感恩节活动方案

感恩节活动方案感恩节活动方案为了确保事情或工作平安顺当进行，时常须要预先开展方案打算工作，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面安排。方案应当怎么制定才好呢？下面是我为大家整理的感恩节活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。感恩节活动方案1活动背景：感恩节作为西方一种传统的节日，却在我国有着广阔的群众基础，因此，我们确定在20xx年11月XX日感恩节开展一系列围绕感恩为主题的活动。为的是能让本院全体师生了解感恩，关注感恩，学会感恩。能进一步宣扬感恩这一社会举动，让感恩之歌在身边响起，筑就更加和谐的校内。活动的目的及意义：为了给每一个有感恩之心的人创建一个感恩的机会，同时，也为了激发每一个人去感恩，从而创建一个充溢爱心的校内。发扬感恩之心，构建和谐校内一、活动主办单位：XX交通学院建筑系团总支青协二、活动参加对象：XX交通学院全院师生三、活动地点：综合楼门口以及其次食堂门口四、活动名称：系丝带爱心花，传祝福活动五、活动目标：提高感恩意识，发扬感恩之心，构建和谐校内。六、活动时间：20xx年11月25日中午七、活动开展：系丝带爱心花，传祝福活动青协协会于20xx年11月25日在综合楼开展活动。志愿者一边向路过的同学或老师宣扬一些有关感恩节的学问，向他们分发黄丝带和彩色纸，让他们把感恩祝福语写在黄丝带上和亲自折好的花系好，并告知他们我们会将把他们的祝福品挂在一棵感恩树上或是让他们亲自挂。活动结束前，我们将全部的感恩祝福品一起挂在事先选好的感恩树上，并拍照留念。八、活动前期打算：系丝带爱心花，传祝福活动感恩节活动方案2活动背景：作为农村小学，班上留守儿童比例很大，经常感受不到更多的亲情，简单产生情感的困惑，和父母情感疏远，对老师有逆反心理，对同学有戒心。有几个单亲家庭的孩子存在着自卑心理，怨恨父母，和同学沟通很少，由于家长补偿性的娇宠，导致了任性、自私和同学关系处不好。学生进入高年级后，学习压力增加，自我意识增加，后进生和成果优异的同学之间的友情明显淡漠，班级出现集体意识和班级凝合力有所下降的症候。活动目的：1、为了擦亮蒙尘的童心而不致麻木，让每一个学生都学会感恩，感谢全部帮助过他们的人，并懂得回报别人的帮助，学会用一颗真诚的心去对待身边的人，健康成长。2、充分调动学生的主动性，让大多数同学亲身参加其中。用爱呼喊爱，用真情点燃真情，解快乐里的疙瘩，释放压力，让孩子们在一个充溢友爱的集体健康成长，提高班级凝合力。3、结合小学生的身心发展特点，利用陈述自己故事的方式引起学生的情感共鸣，通过怜悯体验达到感恩的教化效果增加学生的对感恩的相识，真正做到“学会感恩，与爱同行”。形成主动向上的人生看法，健康成长。课前打算：1、每个学生打算讲一个真实的情感故事，匿名写一小纸条表扬你最佩服的同学的小纸条，为你做错的事写封致歉信，为老师折只美丽的千纸鹤或者幸运星，里面写上祝愿的话。2、收集有关感恩的成语和名言。3、编排节目：感恩小品特别的作业向小丫等；合唱父亲中国少年先锋队队歌感恩的心手语歌曲，每当我走过老师的窗前几首歌曲；诗歌朗诵等节目。打算好PPT、出旗退旗曲目、队旗、红领巾等。4、中队长、小队长训练报告人数。旗手训练出旗退旗。主持人：高科玉蓉、曾果特邀嘉宾：大队部领导、班主任、科任老师、家长序：播放歌曲感恩的心音乐报告人数：1、各小队向中队长汇报。2、中队长向中队辅导员报告人数。老师预祝活动获得圆满胜利。活动过程：主持人闪亮登场尊敬的老师、敬爱的同学们：大家上午好！女：树叶在空中漂浮，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中漂浮，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对培育它的蓝天的感恩。男：我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着人间的真情成长；感谢父母，给了我们珍贵的生命，感谢老师，给了我们学习的本事，感谢同学，给了我们真诚的帮助，感谢学校，给了我们和谐的成长环境。合：五峰县试验小学六（1）班心怀感恩，与爱同行主题队会现在起先。第一项：出旗。其次项：唱队歌。第三项：活动节目女：首先请听两则新闻。有请简雅琳、郭先瑞。（知恩不报的新闻故事）生1：不懂感恩，受助孩子让人心寒：某区青少年爱护办公室的工作人员，十几年来为3000多名孤儿和贫困家庭孩子牵线搭桥，使他们得到社会各界的资助，其中大部分已经高校毕业。这些受助者中，很少有人想到要对那些帮助过他们的人说一声“感谢”；有些认养过的孤儿，见了认养人，竟然有意绕道避开，满眼冷漠，毫不在乎。生2：被救者冷漠，死者母亲孤独无助：18岁的张某为了救一名被歹徒纠缠的同学，被歹徒刺死。同学得救了，而他却恒久地走了，留下孤苦的母亲每天以泪洗面。张某的舅舅告知记者，在出事的当时，这位被救的同学曾和其父亲到张某家里来过两次，从那以后到现在快一年了，她们再也没有来过，电话也没打过。男：看了这两个故事，你有什么感想？（要学会感恩。）男：请听向瑶铭同学带来的故事请吃一碗面女：母亲赐予了我们很多很多，我们习惯了母亲的爱，往往视而不见，我们应当学会感恩。那么同学之间呢？每个人的心里都藏着一种奇妙的东西称为“友情”，你不知道它原委是如何发生，何时发生，但你却知道它总会带给我们特别的礼物。此时此刻，感谢的话语许多，现在，把你想对同学说的话大声说出来吧。（点1到3人说）女：我们该用什么样的方式来感恩呢？请观赏谭本婕小队带来的精彩节目。