热和能复习课件

上传人:沈*** 文档编号:153455554 上传时间:2022-09-19 格式:PPT 页数:27 大小:172KB
返回 下载 相关 举报
热和能复习课件_第1页
第1页 / 共27页
热和能复习课件_第2页
第2页 / 共27页
热和能复习课件_第3页
第3页 / 共27页
点击查看更多>>
资源描述
热和能复习热和能复习本章的知识结构本章的知识结构一、物质是由分子构成的物质是由分子构成的二、分子的热运动二、分子的热运动三、内能及其改变三、内能及其改变四、比热容四、比热容五、热机五、热机 1、原理、原理2、四个冲程、四个冲程3、燃料的热值定义、单位、燃料的热值定义、单位计算燃料放热的两个公式计算燃料放热的两个公式 4、热机的效率、热机的效率六、能量的转化和守恒六、能量的转化和守恒 1、内容、内容2、具体的事例、具体的事例扩散:一切物体的分子都在扩散:一切物体的分子都在_分子之间既有引力又有斥力、分子之间既有引力又有斥力、同时存在缺一不可同时存在缺一不可1、内能的定义、内能的定义 2、影响内能大小的因素、影响内能大小的因素3、改变物体内能的方法:、改变物体内能的方法:_1、定义、定义2、单位、单位3、物理意义、物理意义4、水的比热容、水的比热容5、计算公式、计算公式一、物质是由分子构成的一、物质是由分子构成的物质处于不同状态时具有不同的物质处于不同状态时具有不同的_,大多大多数物质从液态变成固态时体积变数物质从液态变成固态时体积变_,物质的,物质的状态发生变化时体积发生变化,主要是由于构状态发生变化时体积发生变化,主要是由于构成物质的分子在成物质的分子在_上发生变化。上发生变化。固态物质中,分子之间的作用力比较固态物质中,分子之间的作用力比较_,而气体分子之间的排列比较而气体分子之间的排列比较_物理性质物理性质排列方式排列方式 二、一切物体的分子都在不停地做二、一切物体的分子都在不停地做_扩散现象说明扩散现象说明 _ 气体、液体、固体之间都可以发生扩散现气体、液体、固体之间都可以发生扩散现象象 热运动是指:热运动是指:_分子的热运动与分子的热运动与_有关,温度越高有关,温度越高热运动就越热运动就越_ 分子之间既有分子之间既有引力又有斥力,他们两个引力又有斥力,他们两个同时存在同时存在,缺一,缺一不可不可在黑板上写粉笔字、胶水粘东西都是因在黑板上写粉笔字、胶水粘东西都是因为分子之间为分子之间_起主要作用。起主要作用。破镜不能重圆的原因是:镜块间的距离破镜不能重圆的原因是:镜块间的距离比较比较_,引力不能发生相互作用。,引力不能发生相互作用。固体很难被拉长是因为固体很难被拉长是因为_,物体物体可以被压缩是因为可以被压缩是因为_ 物体很难被压缩是因为物体很难被压缩是因为_物体物体不能无限的被压缩是因为不能无限的被压缩是因为_分子之间有引力分子之间有引力分子之间有间隙分子之间有间隙分子之间有斥力分子之间有斥力分子之间有一定的体积分子之间有一定的体积 三、内能:三、内能:1、内能是指、内能是指_。2、_物体都有内能。无论是高温的铁水,物体都有内能。无论是高温的铁水,还是寒冷的冰块都有内能还是寒冷的冰块都有内能 3、内能的大小与、内能的大小与_、_有关有关 4、0的水和的水和0的冰的冰,他们的内能是他们的内能是_(相同、不相同相同、不相同)三、内能的改三、内能的改5、改变内能的方法:、改变内能的方法:_、_。A、做功改变物体内能的实质是内能和其他形式、做功改变物体内能的实质是内能和其他形式的能的相互转化(能的转化)的能的相互转化(能的转化)做功可以改变内能:做功可以改变内能:对物体做功物体内能会增对物体做功物体内能会增加。物体对外做功物体内能会减少加。物体对外做功物体内能会减少。解释事例:解释事例:钻木取火钻木取火:钻木的过程中人对木头:钻木的过程中人对木头做功,使它的内能增加,温度升高,达到木头的做功,使它的内能增加,温度升高,达到木头的着火点而燃烧。着火点而燃烧。瓶口出现白气的原因瓶口出现白气的原因:当塞子跳:当塞子跳起来时,瓶内空气推动瓶塞对瓶塞做功,内能减起来时,瓶内空气推动瓶塞对瓶塞做功,内能减小,温度降低,使水蒸气遇冷液化形成小水滴。