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口语表达综合训练,第一部分 朗读训练,掌握朗读内容，把握朗读技巧,朗读朋友即将远行、匆匆。 要求： 1给作品分层次，理清脉络、结构，找出作品的重点、过渡、高潮和谷底部分，恰当地运用各种技巧，有条不紊地表达作品的思想感情。 2反复阅读全文，认真揣摩和体味语句间的逻辑关系，加深理解，概括出全文的主题思想，进而确定朗读语言的感情基调。 3试比较两篇作品的感情基调 。,朗读水调歌头，标出停连、重音、语势和节奏。,这是一首中秋怀人词。 苏轼在政治上与变法派不和，请求外任，官密州知州，七年之久不能与弟相见。时值中秋，倍加思亲，便写下了这首词。词的上片借美丽的想象，写问月、赏月，以及月下起舞，表现了词人对人间的热爱；下片由赏月到问月，表现出深沉的哲理。以达观旷放的美好祝愿做结，反映了作者积极的人生观和豪爽的情致及浪漫的气质。 全词写中秋明月，抒怀人之情，明人生哲理，三者水乳交融，意境空灵，极富浪漫色彩。胡仔苕溪渔隐丛话：“中秋词，自东坡水调歌头一出，余词尽废。”,水调歌头 苏轼,丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。,朗读我用残损的手掌，标出停连、重音、语势和节奏。,我用残损的手掌写于1942年7月，后收入灾难的岁月。抗战初期，作者加入了中华全国文艺界抗敌协会，并在香港主编抗日刊物。1941年太平洋战争爆发，香港沦陷，作者被日本宪兵逮捕入狱。备受折磨。我用残损的手掌一诗即出狱后不久所作。“我用残损的手掌”暗示着诗人入狱受刑时曾被打残了手掌。“我用残损的手掌”从北而南，自东向西，抚摸祖国大地，抒发了对灾难深重的祖国由衷的关注和真诚的爱，表达了诗人热切向往自由的激情。 全诗二十六行，只三个整句，先是抚摸大地一遍，接着面对“辽远的一角”进行抒情，最后表达了建设“永恒的中国”的热烈愿望。 全诗构思新颖别致，表现得深沉有力。以明朗清新的笔调，书写肺腑之言，即雄浑又悲壮，朗读时要细细体会。,我用残损的手掌 戴 望 舒,我用残损的手掌 摸索这广大的土地： 这一角已经变成灰烬， 那一角只是血和泥； 这一片湖该是我的家乡， （春天，堤上繁花如锦障， 嫩柳枝折断有奇异的芬芳，） 我触到荇藻和水的微凉； 这长白山的雪峰冷到彻骨， 这黄河的水夹泥沙在指间滑出； 江南的水田，你当年新生的禾草 是那么细，难么软现在只有蓬蒿； 岭南的荔枝花寂寞地憔悴， 尽那边，我蘸着南海没有渔船的苦水,无形的手掌掠过无限的江山， 手指沾了血和灰，手指沾了阴暗， 只有那辽远的一角依然完整， 温暖，明朗，坚固而蓬勃生春。 在那上面，我用残损的手掌轻抚， 像恋人的柔发，婴孩手中乳。 我把全部的力量运在手掌 贴在上面，寄与爱和一切希望， 因为只有那里是太阳，是春， 将驱逐阴暗，带来苏生， 因为只有那里我们不像牲口一样活， 蝼蚁一样死那里，永恒的中国！,第二部分 交谈训练,交谈训练：仔细体会下面的交谈，如果是你，怎样做答。,某推销员向一位家庭主妇推销他的产品，问：“请问你需要什么？”答：“我需要钱！”如果是你，你的第一句话准备怎样说。,在面视时，招聘者常常会提出这样的问题：“你觉得自己最大的弱点（缺点）是什么？”对此，你应该怎样回答。,在火车上，坐在你对面的一位是老太太，一位是中年男子，你准备怎样展开交谈。 围绕你所学专业的发展方向，与你的同学进行交谈。 请就城市与农村经济文化差异这一话题，与你的同学展开交谈。,下面是三则求职交谈的片段，分析它们的优劣，并说明原因。,主考官：你的成绩不错，平时一定很用功。 应聘者：没什么，在学校考试有时瞎蒙，而且分数不能说明问题。 主考官：啊，你有什么特长吗？ 应聘者：（拿出书法作品）一点小爱好。 主考官：你的书法不错呀！ 应聘者：没什么，没什么。 主考官：看得出，你是下工夫练习过的。 应聘者：差远了，信笔涂鸦而已。 主考官：,主考官：你从事新闻写作多少年了？ 应聘者：时间不长，三个多月。 主考官：只三个多月？ 应聘者：是的。您看看我的文章吧。 主考官：（一目十行）写得不怎么样？ 应聘者：请相信我没有借鉴别人的写法，这些都是我经过多次采访写出来的。 主考官：（又拿起来看）嗯，写法是与别人不同。 应聘者：谢谢您的鼓励。 主考官：你独立采访，有闯劲，也有创造性。很好。暂时录取，试用3个月。,一个人到报社求职,主考官看了他一眼，冷冷地说：“请这位同学遵守秩序，排队好吗？” 他坦诚地对主考官说：“对不起，我知道插队很不道德，但我真的赶时间，我自己的公司今晚和一个客户预约好的。一个成功的企业一定是信誉第一，我认为贵公司需要我这样的人才。” 