（1）谭本婕小队：我们班就像一个暖和的大家庭，同学们就像兄弟姐妹一样生活在一起。我们诗歌小组朗诵一首现代诗歌来表达同学之间的情意。（在友情地久天长音乐中诵读难忘同学情）男：听了你们动情地朗诵，我的眼前又出现出六年来我们这个大家庭密切友爱的一幕幕。同学之间，感恩就是一种帮助，感恩就是一种互助。（2）向小丫小队：男：请看向小丫等同学表演的小品特别的作业，掌声欢迎。女：有请我们班的歌颂小队，掌声欢迎。（3）毛怡婷小队：是谁，在我们呱呱坠地的时候，为我们的人生标记名字冥思苦想，将美妙的希望寄予其中？是谁，在我们生病的时候，心会缩成石块，多数次向上苍祈祷我们的平安？又是谁，我们的每一次胜利，都犹如经过放大镜，进入他们的瞳孔，摄入他们的心底？没错，他们就是我们的爸爸妈妈！我们要用一首父亲来献给天下宏大的父母们。男：是呀，爸爸妈妈在我们的心里恒久是最漂亮的童话，你们看才智小组也跃跃欲试，来，请他们来谈谈吧！（4）邓启昕小队：我们是才智小组（自我介绍）（邓启昕、杨继娈、覃向恩杜）观点1：大家好，才是真的好，心存感恩，共同共享成与败、得与失，我们应当团结协作，共同进步，与人为善，助人为乐。观点2：人与人之间是同等的，我们应当同等面谈、对话、沟通、认同、理解、敬重，我离不开你，你也离不开我，大家和谐相处，相互之间要有一颗感恩的心。观点3：感恩胜利，更感恩失败。成长的路上坎坷坎坷，我们应当百折不挠，自强不息，在挫折与竞争中成长，在鲜花与掌声中成熟。请大家把感谢牢记心头。分合朗诵：感谢生育你的人，因为他们使你体验生命；感谢抚养你的人，因为他们使你不断成长。感谢帮助你的人，因为他们使你度过难关。感谢关怀你的人，因为他们给你暖和。感谢激励你的人，因为他们给你力气。感谢教化你的人，因为他们开化你的蒙昧。感谢损害你的人，因为他磨炼了你的心志；感谢绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；感谢欺瞒你的人，因为他增进了你的才智；感谢亵渎你的人，因为他觉醒了你的自尊；感谢遗弃你的人，因为他教会了你该独立。凡事感谢。感谢一切使你成长的人。男：他们归纳的多好啊，要感恩首先应有良好的心态，只有这样，我们感恩才能落实到实处。下面有请陈沐涵小队。（5）：陈沐涵小队：老师教会了我们做人的道理，就像父母一样无时无刻地关切着我们。从他们发黑的眼圈和乏累的面容，就知道他们每天有多辛苦。所以我们把自己对老师的一片感谢之情都变成了一颗颗幸运星，用它们做成了漂亮的项链，我们要把它们送给最最敬爱的老师。（队员赠送幸运星）（合）：愿我们的幸运星给全部的老师带来好运。下面我们要把一首诗歌老师的爱献给全部的老师们。（6）张青祝小队：（自我介绍：我们小组拟定了一份倡议书。我代表小组发出如下倡议。）倡议书同学们：让我们行动起来，从我做起，从身边的小事做起。说感谢之话，怀感动之情，做感恩之事。感谢父母的哺育之恩，感谢老师的训诲之恩，感谢同学的帮助之恩，感谢社会的关爱之恩，感恩一切可感谢之人。感恩磨难、感恩生活？让世界因感恩而变得更加美妙。五峰实小六（1）班全体同学（7）手语领舞：张婷婷 陈丽君 肖宇格 何珅琪男：“点滴之恩，当涌泉相报”。虽然我们不是都能做到涌泉相报，但至少应当有报恩之心，有感谢之情。女：我感谢我的父母，感谢我的老师，感谢我的同学，感谢他们给了我绚丽多彩的人生，感谢他们让我拥有一颗热忱、感恩的心！合：让我们心怀感恩，与爱同行！手语表演感恩的心第四项领导讲话。女：下面请学校领导邓校长讲话，掌声欢迎。女：通过此次主题班会，我们要在每一件小事中体谅身边的人，同时也要从小事做起，帮助父母洗一次碗，洗一次衣服，扫一次地，做一件力所能及的事，以减轻父母的负担，增进彼此的感情；男： 通过这次主题班会，今后争取多送给老师一份优秀的作业，多送给老师一份满足的答卷，多与老师开展思想沟通，增进师生情意；女： 通过这次主题班会，充分相识“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。从我做起，从身边小事做起，对学校、班级、同学、社会多做一些有益的事。男：让我们绽开一张叫情感的纸，提起一支叫感谢的笔，写写给我生命的父母，写写给我学问的老师，写写给我友情的同学，写写我一颗热忱、感恩的心。合：“心怀感恩”主题队会到此结束。感谢大家！第五项：呼号：打算着，为共产主义事业而奋斗！时刻打算着！第六项：退旗感恩节活动方案3一、活动目的“滴水之恩，涌泉相报”。在孩子的成长过程中，父母、老师和身边的挚友不知赐予了他们多少的爱。然而许多孩子已经习惯于接受，而不知道付出，不知道回报。因此学校将全方位实施“感恩”教化，尽全力营造“感恩”文化，让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、敬重师长、关切他人、酷爱学校、回报社会的崇高道德风尚。二、活动主题“学会感恩，与爱同行”三、活动时间11月22日-11月26日四、活动流程1、“学会感恩与爱同行”一次主题晨会（队会）以班级为单位，围绕“学会感恩、爱心永恒”主题，根据学生特点，组织关于亲情、感恩教化的主题晨会，详细内容可自行支配。三年级组织一次10岁集体生日会2、寻恩、感恩、报恩实践活动寻恩，让学生学会视察，不断找寻身边人的恩德，用文字记录这些恩德，即是寻恩。感恩，是感受到恩德，感动于恩德，专心体会，用行动回报。报恩，报答恩情。用多种方式去报答身边人的恩情。3、作品呈现方式（1）一、二年级制作感恩书签（2）三-六年级阅读一本有关歌颂父爱、母爱、师爱的书，并完成一篇读后感。作品要求：体裁不限，围绕中心，可以是记叙文、散文、争论文、诗歌等。作品必需是自我原创，不得抄袭、套改。