小,温度降低,使水蒸气遇冷液化形成小水滴。B、热传递可以改变物体的内能的实质是、热传递可以改变物体的内能的实质是 内能的内能的转移。转移。热传递是热传递是热量热量从高温物体向低温物体或从同一从高温物体向低温物体或从同一物体的高温部分向低温部分传递的现象。物体的高温部分向低温部分传递的现象。热传递的条件是热传递的条件是_,热传递的方向是,热传递的方向是由由_物体向物体向_物体传递。物体传递。热传递过程中,高温物体热传递过程中,高温物体_热,温度热,温度_,内能内能_;低温物体;低温物体_热,温度热,温度_,内,内能能_;_叫热量,热量的单位是叫热量,热量的单位是_。我们不能说某我们不能说某物体具有或者含有多少热量,只能说吸收或者放物体具有或者含有多少热量,只能说吸收或者放出多少热量出多少热量 C、由于做功和热传递改变内能上产生的、由于做功和热传递改变内能上产生的效果相同,所以说做功和热传递改变物体效果相同,所以说做功和热传递改变物体内能上是内能上是等效等效的,因此我们可以用的,因此我们可以用_和和_量度物体内能的改变量度物体内能的改变 1、下列物体内能的改变不是由于做功而实现的、下列物体内能的改变不是由于做功而实现的是是 A.空气被压缩时温度升高空气被压缩时温度升高 B.两手互搓,使手暖和两手互搓,使手暖和 C.用锯锯木头木头发热用锯锯木头木头发热 D.用嘴对手呵气使手暖和用嘴对手呵气使手暖和 2、用热水袋使身体变暖,是利用、用热水袋使身体变暖,是利用 的方法使的方法使人身体的内能增加;给自行车打气时,打气筒会人身体的内能增加;给自行车打气时,打气筒会发热,这是通过发热,这是通过 的方法使打气筒的内能增的方法使打气筒的内能增加炮弹里火药燃烧产生的高温高压气体炸开弹加炮弹里火药燃烧产生的高温高压气体炸开弹壳后温度降低,是用壳后温度降低,是用_的方法减少了气体的的方法减少了气体的内能食物放进冰箱后温度降低,是用内能食物放进冰箱后温度降低,是用_的方法减少了食物的内能的方法减少了食物的内能 3、关于温度、热量和内能,下列说法正确的是关于温度、热量和内能,下列说法正确的是()A.物体的温度越高,所含热量越多物体的温度越高,所含热量越多 B.温度高温度高的物体,内能一定大的物体,内能一定大 C.0的冰块,内能一定为零的冰块,内能一定为零 D.温度相同的两温度相同的两个质量不同物体间不会发生热传递个质量不同物体间不会发生热传递 E、物体的温度升高,一定从外界吸收了热量、物体的温度升高,一定从外界吸收了热量 F晒太阳使身体变暖,是通过热传递改变内能晒太阳使身体变暖,是通过热传递改变内能的的 G热量总是由内能大的物体传给内能小的物体热量总是由内能大的物体传给内能小的物体 H一块一块的冰熔化成的冰熔化成的水,内能增加的水,内能增加 K物体吸收热量,内能变大,温度一定升高物体吸收热量,内能变大,温度一定升高 四、比热容:四、比热容:定义:定义:_ 物理意义:表示物体吸热或放热的本领的物理物理意义:表示物体吸热或放热的本领的物理量。量。比热容是物质的一种特性,大小与质量、体积比热容是物质的一种特性,大小与质量、体积 温度等无关。只与物体的温度等无关。只与物体的_有关有关水的比热容为水的比热容为_ 物理意义是:物理意义是:_ 水常调节气温、取暖、作冷却剂、散热,是因水常调节气温、取暖、作冷却剂、散热,是因为水的比热容大为水的比热容大2、计算公式:吸、计算公式:吸m(tt0),放),放m(t0t)1、有甲、乙两物体,质量之比、有甲、乙两物体,质量之比m甲甲 m乙乙=5 3,比热容,比热容之比之比c甲甲 c乙乙=2 1,如果它们放出相同的热量,则它们,如果它们放出相同的热量,则它们降低的温度之比降低的温度之比t甲甲 t乙乙=2、关于温度、热量和内能,下列说法正确的是、关于温度、热量和内能,下列说法正确的是 A0 的冰内能为零的冰内能为零 B两个物体温度相同,它们之两个物体温度相同,它们之间就不能发生热传递间就不能发生热传递 C物体温度越高,所含热量越多物体温度越高,所含热量越多 D50 水的内能一水的内能一定比定比10 水的内能多水的内能多 