三年级语文下册第一单元《2 快乐的小燕子》课件1.ppt

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2、快乐的小燕子,1课文从哪些方面来介绍小燕子的？ 2.从哪些地方可以体会到小燕子的快乐？,据疑研讨：,同学们朗读课文，画出自己能从中体会出小燕子快乐的句子或段落。,持疑分享:,全班同学们分小组学习，在小组内将自已画出的句子或段落读给同学听，并交流各自的体会。,持疑分享：,请学生读一读自己感受最深的句子或段落，并说说自己是怎样体会到小燕子的快乐的。,导学释疑：,在文中找出相应的词语和句子，读一读，边读边想象，感受小燕子活泼可爱的形象。,小巧玲珑轻悠敏捷清亮圆润,在文中找出相应的词语和句子，读一读，感受小燕子在明媚的春光中欢叫、起舞的快乐，切实体会小燕子的轻悠敏捷、自由自在。,“如烟如雾”、“水雾碎雨”、 “绿莹莹”、“红润润” “窜”、“掠”、“跃”、“射”,练习释疑：,练习释疑 :,1.有感情地朗读全文。注意读出小燕子的快乐。 2.背诵自已喜欢的部分。,拓展延伸,l.说说你还知道哪些有关燕子的知识。 2.课外阅读有关小燕子的书籍或文章。,

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