字数在600字以内。参赛作品必需是电子文稿，请注明作者姓名、班级。评比方法：学校组织老师评委评比出一、二、三等奖。4、作品上交时间：（1）感恩书签赠送给老师，老师们夹在书本中表示接受孩子的爱。级部自评优秀作品若干。（2）读后感于11月30前每班送交3篇给级部德育辅导员，学校评比优秀作品若干。感恩节活动方案4活动前言：如今的孩子，个个都是在父母亲百般呵护下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，慢慢的，连他们自己也把这一切视为天经地义。很多孩子面对他人的帮助，甚至连一声“感谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲伤。作为教化工作者，我们有必要提示他们，引导他们，继而唤起他们灵魂最深处的和善本性与感恩之心。于是借西方“感恩节”来临的机会，在班内开展“感恩节，感谢我最爱的人”的感恩节活动。活动目的：1、以感恩为主线，通过多种活动形式，让学生充分相识到用实际行动去回报他人，回报社会是人人艳羡并为之追求的一种美德，从而使学生形成正确的公德观、人生观和价值观。2、引领学生用真情去回报赐予自己关爱的每一个人，培育学生良好的道德品质，提高学生的语言表达实力及综合适应实力。3、逐步消退同学们只图回报、不愿付出的不良心理，树立他们健康向上的人生观，价值观，自觉提高道德相识水平。活动打算：1、给父母写一封感恩的信（须要班主任在整个过程中予以感情上的指引，在整个过程中会发觉学生写出的都是真情感）。2、学生收集成长经验中的一些感恩事务，排练相关节目。3、搜集打算好所需的音乐，视频。4、制作多媒体课件活动时间：20xx年11月13日活动地点：11应用一班教室。活动过程：一、播放歌曲感恩的心，导入班会主题。我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，应当时刻感谢这些帮助你的人，感谢上天的眷顾。一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠。没有父母哺育，没有师长训诲，没有国家爱惜，没有大众助益，我们何能存于天地之间？所以，感恩不但是美德，感恩还是一个人之所以为人的基本条件！下面我宣布“感恩节，感谢我最爱的人”主题班会现在起先。二、嬉戏舍弃将一张写有“事业、父母、儿女、挚友、妻子/丈夫、自己”字样的纸条一一发给学生。让学生依据自己的思索，采纳依次划去认为可以先舍弃的，直到最终只能留下其中的一项。这个过程中，老师要恰当的运用语言让学生体会到舍弃的痛楚。（班主任旁言：请同学们留意，在划的时候，虽然你的右手只是轻轻一划，很简洁，但是你肯定要想到，一旦你划去了，这样的东西就真的在你生活中消逝了。假如你划去的是事业，那么你这一生就会失去生活来源，一生穷困；假如你划去的是挚友，那么你一生剩下的日子里，你的身边就再也没有挚友的呵护和关切，再也听不到他们的笑声）从结果来看，参与嬉戏的中，大部分同学最终将自己的父母保留了下来，这也说明父母在我们心目中的地位。但是这个嬉戏的过程中，我给大家非常钟的时间，许多同学没能完成，都在苦苦的思索，进行着心理斗争：“究竟先舍弃谁？”但大家想想，假如换成父母的话，在选择时，他们思索的时间又会有多少？事实上，许多时候我们的爸爸妈妈在生与死的瞬间会凭借自己的本能毫不犹豫的、毅然的舍弃自己的生命，把生的希望留给子女。三、感恩父母1、我名字的故事主持人：我的驾临，是父母生命的持续，是家庭将来的曙光。我的名字是父母志向的编制，同学们，你们知道自己名字的含义吗？（提问学生）2、我的成长踪迹分发纸条让学生列举生活中父母对自己的关切。同时也列举自己是如何回报父母的感谢的。3、真情告白阅读写给父母的感恩信，感谢父母始终以来对我们的关切和爱惜4、感恩父母的方法（学生小组探讨总结）1）多向父母表达你爱他们。主动担当家务；纪念日、节日送点小礼物；遇特殊状况写一封信表达感谢；适时为父母倒杯茶、削个水果。2）和父母有分歧时学会换位思索，站在父母的角度上去想一想。3）应让父母感觉你信任他们，多沟通并常常赐予赞美。多向父母说说自己的状况，自己的愿望；多倾听父母的话；遇上苦恼，告知父母，寻求父母的帮助。4）回家和外出主动给父母打招呼。5时时紧记，父母只会爱孩子，决不会害孩子。四、感恩老师1、师恩难忘主持人：我们的每一点学问，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。让我们用最真挚的感情，把最动人的诗篇送给我们尊敬的老师。请听诗朗诵：老师，你始终都站着2、感谢有你，我尊敬的老师1）遇见老师有礼貌地和老师问好2）每天好好学习,学会敬重、关切老师,给老师一个好心情五、感恩他人：1、感恩他人“赠人玫瑰,手有余香”。每个人都应常怀感恩之心，在学习、生活中，无论何时我们都可以找到感恩的理由，找到可以感恩的人。只有学会感恩他人，你才可能成为被感恩的人；只有感恩他人，你才会感动自己。善待他人，学会感恩，收获快！(描述身边的好事，谈谈心中的榜样)背景音乐：爱的奉献2、感谢你，我的挚友1）学会关爱身边的人,存好心,做好人,刚好给他人送上暖和。2）多做善事、好事,尽自己最大的力气报效国家、社会、人民。3）列一张感恩表,登记感恩的故事,感恩的人,时时图求报答。六、老师的结束语：“树欲静而风不止，子欲养而亲不在”。假如没有父母，我们根本不存在；假如没有老师，就没有我们的今日，我们就不能坐在教室里学习；假如没有挚友，我们的生活就会少了许多乐趣。感谢的人有许多，尤其是身边人，在生活中我们要擅长发觉人的优点，发觉要感谢的人。