3、用两个酒精灯分别给质量相等的甲、乙两种物质加热,、用两个酒精灯分别给质量相等的甲、乙两种物质加热,若在相等的时间内,它们吸收的热量相等,则下列判断正若在相等的时间内,它们吸收的热量相等,则下列判断正确的是确的是 A甲、乙两种物质的比热容一定相等甲、乙两种物质的比热容一定相等 B甲、乙两种物甲、乙两种物质的温度变化一定相等质的温度变化一定相等 C温度变化大的物质比热容大温度变化大的物质比热容大 D温度变化大的物质温度变化大的物质比热容小比热容小 4、水的比热容是煤油比热容的、水的比热容是煤油比热容的2倍,若水和煤倍,若水和煤油的质量之比为油的质量之比为1 2,吸收的热量之比为,吸收的热量之比为2 3,则水和煤油升高的温度之比为则水和煤油升高的温度之比为 A3 2 B2 3 C4 3 D3 4 5、相同质量的水和煤油,吸收相等的热量后,相同质量的水和煤油,吸收相等的热量后,温度升高较多的是温度升高较多的是 ,温度升高较少的,温度升高较少的是是 6质量和初温都相等的铜和铝质量和初温都相等的铜和铝(c铜铜c铝铝),放,放出相等的热量后相互接触,热量将出相等的热量后相互接触,热量将()A.一定从铜传给铝一定从铜传给铝 B.一定从铝传给铜一定从铝传给铜 C.不会发不会发生热传递生热传递 D.不能确定是否发生热传递不能确定是否发生热传递 7用两个相同的加热器,分别对质量相等的甲、乙两用两个相同的加热器,分别对质量相等的甲、乙两种液体加热,其温度随时间变化的图线如图种液体加热,其温度随时间变化的图线如图6所示,由所示,由图线可以看出图线可以看出 A甲的比热容比乙大甲的比热容比乙大B甲的比热容比乙小甲的比热容比乙小 C甲和乙的比热容相甲和乙的比热容相 D开始加热时,甲和乙的比热容为零开始加热时,甲和乙的比热容为零 8质量相同,原来温度相同的铁块和铜块吸收相同的质量相同,原来温度相同的铁块和铜块吸收相同的热量后,相互接触,则(热量后,相互接触,则()c铜铜c铁铁 A热从铜块传给铁块热从铜块传给铁块 B热从铁块传给铜块热从铁块传给铜块 C两者之间不发生热传递两者之间不发生热传递 D无法判断热传递无法判断热传递的方向的方向 9.小红同学家的一台太阳能热水器安装在楼顶小红同学家的一台太阳能热水器安装在楼顶上,热水器的水箱离地面高上,热水器的水箱离地面高12m。现需要将初。现需要将初温为温为10、体积为、体积为80L的水加热到的水加热到60,g取取10N/kg,c水水=4.2103J/(kg),则:),则:(1)80L水的质量是多少?(水的质量是多少?(2)这些水需要)这些水需要吸收多少热量?吸收多少热量?1、内能的利用方式:、内能的利用方式:利用内能来加热;例如:生火做饭,生火取暖利用内能来加热;例如:生火做饭,生火取暖 利用内能来做功;例如,热机。利用内能来做功;例如,热机。2、内燃机:它主要有汽油机和柴油机。、内燃机:它主要有汽油机和柴油机。汽油机的原理是汽油机的原理是_ 每一个工作循环包括四个冲程:每一个工作循环包括四个冲程:_、_、_、_。_冲程的内能最大,冲程的内能最大,_冲程的内能冲程的内能最小,做功冲程是由最小,做功冲程是由_能转化为能转化为_能。另外压缩冲程将能。另外压缩冲程将_能转化为能转化为_能。吸气冲程中吸入气缸的是能。吸气冲程中吸入气缸的是_ 一个一个工作循环中活塞往复运动工作循环中活塞往复运动_次,曲轴和飞轮转次,曲轴和飞轮转动动_ 周,经历四个冲程,做功周,经历四个冲程,做功_次次 3、热值、热值 、定义、定义_。单位:单位:J/kg或者或者_ 关于热值的理解:燃料的热值是一个定关于热值的理解:燃料的热值是一个定值,并且保持不变,即使增大供氧量,也值,并且保持不变,即使增大供氧量,也不能改变燃料的热值,不能改变燃料的热值,公式:公式:Qmq(q为热值),还有一个公式是为热值),还有一个公式是_ 1、关于燃料和热值,以下说法正确的是、关于燃料和热值,以下说法正确的是 A燃料热值与燃料的燃烧情况无关燃料热值与燃料的燃烧情况无关 B容易燃烧的燃容易燃烧的燃料,热值一定大料,热值一定大 C煤的热值大于干木柴的热值,燃烧煤放出的热量比煤的热值大于干木柴的热值,燃烧煤放出的热量比燃烧木柴放出的热量一定多燃烧木柴放出的热量一定多 D为了提高锅炉的效率,一定要用热值高的燃料为了提高锅炉的效率,一定要用热值高的燃料 2.