实验：绿叶中色素的提取和分离

实验：叶绿体色素的提取、分离实验：叶绿体色素的提取、分离 实验原理实验原理 绿叶中的色素能够溶解在有机溶剂绿叶中的色素能够溶解在有机溶剂无水乙醇无水乙醇中，所以，可以用无水乙醇提中，所以，可以用无水乙醇提取绿叶中的色素。绿叶中的色素不止一取绿叶中的色素。绿叶中的色素不止一种，它们都能溶解在层析液中。然而，种，它们都能溶解在层析液中。然而，它们在它们在层析液中的溶解度不同层析液中的溶解度不同：溶解度：溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快；反之高的随层析液在滤纸上扩散得快；反之则慢。这样，几分钟后，绿叶中的色素则慢。这样，几分钟后，绿叶中的色素就会随着层析液在滤纸上的扩散而分离就会随着层析液在滤纸上的扩散而分离开。开。目的要求 1 进行绿叶中色素的提取和分离。2 探究绿叶中含有几种色素 实验步骤实验步骤 1提取绿叶中的色素提取绿叶中的色素 (1)称取称取5g绿叶，剪碎，放人研钵中。绿叶，剪碎，放人研钵中。(2)向研钵中放入少许二氧化硅和碳酸钙，再向研钵中放入少许二氧化硅和碳酸钙，再加入加入10ml无水乙醇，进行迅速、充分的研磨。无水乙醇，进行迅速、充分的研磨。(二氧化硅有助于研磨得充分二氧化硅有助于研磨得充分，碳酸钙可防止碳酸钙可防止研磨中色素被破坏研磨中色素被破坏。)。(3)将研磨液迅速倒入玻璃漏斗将研磨液迅速倒入玻璃漏斗(漏斗基部放漏斗基部放一块单层尼龙布一块单层尼龙布)中进行过滤。将滤液收集到中进行过滤。将滤液收集到试管中，及时用棉塞将试管口塞严。试管中，及时用棉塞将试管口塞严。2 制备滤纸条：制备滤纸条：将干燥的定性滤纸条剪成长与宽略小将干燥的定性滤纸条剪成长与宽略小于试管长与宽的滤纸条，将滤纸条的一端剪于试管长与宽的滤纸条，将滤纸条的一端剪去两角，放入试管下端，并在距离这一端去两角，放入试管下端，并在距离这一端1cm处用铅笔画一条细的横线。处用铅笔画一条细的横线。3 画滤液细线：画滤液细线：用毛细吸管吸取少量滤液，沿铅笔线用毛细吸管吸取少量滤液，沿铅笔线均匀地画出一条细线。待滤液干后，再画一均匀地画出一条细线。待滤液干后，再画一两次。注意：滤液细线要画得细、齐、直。两次。注意：滤液细线要画得细、齐、直。4 分离绿叶中的色素：将分离绿叶中的色素：将3ml层析液倒层析液倒入小烧杯中，将滤纸条入小烧杯中，将滤纸条(有滤液细线的一有滤液细线的一端朝下端朝下)轻轻插入层析液中轻轻插入层析液中,用培养皿盖住用培养皿盖住小烧杯小烧杯 。注意：不要让滤液细线接触到注意：不要让滤液细线接触到层析液。层析液。5 观察与记录：观察试管内出现了几条观察与记录：观察试管内出现了几条色素带，以及每条色素带的颜色。将观色素带，以及每条色素带的颜色。将观察结果记录下来察结果记录下来 胡萝卜素叶黄素叶绿素a叶绿素b胡萝卜 素叶绿素b叶绿素a叶黄素 讨论讨论 1 滤纸条上有几条色素带滤纸条上有几条色素带?其排序怎么其排序怎么样样?宽窄如何宽窄如何?这说明了什么这说明了什么?2滤纸上的滤液细线，为什么不能触滤纸上的滤液细线，为什么不能触及层析液及层析液?类胡萝卜素吸收光谱叶绿素吸收光谱