最终,让我们一起祈祷,让“爱”永驻人间“心存感谢,学会感恩”,明天会更好!(主题班会在明天会更好歌声中结束)活动小结：在这次“感恩节，感谢你我最爱的人”主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的主动参加，他们都在全力以赴想靠自己的行动去打动别人。他们的节目都给我留下了深刻的印象，探讨会特别精彩，诗歌朗诵也特别感人。听他们讲解并描述自己感恩的故事，看他们表达自己感恩的心情，作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。我突然感觉，这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会如此独立，如此懂事，他们都是些和善纯净的孩子，他们对他们的父母、老师、挚友，甚至生命中全部的人都拥有一颗真诚的感恩的心，他们是想通过这次活动，将自己对于感恩的感受抒发出来，主动影响身边的人也经常拥有一颗感恩的心。主题班会进展的很胜利，即时效果也很好。通过本次主题班会，同学们再次深刻地相识到父母的慈祥，老师的关怀，同学的帮助，纷纷表示要用行动回报大家的爱，要从身边、从小事做起，用一颗感恩的心回报父母、回报老师、回报同学、回报学校、回报社会！当然，感恩，是须要一个长期的、坚持不懈的过程；须要老师、同学和家长的共同参加。只有这样才能让感恩教化走的长远。感恩节活动方案5活动时间：20xx年11月24日活动地点：各班级活动过程：一、 观赏话剧感恩节的由来了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、敬重他人二 、感恩游行走入班级，对曾今帮助过你的老师、小挚友表达谢意三 、“感恩节”特殊活动-护蛋之情，感恩之心 让孩子们了解父母哺育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私四、 观赏感恩的心故事五 、手语感恩的心感恩的话六 、幼儿制作爱心树七、 感恩节宴会竞赛嬉戏：搓玉米以下须要家长协作：1、 11月xx日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋，在鸡蛋上面写好宝宝的名字。2、 11月xx日聚餐时请为宝宝打算两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄)，我们将制作水果沙拉以及感恩节食品富有传统特色如：葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小挚友一起共享。 留意事项：1、为了宝宝身体健康，请家长为幼儿打算的食品是正规的厂家食品。2、为了保证活动的顺当开展，请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品。感恩节活动方案6一、活动目的1、通过活动接着邀请老客户到访，利用客户圈层拉动房源销售。2、提高客户上访量和维系客户关系，提升客户面的宽度及深度。3、带动客流量，深度沟通讲解，冲刺VIP卡量。二、活动时间/地点活动时间：20xx年11月26日活动地点：营销中心三、推广主题奔跑吧珍宝感恩节儿童嬉戏大比拼儿童节活动方案四、活动流程及内容1、关系公关(城区内全部幼儿园小学老师关系疏通，通过他们释放活动信息。);2、11月20日活动报名(报名发报名号竞赛当天送熊出没公仔，报名地点：销售展示中心);3、活动对象进行邀约(11月20日到城区全部幼儿园、小学学校门口派发派单。)4、活动信息释放(通过广场舞大妈释放信息)5、活动吸引力(到场报名参赛家庭不仅能获得卡通人物公仔，获胜家庭可获得超大变形金刚模型一个)五、活动时间推动表（略）六、媒体发布推动表（略）七、活动物料推动表（略）感恩节活动方案7一、活动主题感恩我四周的一切二、活动目的“吃水不忘挖井人”，为了增加同学们的感恩之心，让同学们感受身边的一切来之不易，所以要记住身边的一切，记住帮助过我们的父母、老师、同学和其他全部的人，并在感恩节来临之际祝愿想要感谢的人，我们特意举办此次活动。三、活动时间xxxx年11月27日（周三），xxxx年11月28日（周四，感恩节）四、活动地点生活广场，讲堂群102五、活动单位主办单位：承办单位：六、活动形式和详细开展活动形式1、送贺卡和围巾2、生活广场上设点组织全校学生一起过感恩节3、在讲堂群102举办以“感恩”为主题的朗诵晚会详细开展1、11月27日（周三）下午以办公室成员为主其他各部人员为辅将同学所写的贺卡送到收贺卡手中（收卡人只限新校区），当天晚上必需全部送到。11月26日办公室人员选择合适的时机将围巾送给书记、老师。2、11月28日11：0013：00在生活广场设点组织全校学生写出自己在感恩节的所思所想。生活部和体育部在11：00前将棚子在生活广场搭好，摆好音响和笔记本电脑，播放歌曲感恩的心。到场人员吹一些气球，每个气球中装一纸条，该纸条写明是否中奖，中奖的可以获得一张贺卡。将这些气球粘在棚子四周，打算一些小针，吸引同学前来扎气球参与此次活动。参与活动的同学先在记录纸上写上自己感恩的话，然后可扎一气球进行抽奖。记录纸粘在展牌上，做成一张“感恩板”。中奖的获贺卡一张，可接着在贺卡上写上感恩的话，我们可以帮其把贺卡送到其想要祝愿的人手中。办公室和礼仪队人员在生活广场值班。活动完后，生活部和体育部负责收回物品，在场其他人员打扫一下场地卫生。活动详细开展时，各部相互协作。3、11月28日（周四）晚6：30实行以“感恩”为主题、“朗诵”为主要形式的晚会。文艺部、学习部、办公室主要负责此次晚会。