一箱汽油用掉一半后,关于它的说法下列正确的是一箱汽油用掉一半后,关于它的说法下列正确的是()A.它的密度变为原来的一半它的密度变为原来的一半 B.它的比热容变为原来它的比热容变为原来的一半的一半 C.它的热值变为原来的一半它的热值变为原来的一半 D.它的质量变为原来的它的质量变为原来的一半一半 3、一台汽油机飞轮转速是、一台汽油机飞轮转速是1200rmin,该汽油机每秒,该汽油机每秒钟内完成钟内完成_个冲程,做功个冲程,做功_次次 4、热机用来做、热机用来做_和和_之比叫做热之比叫做热机的效率。机的效率。,在热机的各种能量损失中在热机的各种能量损失中_带走的能量最多,设法利用带走的能量最多,设法利用_的能量,是提高燃料利用率的的能量,是提高燃料利用率的重要措施,生活中的重要措施,生活中的_就是利用废就是利用废气来工作的气来工作的 1、能量守恒定律:能量既不会消灭,也不、能量守恒定律:能量既不会消灭,也不会创生,它只会从一种形式转化为其他形会创生,它只会从一种形式转化为其他形式,或者从一个物体转移到另一个物体,式,或者从一个物体转移到另一个物体,而在转化和转移的过程中,能量的总量保而在转化和转移的过程中,能量的总量保持不变。持不变。能量的转化和守恒定律是自然界最普遍能量的转化和守恒定律是自然界最普遍的、最重要的定律之一的、最重要的定律之一 2、小朋友滑滑梯,由于摩擦使、小朋友滑滑梯,由于摩擦使_转化转化为为_;在气体对外做功,;在气体对外做功,_能转化能转化为为_能;在水力发电是能;在水力发电是_能转化为能转化为_能;能;植物生长是植物生长是_能转化为能转化为_能能_ 燃料燃烧是燃料燃烧是_转化成转化成_;电动电动机抽水是将机抽水是将_能转化为能转化为_ 干电池放电是将干电池放电是将_能转化为能转化为_蓄蓄电池充电是将电池充电是将_能转化为能转化为_ 例一:利用水的比热容比较大,解释有关的现象例一:利用水的比热容比较大,解释有关的现象 1、夏季,为什么沿海地区比内陆地区凉爽?、夏季,为什么沿海地区比内陆地区凉爽?夏天的夜晚,在湖中划船凉爽,还是在岸上散步夏天的夜晚,在湖中划船凉爽,还是在岸上散步凉爽?凉爽?夏天的夜晚,为什么向秧田灌水就可以避免秧苗夏天的夜晚,为什么向秧田灌水就可以避免秧苗被冻坏?被冻坏?例二、小星家的太阳能热水器,水箱容积是例二、小星家的太阳能热水器,水箱容积是200 L小星在某天早上用温度计测得自来水的温度小星在某天早上用温度计测得自来水的温度为为20,然后给热水器水箱送满水,中午时,然后给热水器水箱送满水,中午时“温温度传感器度传感器”显示水箱中的水温为显示水箱中的水温为45求解下列求解下列问题:问题:(1)水箱中水的质量;水吸收的热量【)水箱中水的质量;水吸收的热量【c水水=4.2103J(kg)】(2)如果水吸收的这些热量,由燃烧煤气来提)如果水吸收的这些热量,由燃烧煤气来提供,而煤气灶的效率为供,而煤气灶的效率为40,求至少需要燃烧多,求至少需要燃烧多少煤气(煤气的热值为少煤气(煤气的热值为q=4.2107Jkg)例三如图例三如图129甲所示甲所示是用水来冷却热牛奶的示是用水来冷却热牛奶的示意图图乙中所示是记录意图图乙中所示是记录牛奶和水温随时间变化的牛奶和水温随时间变化的图象图中表示热牛奶的图象图中表示热牛奶的温度随时间变化的曲线应温度随时间变化的曲线应是是_曲线曲线(填填“”或或“”),水的初温是,水的初温是_,牛奶的初,牛奶的初温是温是_,混合后,混合后,最终二者的温度是最终二者的温度是_。若水的质。若水的质量为量为1.5kg,在这个过程,在这个过程中水吸收的热量是中水吸收的热量是_J。(不不计热损失)
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > 工作计划


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!