2019春二年级数学下册 第九单元《我是体育小明星—数据的收集与整理(一)》(信息窗2)课件 青岛版六三制.ppt

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资源描述
统计数据的收集与整理,从图中,你知道了哪些数学信息?,根据这些信息,你能提出什么问题?,谁能当选呢?,你是怎样做记录的呢?,选票:,王强,李亮,于小美,刘明,评选记录 王强 李亮 于小美 刘明,李亮,于小美,王强,李亮,李亮,李亮,刘明,刘明,王强,王强,于小美,于小美,于小美,于小美,李亮,李亮,于小美,于小美,李亮,李亮,用画 的方法做记录,每得一票画一个 。,王 强:,李 亮:,于小美:,刘 明:,用画的方法做记录,每得一票画一个。,王 强:,李 亮:,于小美:,刘 明:,请比较这三种记录方法,你认为哪种更好?好在哪里?,用画“正”字的方法记录更好,因为一个“正”字刚好5票,统计票数比较简便。,整理数据、分析数据,4,9,8,3,我们把统计结果整理在表格中。,观察统计表,从中你知道了什么?,谁能当选呢?,得票最多的是李亮,所以李亮当选了。,1.统计一下,水果各有几个?,2,5,4,3,把统计结果整理在下表中。,14,12,8,6,森林运动会,3.森林里小动物们要举行运动会,请你统计一下参 加运动会的动物各有多少只。,可以用画“正”字的方法来统计。,合计,5,7,7,4,23,用“正”字统计法把表格填完整。,把统计结果整理在下表中。,涂一涂。,
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