文艺部负责催场、现场音响限制，学习部负责现场表演时计分，办公室负责协调整个晚会的进行。其他各部协作文艺部、学习部、办公室工作，负责活跃现场气氛与维护现场秩序。周四下午没课的同学2：00到讲堂群102，吹气球、写大字等布置会场。与此同时，生活部、体育部、外联部相互协作将晚会所需的音响设备及其他设备和矿泉水搬到讲堂群102。礼仪6：00之前打算好，负责迎宾、传评分单、颁奖、送嘉宾。当晚节目包括朗诵、歌曲、手语表演、互动嬉戏（详细形式未定）、舞蹈表演等。各节目在正式起先前再彩排一遍。晚会结束后，学生会全体合影留念，整理会场。七、前期打算1、办公室人员购买贺卡、毛线、气球、证书、小饰品、彩纸、吹塑板、奖品、请柬，并支配人员将贺卡分至09级每个班，每人一张，组织大家写贺卡把祝愿送给想要感谢的人；王雪萌同学负责组织同学们织出六条围巾；活动前发送请柬。这些工作必需在11月24日之前完成。2、外联部负责筹资，须要为赞助商做的宣扬工作可与宣扬部一同完成。3、学习部组织09级各班打算以“感恩”为主题的朗诵，每班至少打算2个。不同班级的同学也可结组打算。朗诵一般34人，可加背景，如音乐、舞蹈、幻灯片等。于11月22日打算完毕。打印朗诵评分标准。4、文艺部负责找主持人、节目编排，在各班、各组同学朗诵打算好后刚好负责彩排，赐予肯定的指导。学习部与文艺部做好沟通。5、宣扬部负责做展牌和其他形式的宣扬。6、生活部和体育部负责借音响、话筒等。7、礼仪队打算好礼仪服。八、活动经费预算贺卡120元彩纸10元气球60元吹塑板35元证书15元毛线80元小饰品30元奖品60元共计410元详细奖品未定。设一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个。感恩节活动方案8一、班会目的通过感恩主题班会让学生时时保持一颗感恩的心来对待身边的人，发觉想感谢的人。体会到在点点滴滴的生活中流露着的父母爱，在学习上无私奉献的老师爱，与自己共同成长的挚友爱。促使学生在那些早已习惯的行为中理解、感悟爱。教化学生从现在起先，从小事做起，努力学习，健康成长，用实际行动来表达感恩之情。二、班会过程提到感恩，大家会想起什么呢?提问学生感恩节的起源。(假如学生不清晰则由老师解答)(老师)现在我想给你们具体谈谈感恩节的来源。它起源于美国，目前也是美国法定假日中最地道、最美国式的节日，而且它和早期美国历史最为亲密相关。1620年，一些朝拜者乘坐五月花号船去美国寻求宗教自由。他们在海上颠簸了两个月之后，最终在酷寒的十一月里，在现在的马莎塞州的普里茅斯登陆。在第一个冬天，半数以上的移民都死于饥饿和传染病，活下来的人们在第一个春季起先播种。整个夏天他们都祈求风调雨顺，热切地盼望著秋天丰收的到来，他们深知自己的生存以及殖民地的存在与否都将取决于即将到来的收成。后来，庄稼获得了意外的丰收，所以大家确定要选一个日子来感谢上帝的恩典。于是就取了11月的第四个星期四为感恩节。感恩节庆祝活动便定在这一天，直到如今。感恩节庆祝模式很多年来从未变更。丰富的家宴早在几个月之前就起先着手打算。人们在餐桌上可以吃到苹果、桔子、栗子、胡桃和葡萄，还有葡萄干布丁、碎肉陷饼、各种其他食物以及红莓苔汁和鲜果汁，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火鸡和南瓜馅饼，这些菜始终是感恩节中最富于传统和最受人宠爱的食品。人人都赞成感恩节大餐必需以烤火鸡为主菜。火鸡在烘烤时要以面包作填料以汲取从中流出来的美味汁液，但烹饪技术常因家庭和地区的不同而各异，应用什么填料也就很难求得一样。今日的感恩节是一个不折不扣的国定假日。在这一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝接着赐福。感恩节的故事中，人们感谢上帝而产生了感恩节。在现实生活中，我们不须要感谢上帝，而是要感谢身边的人，在身边找寻自己最想感谢的人。同学们拿出白纸，在纸上按依次写上、的序号，并要留白。找同学上台写出自己最想感谢的人(为最想感谢的人，次之，再次之)。再写出想感谢他们的缘由。(老师巡课堂，并点出同学上台写出想感谢的人的称谓。)(老师)为什么要把他放在这一个位置呢?(询问其中一个学生)假如我们把擦掉会发生什么样的状况呢?(依次把、擦掉)假如这个人不存在，你的人生会发生什么变更呢?(提问一个学生)“树欲静而风不止，子欲养而亲不在”。假如没有父母，我们根本不存在;假如没有老师，就没有我们的今日，我们就不能坐在教室里学习;假如没有挚友，我们的生活就会少了许多乐趣。感谢的人有许多，尤其是身边人，在生活中我们要擅长发觉人的优点，发觉要感谢的人。找出一位同学大声并有感情地朗读一首诗感谢损害你的人，因为他磨炼了你的心;感谢绊倒你的人，因为他强化了你的双腿;感谢欺瞒你的人，因为他敬重了你的才智;感谢蔑视你的人，因为他觉醒了你的自尊;感谢遗弃你的人，因为他教会了你独立;凡是学会感谢，感谢一切使你成长的人。(老师)除了身边的人，我们要勇于发觉想感谢的人，因为无形中他们的一举一动都会使你成长。生活须要一颗感恩的心来创建，一颗感恩的心须要生活来滋养。(王符)在生活里面我们要时时怀着感恩的心来对待身边的人，不仅仅是要用言语，也要用行动来表示我们的感恩之心。我们还可以利用节日充分地表达我们的感恩，母亲节、父亲节、老师节等等。学习手语歌曲感恩的心(播放歌曲)我来自偶然像一颗尘土有谁看出我的脆弱我来自何方我情归何处谁在下一刻呼喊我天地虽宽这条路却难走我看遍这人间坎坷辛苦我还有多少爱我还有多少泪要苍天知道我不认输感恩的心感谢有你伴我一生让我有志气作我自己感恩的心感谢命运花开花落我一样会珍惜下面教大家一种比较简洁地制作小礼物的方法压花，在节日时奉上亲自做的小礼物信任其中的心愿肯定能够感动收礼物的人。