江苏省如皋市白蒲镇九年级历史上册 第四单元 步入近代 第10课 资本主义时代的曙光课件 新人教

第第1010课课文艺复兴文艺复兴【知识梳理】【知识梳理】1.产生背景：产生背景：2.产生时间及发产生时间及发源国：源国：3.指导思想指导思想:4.领导阶级：领导阶级：5.性质：性质：6.代表人物及其成代表人物及其成就：就：7.影响：影响：14世纪前后；意大利世纪前后；意大利人文主义人文主义资产阶级资产阶级资产阶级思想文化运动资产阶级思想文化运动 推动了欧洲文化思想领域的繁荣，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。想文化基础。【知识梳理】【知识梳理】到东方追求财富，发展资本主义到东方追求财富，发展资本主义1492年年发现美洲新大陆发现美洲新大陆 欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通日益密切，世界开始连成一个整体；通日益密切，世界开始连成一个整体；欧洲大西洋沿岸的工商业经济繁荣起欧洲大西洋沿岸的工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。来，促进了资本主义的产生和发展。1519-1522年年环球航行环球航行1.目的：目的：2.哥伦布的航行哥伦布的航行（1）时间：）时间：（2）航线：）航线：3.麦哲伦的航行麦哲伦的航行（1）时间：）时间：（2）航线：）航线：4.影响：影响：航海家航海家规模规模目的目的性质性质影响影响郑和郑和哥伦布哥伦布等人等人开拓市场掠夺财富探究之一：比较异同探究之一：比较异同探究之二：比较异同探究之二：比较异同资本主义时代资本主义时代的的曙光曙光在精神上，冲破封在精神上，冲破封建教会势力的束缚建教会势力的束缚在经济上，扩大市在经济上，扩大市场，增强经济实力场，增强经济实力为欧洲资本主义的产生奠定了为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础和经济基础思想文化基础和经济基础1 1、欧洲文艺复兴时期资产阶级所倡导、欧洲文艺复兴时期资产阶级所倡导的社会思的社会思 潮是（潮是（）、复古主义、自由主义、复古主义、自由主义 、空想主义、人文主义、空想主义、人文主义D课堂检测课堂检测22、欧洲文艺复兴的实质（、欧洲文艺复兴的实质（）、古希腊文化的复兴、古希腊文化的复兴、古罗马文化的再现、古罗马文化的再现 、封建文化的复兴、封建文化的复兴 、资产阶级文化的兴起、资产阶级文化的兴起D3 3、促使欧洲人开辟新航路的根本、促使欧洲人开辟新航路的根本原因是（原因是（）、商品经济的发展和资本主义萌芽、商品经济的发展和资本主义萌芽、西方人对东方财富和黄金的向往、西方人对东方财富和黄金的向往、奥斯曼土耳其对西方航路的渴望、奥斯曼土耳其对西方航路的渴望 、地圆学说深入人心、地圆学说深入人心A A4阅读材料，回答问题（阅读材料，回答问题（2005荆门市中考）荆门市中考）这是一次从来没有经历过的最伟大、进步的变革，是一这是一次从来没有经历过的最伟大、进步的变革，是一个需要巨人的时代。个需要巨人的时代。恩格斯恩格斯 请回答：请回答：（1）“从来没有经历过的最伟大、进步的变革从来没有经历过的最伟大、进步的变革”是指什是指什么运动？这一变革的性质是什么？么运动？这一变革的性质是什么？（2）这一变革在意大利产生了哪些巨人？）这一变革在意大利产生了哪些巨人？5 在东南亚某一岛屿的一块墓碑上刻着：在东南亚某一岛屿的一块墓碑上刻着：1521年年4月月27日，拉普拉普（当地一部落首日，拉普拉普（当地一部落首领领)在此击溃西班牙侵略者，击毙其统帅麦哲在此击溃西班牙侵略者，击毙其统帅麦哲伦。伦。