六一活动方案

六一活动方案范文汇总五篇 为了确保工作或事情能有条不紊地开展，通常会被要求事先制定方案，方案是书面安排，具有内容条理清晰、步骤清楚的特点。那么我们该怎么去写方案呢？以下是我细心整理的六一活动方案5篇，欢迎大家共享。 六一活动方案 篇1xx中学、各村完小、xx幼儿园：为了更好地展示我乡中小学校艺术和素养教化成果及学生艺术天才、优秀作品和健康向上的精神风貌，经中心学校探讨确定5月23日在xx溪小学实行“庆六一、展风采”为主题的庆祝活动。为使庆祝活动顺当进行,特制定本方案如下：一、活动目的通过开展“庆六一、展风采”活动,使儿童在主动的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个华蜜,难忘的“六一”儿童节。使老师、家长在参加儿童节的活动中进一步感悟儿童教化观念，从中使自己对如何教化孩子有所启发，通过向家长、社会展示学生的风采活动，进一步塑造全乡学校的良好形象。二、活动内容1，学生作品展示；各校在xx小学教室展示学生作品。每校单独设立一个展示台，此项工作必需在庆祝会前一天完成。中心学校将派人到实地督促。2，文艺节目汇演。三、组织机构组 长：副组长：成员：领导小组下设办公室，xx红兼任办公室主任，详细负责此项活动工作。四、活动支配时 间：年5月23日。地 点；xx小学.主办单位：xx中心学校场所布置：会标，宣扬标语出席人员：县局领导、乡党政领导、全乡中小学校校长。活动程序：1、8；00-8；30；庆祝仪式.升国旗.领导讲话.xx溪小学学生表演校内集体舞.2、8；40-12；30；上级领导参观学生作品展示及观看文艺节目.3、8：30-9：00；评委观看各校学生作品，并给作品评分。4、9；00-12；50；文娱汇演，评委观看文艺节目且给节目评分.4、 .12；00-12；30；公布评比结果、颁奖.；五、活动要求；1、5月22日，各校携带本校学生作品到xx溪小学布置展厅.教室支配；xx溪小学教学楼一楼教室自西往东，第一个教室xx小学、xx小学，二个教室xx溪小学，三个教室xx中学，第四个教室xx小学、xx小学。2、5月23日上午，.各校选派20名学生代表（包括演员）及领队和辅导老师参与，xx小学、xxx中学全体师生参与。各校要求有校旗、队旗，参与活动的学生要佩戴红领巾且服饰整齐、素养良好.3、各校代表必需在5月23日上午7；30之前赶到活动地点.4、活动布置支配由中心学校负责，xx小学协作完成.5、各校举荐一名老师作为庆祝活动的评委，组成庆祝活动评审小组. 评分方法：去最高分和最低分,取其平均分为该项目得分.六、活动评比1.评比项目；学生作品、文娱节目、学校总评；2.奖项设置；学生作品；一等奖1个；二等奖2个；三等奖3个；文娱节目 ；一等奖1个；二等奖2个；三等奖3个；学校总评；一等奖1个；二等奖2个；三等奖2个；3、奖金设置4、学生作品奖：一等奖30元、二等奖20元、三等奖10元。5、文娱节目奖：一等奖50元、二等奖30元、三等奖10元。6、学校总评：一等奖300元、二等奖200元、三等奖100元。六一活动方案 篇2一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺当进行，特制定此方案。系列活动一 ： 幼儿现场绘画竞赛时间：5月25日下午3:00 地点前操场绘画的题材不限，每班三名幼儿参与竞赛。（要参赛的幼儿到本班老师处报名，筛选举荐到园里竞赛）系列活动二：绘本制作竞赛（1）目的：通过实行绘本制作竞赛，培育幼儿绘画的实力及创新意识；（2）内容与要求：要求每班上交15副满足的绘本，绘本可让家长在家与幼儿共同完成；绘本内容不限制，要求故事完整、连贯。注明：绘本制作要求每位幼儿都要参与，经班级评比出15本优秀的作品参与园里竞赛。