1、发材料(两人一小包的花瓣，固体胶，白纸)2、构图(自己设计花样)3、试摆(把花摆上白纸，看效果)4、贴花(先在白纸上涂上固体胶，再把花压上去。)感恩节活动方案9活动主题：学会感恩，从我做起。活动名称：感恩传递。一、活动目的：通过本次活动，增加同学们的感恩意识，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，挚友或者对手，欢乐或者哀痛，都能以一颗感恩的心去面对。营造一种“人人为我，我为人人”的良好风气。二、活动对象：全体在校学生三、活动时间：20xx年11月19日至11月23日四、活动地点：学校内外五、活动前期打算：1、做好前期宣扬，11月22日前完成7张宣扬海报，分别贴于各楼栋，制作一条横幅（约6米长，“学会感恩，从我做起”）。2、制作并打印宣扬单子，利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景学问，相关故事，歌曲征集等。3、打算好VCR和电影。4、制作邀请函，购买小信封等及其它活动用品，用于征集“感恩箴言”。5、活动场地布置：帐篷、教室等。6、做好动员和活动宣扬工作，在活动期间团委宣扬部，对本次活动进行全程跟踪报道，本部门也要做好拍照等宣扬工作，并与学通社沟通合作。7、制定好活动安排，时间、地点、负责人落实到位。8、各副部长分工合作，保证活动的影响力与完整性，使活动顺当进行。六、活动过程（三个部分）：第一部分：你的祝愿我来送”11月22日中午11：0013：30，其次部分：“感恩进行时”11月22日晚上第三部分：“感恩集结号”11月22日下午3：004：00，地点：xx教室七、详细活动流程第一部分：“你的祝愿我来送”1、同学写好祝愿语置于信封中（注明收信人和地址），放于箱子中，后面的人帮前面人送到相应的地点。2、发宣扬单子，主要用于当晚的活动所用。3、横幅上签名。其次部分：“感恩进行时”播放录制的VCR，（有主持人解说）第三部分：“感恩集结号”1、招募活动志愿者，主要面对xx院领助学金和其他补助的同学2、组织志愿者去华农附小各班与他们一起开“感恩”主题班会，给小挚友们赠送自己制作的小礼物3、主题班会流程：（1）情境导入，播放主题音乐感恩的心（2）引导学生说一下对感恩的理解“我说感恩”（3）感恩节学问竞答“争先恐后，我抢答”。（4）感恩节的祝愿说心里话（5）朗诵游子吟（6）嬉戏环节（7）老师总结（8）播放让世界充溢爱（9）赠送小礼物，与老师合影留念，班会结束。感恩节活动方案10活动目的：通过本次活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，专心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，挚友或者对手，欢乐或者哀痛，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你绚丽的阳光。活动时间：xx年11月第四周活动地点：学校内。活动前期打算：1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景学问，相关故事，歌曲征集等。2.校内环境布置：黑板、海报等3.大队干部开会分工，深化到各个年级，保证活动的影响力与完整性。活动过程在11月份第四周周一的升旗仪式上进行学会感恩的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣扬发动，正式拉开了感恩节系列活动的序幕。绽开活动。1. 阅读一次感恩节网站。因各班校内网全面开通，所以要求同学们利用班会时间，阅读感恩节网站，了解感恩节的相关学问，并结合学会感恩这篇文章谈自己的观点与相识。2. 读一篇感恩的心故事。3.唱一首感恩的心歌曲。4. 写一段祝愿，将感谢牢记心中。写一段祝愿是要求同学们将自己想要感谢的人或事写下来，在主题队会上进行沟通。感恩节活动方案11活动主旨：借20xx年感恩节，扩大本KTV在当地的知名度，让更多消费者感受到本KTV的服务质量。活动目的：稳定已有客源，拓展新的市场，让消费者感受到本企业的优质服务，力图由此建立消费者的忠诚度活动时间：20xx年11月XX日至20xx年11月XX日一、前期宣扬篇：1、宣扬广告语欢乐感恩节，欢乐芭堤雅!圣诞特惠活动已经拉开序幕，芭堤雅邀您共快乐，还等什么呢?要感恩节礼物的，就赶快来芭堤雅吧!漂亮芭堤雅，让你的感恩节更浪漫!让寒冬热血沸腾起来，芭堤雅以“家”的名义!预定芭堤雅感恩节KTV包间，意外惊喜送给您!来芭堤雅还须要理由么?浪漫、温馨、激情，还有意外的感恩节礼物!感恩节来芭堤雅，报销来回10元打的费。2、宣扬媒体大江晚报、电台、芜湖时尚消费网、横幅、店堂公告3、即日起，预定感恩节包间(11月23日11月27日)，凡有6或8的，均可当即获赠精致礼物一份。当日预定包间前十名的同样有圣诞礼物送上。4、11月24日，感恩节亮灯仪式，免费品点心。此项可作为活动的高潮宣扬。5、中国电信5000条小灵通短信宣扬服务(时尚消费网堤供)。消费者可凭短信享受“感恩节幸运星特别实惠”。二、装饰篇：要求如下：1.以“感恩节消费者芭堤雅”为主线，一楼总体布局不变，尽可能在原貌不变的状况下，以增加装饰物为手段，突出节日的欢欣氛围，新建各种标记，便利新消费者快速适应环境。仅添装饰物的意图是：在感恩节过后，当新的消费者再次光临时，仍有道不出的亲切感，也让老客户有节日的感觉，但仍能熟识环境。