东北师范大学2022年3月“学前教育”《学前教育原理》平时作业一（答案参考）试卷号：3

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！ 住在富人区的她东北师范大学2022年3月“学前教育”学前教育原理平时作业一（答案参考）一.综合考核(共45题)1.布卢姆的“生态系统学理论”认为，儿童是在与周围各层生态系统发生直接或间接的交互作用过程中得到发展的。()A.错误B.正确参考答案：A2.人类发展生态学十分强调家庭的作用。()A.错误B.正确参考答案：A3.磁铁、凹凸镜、齿轮、电池、电筒、各种感官材料等是()。A.音乐区B.美工区C.自然区D.科学活动区参考答案：D4.精神分析学派创始人是()A.洛克B.斯宾塞C.华生D.弗洛伊德参考答案：D5.幼儿在游戏中可以获得影响与控制环境的体验，建立起对自己的信心。()A.错误B.正确参考答案：B6.人生发展最早，而且是最早达到完善化的心理过程是()A.感知觉B.思维力C.记忆力D.想象力参考答案：A7.小班幼儿需要掌握的结构知识是：认识高低、宽窄、薄厚、轻重、长短、前后，会选择和利用建构材料能较正确地建构物体，能与同伴合作，围绕同一主题共同游戏。()A.错误B.正确参考答案：A8.学前教育直到十九世纪末期，才开始成为一门独立的学科。()A.错误B.正确参考答案：A9.在专门的入学准备中，应把培养幼儿的人际交往放在第一位。()A.错误B.正确参考答案：A10.托幼机构教育是面向学前儿童全体实施的教育，这是托幼机构教育的()A.群体性B.计划性C.专业性D.个别性参考答案：A11.亚里士多德第一次提出了学前社会公育观。()A.错误B.正确参考答案：A12.社区教育强调适应社区需要、服务社区，教育具有极大的灵活性。()A.错误B.正确参考答案：B13.出现“反抗行为”的年龄是()A.新生儿B.1岁C.2岁D.3岁参考答案：D14.幼儿教师的劳动特点。参考答案：(1)纯真美好；(2)教育效果的长期性；(3)幼儿教师的劳动是精神生产；(4)幼儿教师具备多重角色。15.由国家制定并通过法规颁布的，在全国范围内具有指导价值的目标是()A.幼儿园工作规程中规定的目标B.地方制定的教育目标C.幼儿园制定的教育目标D.年龄阶段目标参考答案：A16.规则游戏(名词解释)参考答案：规则游戏是教师根据教育、教学目的，按照一定的目标设计游戏，旨在促进教育教学任务的完成，因而又称教学游戏。17.幼儿班级根据该班幼儿的身心特点和需要来安排日常生活，这体现了幼儿班级的()A.生活节律性B.班级的组织性C.保教渗透性D.活动多样性参考答案：A18.裴斯泰洛齐提出爱的教育，强调激发良心，培养善良的情感。()A.错误B.正确参考答案：B19.幼儿园的沙(水)游戏区是幼儿可以玩沙、玩水的地方，并配有辅助材料。()A.错误B.正确参考答案：B20.加德纳提出了一个全新的理论多元智能理论。()A.错误B.正确参考答案：B21.提出培养幼儿规格的要求，是学前教育最终结果的反映和预期的目标()A.学前教育目标B.单元目标C.培养目标D.行为目标参考答案：A22.儿童入学所面临的困难主要是学习适应困难和社会性适应困难。()A.错误B.正确参考答案：B23.人生语言发展的关键期是()。A.婴儿期B.幼儿期C.青春期D.成年期参考答案：B24.幼儿在音乐伴奏或歌曲伴唱下，按一定规则和音乐的要求进行的游戏是()。A.体育游戏B.结构游戏C.表演游戏D.音乐游戏参考答案：D25.幼儿园与小学衔接的实质是()A.儿童记忆发展B.儿童语言发展C.