同样在东南亚，为了纪念郑和，出现了同样在东南亚，为了纪念郑和，出现了很多以很多以“三宝三宝”（郑和也称三宝太监（郑和也称三宝太监)命名的命名的寺庙、港口和城市。寺庙、港口和城市。请分析他们对麦哲伦与郑和的态度为什么请分析他们对麦哲伦与郑和的态度为什么截然不同截然不同?历史沉思历史沉思兴起的时间：兴起的时间：发源地：发源地：14世纪前后世纪前后意大利意大利14世纪意大利世纪意大利新生的资产阶级产生新生的资产阶级产生要求冲破封建束缚要求冲破封建束缚思想领域出现思想领域出现文艺复兴运动文艺复兴运动文艺复兴兴起的背景及其指导思想文艺复兴兴起的背景及其指导思想新兴资产阶级 传统封建势力 以人为中心以神为中心人文主义人文主义“文艺复兴文艺复兴”就是意大就是意大利人不满意当时教会对利人不满意当时教会对文化的控制，重新学习文化的控制，重新学习和宣扬古代希腊、罗马和宣扬古代希腊、罗马文化，实际上就是复古。文化，实际上就是复古。不对，文艺复兴是那不对，文艺复兴是那些对教会不满的先进些对教会不满的先进人物，以人物，以“复兴复兴”古古代希腊、罗马文化为代希腊、罗马文化为名，开创新文化、新名，开创新文化、新思想的运动。思想的运动。文艺复兴文艺复兴是是新兴资产阶级新兴资产阶级通过弘扬古代希腊、罗马文化通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式，反对教会宣扬的陈腐说教，发起了一场崭新的、的方式，反对教会宣扬的陈腐说教，发起了一场崭新的、促使人们促使人们思想解放的文化运动思想解放的文化运动。阶段阶段代表人物代表人物国别国别成就成就兴起兴起但丁但丁意大利意大利神曲神曲全盛全盛达达芬奇芬奇意大利意大利蒙娜丽莎蒙娜丽莎最后的晚餐最后的晚餐在欧洲在欧洲扩展扩展莎士比亚莎士比亚英国英国哈姆雷特哈姆雷特罗密欧和朱丽叶罗密欧和朱丽叶文艺复兴的主要代表人物：文艺复兴的主要代表人物：文艺复兴的先驱但丁 青少年时期刻苦学习，博览青少年时期刻苦学习，博览群书，终成一位多才多艺，学群书，终成一位多才多艺，学识渊博的学者、诗人。他身为识渊博的学者、诗人。他身为佛罗伦萨的行政官之一，因抵佛罗伦萨的行政官之一，因抵制教皇插手内政，遭到教皇迫制教皇插手内政，遭到教皇迫害，被判终身流放，流落意大害，被判终身流放，流落意大利各地近利各地近2020年，年，神曲神曲即为即为流放时所作。流放时所作。神曲神曲明确明确表达了自己对天主表达了自己对天主教会的厌恶。教会的厌恶。中世纪的最后一位诗人，中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗同时又是新时代的最初一位诗人人 恩格斯恩格斯最后的晚餐蒙娜丽莎文坛巨匠莎士比亚罗密欧与朱丽叶罗密欧与朱丽叶哈姆雷特哈姆雷特世界上最伟大的作家之一世界上最伟大的作家之一 思考：但丁、达思考：但丁、达芬奇、莎士比芬奇、莎士比亚是如何利用艺术作品来表现其亚是如何利用艺术作品来表现其人人文主义文主义思想的？试任选一人的作品思想的？试任选一人的作品进行研究。进行研究。新航路开辟的客观条件新航路开辟的客观条件地圆学说的流行地圆学说的流行指南针指南针造船技术造船技术星盘星盘迪亚士迪亚士哥伦布哥伦布达达伽伽马马麦哲伦麦哲伦航海家航海家国别国别航行时间航行时间资助国家资助国家成就成就到达印度到达印度1492-1493年年1487-1488年年1498年年1519-1522年年士士哥伦布哥伦布达达伽马伽马迪亚士迪亚士麦哲伦麦哲伦太太 平平 洋洋大大西西洋洋太平洋太平洋印度洋印度洋亚亚 洲洲欧欧 洲洲非洲非洲大洋洲大洋洲北美洲北美洲好望角好望角南美洲南美洲发现好望角发现好望角到达美洲到达美洲环球航行环球航行本课重点本课重点 新航路开辟过程新航路开辟过程