3)(3)给予创新成果以智力成果给予创新成果以智力成果权保护，是对权保护，是对创新精神创新精神的最有效的最有效的鼓励。的鼓励。考点拓展考点拓展考点聚焦考点聚焦考法详析考法详析第第15课时课时拥有财产的权利拥有财产的权利8.(1)8.(1)未成年人享未成年人享有智力成果权吗？有智力成果权吗？(2)(2)如果未成年人如果未成年人的智力成果权受到的智力成果权受到侵害，应当怎么办？侵害，应当怎么办？(1)(1)公民创造智力成果权，没有年公民创造智力成果权，没有年龄限制，享有知识产权也不受年龄限龄限制，享有知识产权也不受年龄限制。国家依法保护未成年人的智力成制。国家依法保护未成年人的智力成果权不受侵犯。果权不受侵犯。(2)(2)如果未成年人的智力成果权遭如果未成年人的智力成果权遭到非法侵害，可以由父母或其他监护到非法侵害，可以由父母或其他监护人要求有关机关予以法律保护，要求人要求有关机关予以法律保护，要求侵权人承担法律责任。侵权人承担法律责任。考点拓展考点拓展考点聚焦考点聚焦考法详析考法详析第第15课时课时拥有财产的权利拥有财产的权利9.9.如何依法保护智如何依法保护智力成果权？力成果权？(1)(1)保护智力成果权，有赖于公民保护智力成果权，有赖于公民的维护权意识。的维护权意识。(2)(2)当自己的智力成果受到侵害时，当自己的智力成果受到侵害时，要运用法律武器来维护自己的合法要运用法律武器来维护自己的合法权益。权益。(3)(3)尊重他人智力成果权要积极参尊重他人智力成果权要积极参与社会对智力成果的保护，与社会对智力成果的保护，尊重尊重他他人的脑力劳动，不做侵害他人智力人的脑力劳动，不做侵害他人智力成果的事情。成果的事情。考点拓展考点拓展考点聚焦考点聚焦考法详析考法详析考考 点点 拓拓 展展第第15课时课时拥有财产的权利拥有财产的权利1 1 易错辨析：捐款行使了对财产的使用权。易错辨析：捐款行使了对财产的使用权。观点错误。使用权指财产所有人根据财产的性能和用途观点错误。使用权指财产所有人根据财产的性能和用途加以利用，以满足自己的需要的权利，如开汽车、看电视等加以利用，以满足自己的需要的权利，如开汽车、看电视等。捐款是依照所有人的意志，通过某种法律行为对财产进行。捐款是依照所有人的意志，通过某种法律行为对财产进行处理，行使的是财产的处分权。处理，行使的是财产的处分权。考点拓展考点拓展考点聚焦考点聚焦考法详析考法详析2 2 生活链接：现实生活中侵犯他人智力成果权的行为。生活链接：现实生活中侵犯他人智力成果权的行为。制售、购买盗版图书资料、冒用他人商标、抄袭他人著制售、购买盗版图书资料、冒用他人商标、抄袭他人著作论文等。作论文等。考点拓展考点拓展考点聚焦考点聚焦考法详析考法详析3 3 专家解读：盗版行为有什么危害？请你为如何打击盗版专家解读：盗版行为有什么危害？请你为如何打击盗版出谋划策。出谋划策。危害：危害：(1)(1)对个人来讲，侵犯了创作者的智力成果权，不尊重他人的对个人来讲，侵犯了创作者的智力成果权，不尊重他人的劳动成果，是违法的，也是不道德的。侵犯了消费者的知情权，违背了劳动成果，是违法的，也是不道德的。侵犯了消费者的知情权，违背了诚实守信的要求。诚实守信的要求。(2)(2)对社会来讲，违背了诚信原则，损害了社会主义精神文明建设，对社会来讲，违背了诚信原则，损害了社会主义精神文明建设，败坏了社会风气。不利于营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创败坏了社会风气。不利于营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会风气。造的社会风气。(3)(3)对国家和民族来讲，不利于民族创新能力的提高，玷污了民族形对国家和民族来讲，不利于民族创新能力的提高，玷污了民族形象。象。出谋划策：出谋划策：(1)(1)国家健全法律制度，规范市场经济秩序，严厉打击盗国家健全法律制度，规范市场经济秩序，严厉打击盗版行为；加大宣传力度，提高经营者的法律意识，提高公民的维权意识版行为；加大宣传力度，提高经营者的法律意识，提高公民的维权意识。