2.包间内部可做简洁的装饰，每个包间的门及各楼层的走道和台阶需标记“HappyThanksgivingDay”。3.包间主要以礼物来突出节日的快乐气氛，详见活动篇。4.员工的服装可以不变，但必需在服务质量上加强。见面语“HappyThanksgivingDay”，微笑的面对顾客，在活动过程中，尽可能保证店内装饰的完整。5.营造店外节日氛围。6.2、3、4楼各支配送礼员工一名。随机进入包间，派送礼物。7.整体环境可播放圣诞歌曲，堤高芭堤雅节日氛围。三、工具打算篇1.感恩节礼物。可由某公司独家堤供，共同打造20xx年感恩节狂欢之夜。2.大厅入口地毯，定做。内容“HappyThanksgivingDay”3.其它欢迎招牌等，内容“Happy4.笔、便签5.签名横幅KTV名+“HappyThanksgivingDay”四、实惠篇待定留意事项：分清时间段，各时段可堤供不同的免费点心服务。各种实惠方法的调和，主要包括感恩节幸运星特别实惠，预定包间带幸运数字的实惠、本店贵宾卡刚好尚消费卡持有者、每日前十名实惠。五、活动篇：1.预定感恩节期间包间的礼物赠送方法，参考宣扬篇第3点。2.本店现有会员刚好尚消费卡持有者预定包间享有。赠送饮料等。3.免费品尝点心。4.送神奇礼物员工在各包间的客串活动。收：包间号寄：芭堤雅突出企业“消费者至上”的理念。六、后续宣扬篇1.内容为庆祝本次活动圆满实行，介绍本次活动的精彩部分。2.宣扬媒体：大江晚报、时尚消费网七、预算篇感恩节活动方案12活动名称：“春风十里，不如有你”感恩节活动活动时间：20xx年11月22日。（可依据学校实际状况调整）活动地点：xx小学活动礼堂。参加对象：参与活动以家庭为单位（家长和孩子）、老师。宣扬方案：1、线上活动宣扬：通过学校内网、老师挚友圈、课程班级微信群等形式宣扬活动、说明活动流程。2、线下活动宣扬：通过学生向家长宣扬活动，学校另通过单页、展板、展架、横幅、海报、户外广告、授课老师等宣扬活动、说明活动流程。详细方案一、活动现场活动会场布置：气球、彩带、彩灯、五色纸、拉花、蜡烛、零食、瓜果等。二、宣扬方式1、宣扬时间：最好提前一周。2、详细方法：提前一周约定学生，以家庭为单位，家长带孩子，激励学生邀请小伙伴和其家长。3、传播方式：通过彩页、传单、测评卡、短信、电话、口头传播等方式，告知学生和家长这一活动。三、活动流程：1、支配担当主持人的老师做开场白，校长或者老师致开场辞（5分钟）2、请主持人或者另外的老师介绍感恩节的由来（10分钟）3、学生诗朗诵：以感恩为主题，朗诵完毕，全部学生集体鞠躬说，爸爸（妈妈）您辛苦了，女儿（儿子）爱您！（5分钟）4、学生表演唱：歌曲感恩的心（约5分钟）5、感恩节嬉戏：美国传统感恩节活动推南瓜赛跑（10分钟）3人一组，用小勺推着南瓜跑，规则是肯定不允许用手碰南瓜，最先到者获胜。记录每组胜者所用时间，统计出速度较快的前三名为胜者。6、制作感恩卡（20分钟）老师要求孩子提前制作一张感恩卡，在卡片上写上感恩父母的话。打算一个盒子，把制作好的感恩卡放在里面。现场主持人或老师上台抽取卡片，并当场念出卡片上写的话。卡片的主子和父母一起上台，孩子把卡片送给父母，并拥抱父母。7、发放礼品（20分钟）为嬉戏中优胜的家庭发放嘉奖小礼品。四、后续活动：1、活动各类资料的整理与归档，进行后期宣扬。2、活动反思与小结。感恩节活动方案13“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有志气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”当这熟识的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动？一、活动缘起如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，慢慢的，连他们自己也把这一切视为天经地义。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必需满意他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实，我们这些为人师者不得不起先思索：今日的孩子怎么了？我们的教化条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事？面对一点点挫折，就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命？这原委是为什么？我想缘由许多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的很多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声“感谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲伤。作为教化工作者，我们有必要提示他们，引导他们，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的和善本性与感恩之心。于是我们想到了借西方“感恩节”的机会，在校内内开展“心存感恩，永不言弃”的感恩节系列活动。二、活动目的通过为期一个星期的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，专心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，挚友或者对手，欢乐或者哀痛，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你绚丽的阳光。