儿童的主体适应性D.儿童的知识准备参考答案：C26.卢梭的儿童观。参考答案：18世纪法国教育家卢梭开创了西方现代儿童观的发展道路。他极力反对束缚儿童自由、扼杀儿童天性，认为在万物中，人类有人类的地位；在人生中，儿童有儿童的地位。卢梭强调儿童在成人以前就要像儿童的样子，“儿童是有他特有的看法、想法和感情的”。 rn卢梭极力推崇儿童的天性和尊重儿童的主观能动性，他主张“先让他们性格的种子自由自在地表现出来，不要对它有任何束缚，以便在他们还不知道装佯的年岁时，辨别他们哪些欲望是直接由自然产生的，哪些是由心想出来的。”这样，在清楚地了解儿童真实情况后，才能更好地顺其天性地培养他。他曾根据儿童的发育把未成年期划分为四个阶段，并根据其发育水平而安排了教育重点，如婴儿期，02岁，教育以身体养护和锻炼为主；儿童期，312岁，教育重点以感觉教育为主，不宜进行理性教育；青春期，1315岁，理性和知识教育时期；青年期，1620岁，此时期以道德教育、宗教教育和性教育为主。27.环境决定论在西方的代表人物是洛克的“白板说”与华生的“教育万能论”。()A.错误B.正确参考答案：B28.由于教育对象的年龄不同，教育分为学前教育、学校教育、高等教育、成人教育等教育阶段。()A.错误B.正确参考答案：B29.发展适宜性原则是幼儿园环境创设的基本原则之一。()A.错误B.正确参考答案：B30.提出游戏是社会性实践活动，儿童看到周围成人活动，模仿这些活动，并迁移到游戏中的是()A.维果茨基B.皮亚杰C.罗伯茨D.桑代克参考答案：A31.幼小衔接时，需要完成生理适应的任务，主要是指幼儿具备适应小学学习生活的身体条件。()A.错误B.正确参考答案：B32.教师与幼儿交往的态度应是()。A.亲切平等的B.居高临下的C.批判的D.否定的参考答案：A33.被称为“终身教育奠基人”的是()A.保罗弗雷来B.加德纳C.保罗朗格D.杜威参考答案：C34.儿童发展就是指在儿童成长过程中心理和社会性方面有规律地进行的量变与质变的过程。()A.错误B.正确参考答案：A35.幼小衔接时，需要完成心理适应的任务，主要是指幼儿在心理上做好当小学生的积极准备。()A.错误B.正确参考答案：B36.卢梭提出教育要使儿童归于自然，符合儿童的自然本性。()A.错误B.正确参考答案：B37.夸美纽斯编著的世界图解是为儿童编的教科书，是世界上第一部儿童看图识字的书籍。()A.错误B.正确参考答案：B38.培养幼儿的有意注意，对孩子入学后的顺利学习至关重要。()A.错误B.正确参考答案：B39.把教育活动设计看成是一个完整的系统工程，看作是一项把各种教育因素联系起来的整体性工作的是()。A.发展性原则B.整合性原则C.活动性原则D.因材施教的原则参考答案：B40.木偶台、头饰、面具、贴绒小动物等是()A.科学活动区B.角色游戏区C.积木区D.表演游戏区参考答案：D41.不属于幼儿行为辅导原则的是()A.由近及远，循序渐进B.联系幼儿生活实践C.一致性教育D.普遍联系的原则参考答案：D42.角色游戏是根据一定的智育要求，由成人设计的一种有规则游戏。()A.错误B.正确参考答案：A43.学前教育就是指托儿所教育、幼儿园教育。()A.错误B.正确参考答案：A44.现代的行为辅导观点认为，幼儿行为辅导应该从幼儿发展的角度，提高幼儿的行为水平和质量，是一种发展性的教育。()A.错误B.正确参考答案：B45.对幼儿社会行为的培养，必须贯彻在他们的日常生活实践中。这体现了行为辅导的()A.由近及远，循序渐进B.联系幼儿生活实践C.一致性教育D.同步教育参考答案：B