(2)(2)公民自觉保护智力成果权，不做侵犯他人智力成果权的事；自觉公民自觉保护智力成果权，不做侵犯他人智力成果权的事；自觉承担社会责任，发现侵犯他人智力成果权的行为，敢于举报。承担社会责任，发现侵犯他人智力成果权的行为，敢于举报。考点拓展考点拓展考点聚焦考点聚焦考法详析考法详析考考 法法 详详 析析第第15课时课时拥有财产的权利拥有财产的权利|改错题的解题规律改错题的解题规律|解题规律解题规律改错题是考查学生理解、辨别正误能力的题型，一般要改错题是考查学生理解、辨别正误能力的题型，一般要求指出错误之处并改正。求指出错误之处并改正。解答此类题型时可套用下列解题规律：解答此类题型时可套用下列解题规律：考点拓展考点拓展考点聚焦考点聚焦考法详析考法详析 例题例题初中生小刘跟爸爸去省城游玩，他们乘坐公交车路过省政初中生小刘跟爸爸去省城游玩，他们乘坐公交车路过省政府时，爸爸感慨道：府时，爸爸感慨道：“这可是我省最高权力机关！这可是我省最高权力机关！”小刘在商小刘在商场购物时捡到了场购物时捡到了580580元钱，和爸爸苦等失主无果，正好看见商场元钱，和爸爸苦等失主无果，正好看见商场附近在开展附近在开展“全国助残日全国助残日”募捐活动，他便把钱全部投进了捐募捐活动，他便把钱全部投进了捐款箱。随后，爸爸在街头书摊买了几本印刷低劣的畅销书。款箱。随后，爸爸在街头书摊买了几本印刷低劣的畅销书。“真便宜，这比在书店购买少花了近百元钱！真便宜，这比在书店购买少花了近百元钱！”爸爸高兴地说。爸爸高兴地说。这段游记有三处错误，请你根据这段游记有三处错误，请你根据思想品德思想品德教材中的相教材中的相关知识，指出错误并写出正确观点或做法。关知识，指出错误并写出正确观点或做法。(1)(1)省最高权力机关不是省最高权力机关不是“省政府省政府”，应为，应为“省人大省人大”。(2)(2)小刘将捡到的钱捐出去错误，应当交给警察或附近的小刘将捡到的钱捐出去错误，应当交给警察或附近的派出所。派出所。(3)(3)小刘的爸爸购买盗版图书错误小刘的爸爸购买盗版图书错误(侵犯了他人的智力成果侵犯了他人的智力成果权、知识产权等权、知识产权等)，应尊重和维护智力成果权，应尊重和维护智力成果权(举报、退回、以举报、退回、以后不买、指责等后不买、指责等)。第第15课时课时拥有财产的权利拥有财产的权利考点拓展考点拓展考点聚焦考点聚焦考法详析考法详析 答题策略答题策略1 1辨性质辨性质本题是一道改错题。本题是一道改错题。2 2析思路析思路(1)(1)人民代表大会是权力机关，政府是行政机关，爸爸认为省政府是省人民代表大会是权力机关，政府是行政机关，爸爸认为省政府是省最高权力机关错误。最高权力机关错误。(2)(2)捡到的他人遗失物不属于个人合法财产，小刘对捡到的捡到的他人遗失物不属于个人合法财产，小刘对捡到的580580元钱没有元钱没有所有权，无权捐赠。所有权，无权捐赠。(3)(3)盗版行为侵犯了正版图书版权人的智力成果权，爸爸购买盗版图书盗版行为侵犯了正版图书版权人的智力成果权，爸爸购买盗版图书助长了侵犯智力成果权的行为。助长了侵犯智力成果权的行为。(4)(4)解答时要先分别指出每处错误，再一一答出正确观点或做法。解答时要先分别指出每处错误，再一一答出正确观点或做法。3 3写答案写答案(1)(1)省最高权力机关不是省最高权力机关不是“省政府省政府”，应为，应为“省人大省人大”。(2)(2)小刘将捡到的钱捐出去错误，应当交给警察或附近的派出所。小刘将捡到的钱捐出去错误，应当交给警察或附近的派出所。(3)(3)小刘的爸爸购买盗版图书错误小刘的爸爸购买盗版图书错误(侵犯了他人的智力成果权、知识产权侵犯了他人的智力成果权、知识产权等等)，应尊重和维护智力成果权，应尊重和维护智力成果权(举报、退回、以后不买、指责等举报、退回、以后不买、指责等)。第第15课时课时拥有财产的权利拥有财产的权利考点拓展考点拓展考点聚焦考点聚焦考法详析考法详析