三、活动时间：20xx年11月。四、活动地点：学校内。五、活动前期打算1利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景学问，相关故事，歌曲征集等。2各班征集“感恩箴言”，并选送10个好的“感恩箴言”举荐到学校进行评比。3打印宣扬资料，评分表等。4校内环境布置：张贴海报等。5、与大邹广电站合作，让学生在电台免费点歌送祝愿(写好祝愿语)。7少先队大队部干部开会分工，深化到各个年级，保证活动的影响力与完整性。六、活动过程在11月份的第四周周五下午班会课开展以感恩为主题的班会，进行优秀感恩作品的演讲，同时，我们围绕三个“一”绽开活动。感恩节活动方案14前言：浦发银行三湘支行是长沙市首家支行，融消费区域优势和客户资源优势于一体，自20xx年4月12日成立以来，已经取得了长足的发展，业务量稳步上升，品牌形象不断强化。三湘支行所属区域消费水平普遍较高，引起各家商业银行的纷纷进驻，要在行业中取得领先地位，在注意品质和服务的同时，还须要与地方绽开沟通和沟通，做消费者须要的服务。因此，借三湘支行两周年行庆之机，开展一场互动的、感恩回馈的游艺会，是巩固客户忠诚度，吸引潜在客户加入，强化品牌形象的最佳契合点。一：活动目的1、回顾企业历程，增加集体骄傲感和荣誉感。2、借助活动进行品牌和产品的宣扬，扩大社会影响力。3、对广阔客户的一次情感回馈，培育现有客户忠诚度，并吸引潜在客户的加入。4、活跃企业文化氛围，持续企业优良传统。5、加强企业与客户的沟通，充分了解消费需求，从而制定更加完善的服务。二：活动时间：20xx年4月12日三：活动地点：浦发银行三湘支行前坪四：活动主题：春暖两周年真情满三湘五：活动内容：浦发银行两周年行庆户外游艺会为了增加活动的互动性，充分调动消费者的参加热忱，达到预期的目的，本次活动设定以轻松趣味的嬉戏板块为主，在嬉戏中充分兼顾浦发银行企业文化和产品特色。通过不同嘉奖方式和奖品的设置吸引人气。同时，本次活动加入现场服务环节。通过有奖现场办理业务，真诚邀请消费者在看法簿上提建议等活动，了解消费者需求，强化浦发银行的服务品牌。1、表演板块开场舞蹈特编舞蹈东方卡之舞作为活动开场舞蹈，舞蹈演员手持象征着各种浦发银行卡的KT板进行舞蹈，通过舞蹈时间吸引眼球，酝酿气氛。浦发感恩舞蹈表演由三湘支行员工特殊奉献，排练舞蹈在游艺会现场进行表演，是三湘支行对客户们两年以来的支持和关怀表达感恩，具有特殊意义（建议：手语舞“我是真的很不错”）现场调酒表演活动接近结束时，邀请调酒师进行调酒表演，斟满香槟塔，让员工与现场消费者一起，共庆浦发银行三湘支行两周年生日欢乐。2、嬉戏板块：抢答嬉戏舞蹈结束后，演员手中的KT板集中到主持人手中进行第一个问答嬉戏：针对手中每张不同的卡设定相关问题进行抢答，送出第一批盖章兑奖凭证（即游艺盖章资料）。投球嬉戏“情满三湘”在银行前坪设立背景板，图案背景为长沙市网格地图，上面依据浦发银行网点分布状况，设立5块可翻动的KT板，KT板用浦发各种产品构成，其余大部分空白网格不行翻动。邀请参加者进行投球嬉戏，将手中的皮球每投进银行网点的空格内一次即可获得盖章兑奖凭证一张，每人三次投球机会。表现的是浦发银行回馈客户，客户投入浦发的意义。记忆嬉戏“快乐寻宝”由工作人员先展示浦发各种银行卡，并提示观众记忆，1分钟后将卡收起。然后依据每张卡提问，观众要在一堆KT板卡样中选出对应的一张，例如（提问：东方借记卡？观众就选择出相应的一张），每挑中一张可得盖章兑奖凭证一枚，每人三次机会，限时30秒。浦发飞行棋飞行棋是一种大众的嬉戏，在这里与浦发的各种产品和业务相结合。由一根长绳子构成路途图，在路途图上分别以浦发各种产品和业务命名点，中间部分点划为水池、高山等，依据飞行棋的玩法，掷骰子确定行进步伐。每次由58名观众同时嬉戏，每到一个产品点则取走地上的产品标记，最终取得标记最多的为第一名，先到达终点的为其次名，分别获得三枚和两枚盖章兑奖凭证。幸运触摸现场设立一个背景板，中间是浦发三湘支行的照片标记，消费者手拿象征东方卡的KT板，蒙上双眼，原地转三个圈后，要将手中的KT板贴到背景板上三湘支行上，完成任务的可以得一枚盖章兑奖凭证。客户抽奖浦发东方卡的客户，填写资料进行抽奖，资料上半部分为活动宣扬和游艺盖章处，下半部分为填写卡号和电话号码，以作为抽奖凭证。注：现场应打算糖果若干，不断发给现场的儿童，在吸引儿童的同时引起家长的关注，从而保持现场人气。3、服务板块现场办卡申请在活动中开拓半小时，浦发银行对信用卡进行推介，并邀请消费者现场填写信用卡申请资料，对每位完成资料填写的消费者，发放三枚盖章兑奖凭证。现场业务受理在活动时间内，营业厅同时对外开放，现场接受存款和开卡业务办理。凡存款额度1000元以上赠送4。5L金龙鱼油一瓶，限量20瓶；500到1000元赠送2L金龙鱼油一瓶，限量40瓶，其余不限额度，均可获盖章兑奖凭证三枚。现场建议倾听拿出银行内打算的客户看法簿，真诚邀请消费者在上面发表自己的看法，通过工作看法和建议的收集，建立完善的服务标准，巩固品牌形象。4、嘉奖板块嘉奖规则1、确定盖章兑奖凭证，即盖有浦发银行活动章的印刷品，用于活动过程中发放。2、参加嬉戏获得成功的消费者和参加现场信用卡申请的客户均可获得盖章兑奖凭证3、活动中和活动结束后，消费者均可凭凭证数目兑换相应礼品，凭证由活动组收回。4、确定凭证数目与兑奖等级，提前公示告知，浦发银行三湘支行对本活动享有法律范围内的最终说明权。奖品设置1、盖章兑奖凭证集齐3个可换取精致小礼品一份，每5