主考官问：“你愿意去离你家很远的深圳工作吗？” “好男儿志在四方！” 主考官：“那公司要是让你去偏远山村基层工作，你愿意吗？” “我是一块砖，哪里需要哪里搬嘛。”,小郑是通信学员2000级毕业生，大二暑假在一家电脑公司打工，大三开始和同学合伙开了一家自己的“公司”，专门为大学生提供各项电脑服务。毕业参加求职面试那天，小郑已经排了3个小时的队，眼看晚上和客户约好的见面时间就要到了，而前面依然长龙蜿蜒，小郑略加思索，便毅然走进面试会场。,第三部分 演讲训练,一、命题演讲训练 （一）续讲训练 1.根据下面的题目与开头，构思演讲的脉络，并续接一段话。 （1）题目生命之树常青 伟大的诗人歌德曾有这样一句著名的诗句：“生命之树常青”。是的，生命是阳光带来的，应该像阳光一样，不要浪费它，让它也去照耀人间,同学们，我今天演讲的题目是大学生的责任大家一定会说，这题目都让人讲烂了，你怎么还讲呢？是啊，我为什么要讲呢？以前，在一个同学的笔记本上，我发现了一首中英文结合的小诗，诗中写道：“人生本当happy！何必苦苦study，只求考试pass，拿到文凭go away，既是如此busy，何必天天study，娶个漂亮的lady，抱个胖胖的baby”读到这里，我的心在颤抖，难道说，我们跨世纪的大学生，只为了考试pass和漂亮的lady吗？不，绝不！为此，我今天要认真的讲一讲大学生的责任,（2）题目大学生的责任,2.给下面演讲加上恰当的结尾,（1）题目：挫折中的奋起 从自身的错误、挫折中学到的东西，有时比成功的经验中所得到的东西还要宝贵。毛泽东同志说过：“错误和挫折教训了我们，使我们比较聪明起来了，我们的事情就办得好一些。”在逆境中可以体验到许多顺境中无法体验到的东西。挫折可以使人学会思考，消除不切实际的想法和盲目乐观的情绪，克服骄傲自满；挫折可以锻炼人的意志和毅力；挫折在某种意义上可以说是继续前进的力量。,给下面演讲加上恰当的结尾,（2）题目：竞争需要实力 今天，竞争已渗透到世界的每一个角落，而在我国实行社会主义国家市场经济体制后，竞争在国内更是无处不在。因为它是市场经济的连体兄弟，谁也离不开谁。赫胥黎说过：竞争就是适者生存，不适者淘汰。在竞争日益激烈的今天，我们怎样才能做一个适者？我们怎样才能立于不败之地？答案只有一个：我们需要实力！,二、即兴演讲练习,用 “校友会，咖啡，遭遇”三个词连缀成一段话。 一次校友会后，几个老同学在某同学家里碰头，主人问我喝什么饮料，我说，来杯咖啡吧。咖啡，加点方糖，甜中有苦，苦中有甜，二者混杂在一起，有一股令人难忘的味道。我想，它正好与我们这一代人的遭遇相似，与我们对人生的回味相同。,人的衣服破了，可以补，也可以处理掉，换新衣服。地球母亲的衣服是臭氧层，现在也破了一个大洞。这件衣服补起来很难，更无法处理掉再换新。所以我们必须注意环境保护，不然再让臭氧层破坏下去，地球必然受到严重的伤害，地球上将永远没有春天。,用 “春天，衣服破了，环境保护”三个词连缀成一段话,第四部分 辩论训练,一、分析下列文字材料属何种方法论辩： 演员：“导演，请你关照买一瓶真的白兰地，好不好？ 因为没有真的东西，恐怕演来不逼真。” 导演：“很好，不过明天拍服毒一场戏，怎么办？”,请用类比法来进行反驳,姐姐二十五岁了。一天姐姐的男朋友到家里来。妈妈见了，直截了当地说：“你要和我的女儿结婚，那好，先拿二千五百元见面礼来！” “干吗要二千五百元呢？”男的不解地问。 “女儿是我生的，养了二十五年啦，每年就算一百元吧，二千五百元就还算便宜了你呢！” 男朋友反驳说：,将下述命题说得能够成立,不做事后诸葛亮 我为“事后诸葛亮”辩护 好汉不吃眼前亏 好汉爱吃眼前亏,请同学们将下面的争论继续下去,东汉时有个少年叫陈蕃，独居一室，而龌龊不堪，其父之友薛勤见状，说道：“孺子何不洒扫以侍宾？”陈蕃说：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一屋？”薛勤当即针锋相对，说：“一屋不扫何以扫天下？”,作业：,请就下面的演讲题目进行 命题演讲练习 我的一个梦想 关于现象的思考 我最难忘的 请勇敢的表现自己 当我想家的时候 一句格言给我的启示 我最喜欢的一本书,请就下面的演讲题目进行 即兴演讲练习 应聘演讲 我的座右铭是 教师节晚会致词 我的未来不是梦,举行一场辩论赛，论辩题目可以自选，可以参考下列题目。,1逐利是君子逐利不是君子 2平平淡淡才是真平平淡淡不是真 3人的实践过程比结果更重要人的实践结果比过程更重要 4生存比尊严更重要尊严比生存更重要 5高等职业教育应重视理论教学高等职业教育应重视实践教学,
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