绘本的形式各异，发挥你们各自的想象和优势，把一个故事制作的最精致。上交时间：5月23日。系列活动三：童话剧表演赛 5月28日上午8:30分（1）目的：通过参与幼儿故事、童话剧的表演，培育幼儿对文学作品的爱好；培育幼儿对文学作品的表现力。（2）要求：每班打算一个幼儿故事或童话剧；选材符合本班幼儿水平；表演活泼、大方；服装设计符合剧情须要；依据剧情的须要配有肯定的背景和表演用的道具。注明：此项目交由一名家长演排，幼儿人数均有排练的家长定。系列活动四：卡拉OK竞赛 5月28日晚上6:30分注明：此项目由班级老师举荐一名幼儿参与。系列活动五：六一游园活动 6月1日上午半天时间（1）目的：使幼儿通过参与游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的欢乐；培育幼儿与家长之间和其他小挚友之间的合作与交往的实力，并使他们体验到合作与交往的欢乐。（2）要求：要求幼儿能主动、大胆地与爸爸妈妈参与“六一”游园活动。注明：这个项目每位幼儿都参与，幼儿须要在家长的陪伴下进行。幼儿每人参与3项活动，均可获得一份小礼物。详细的活动项目等待下次的通知。预祝小挚友在幼儿园里度过第一个欢乐的儿童节。六一活动方案 篇3目标：1、在演唱时，进一步体验节日的欢乐。2、唱准切分音符和附点音符，学习和探究不同的演唱形式。打算：圆舞板、小铃、铃鼓过程：1、语言节奏活动?快 乐 的 六 一 快 乐 的. 六一我们 真 高 兴 我们 真 高 兴2、发声练习：3、学唱歌曲：（1） 听歌曲旋律，回忆歌曲名称。（2） 完整观赏老师演唱。（3） 有节奏地朗诵歌词，留意切分音符和附点音符的念法。（4） 整体跟唱二遍，引导幼儿用欢乐的歌声演唱，尤其在唱“啦”时要有跳动感。（5） 反复演唱几遍，初步会唱这首歌。4、学习和探究不同的演唱形式。（1）幼儿探讨用哪些形式演唱，如领唱、齐唱等。（2）幼儿推选出小指挥，指挥大家演唱。（3） 完整演唱歌曲，幼儿可为歌曲拍手助兴，也可即兴动作表达快乐的心情。5、复习节奏乐拔根芦柴花。请两名小指挥轮番指挥。六一活动方案 篇4一、 指导思想一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在主动的参加中体验集体合作的欢乐，体现一种主动向上、乐观进取的精神。开展黄龙一小校内美食的活动，激发学生酷爱家庭、酷爱生活、酷爱校内的情感，欢庆一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺当进行，特制定此校内美食的活动。二、 活动主题：快乐美食节三、 活动时间：5月31日 星期五四、 活动打算：自备筷子、一次性手套、水果刀、盘子五、 活动内容：一、二、三年级共享家庭美食：各班同学每人带一份各地特色美食或自己与家中爸爸妈妈合作烹饪的美食来校与同学共享。在活动当天须要讲解自备美食的特色或制作过程及所需的食材，美食的食材不限，做法不限。四、五、六年级创意水果拼盘竞赛：各参赛选手以自己打算的各种瓜果蔬菜为材料，在保持瓜果蔬菜原味的基础上，进行合理的雕刻，搭配以及拼凑，使水果拼盘成为一道味觉和视觉均佳的艺术品，最终可进行班级投票，选出本班最出众的水果拼盘。六、 活动要求：一、二、三年级学生在共享完备食后将剩余的菜倒置垃圾桶，不行随地乱扔，保鲜盒等碗筷统一带回家清洗。四、五、六年级要留意刀具的平安运用，完成水果拼盘后要刚好清洗好放在书包里，剩余水果不得随地丢弃，在进行完活动后要刚好清理活动场地。七、 奖项设置：各个年级在班内选出班级最美家庭美食和最出众的水果拼盘，进行拍照，结果将会公布在校内网。六一活动方案 篇5为了弘扬爱国情操，建立和谐校内，建立和谐社会，让全校学生牢记历史，继承和弘扬爱国主义精神，激发同学们爱校、荣校的责任感。展示校内文化风采，彰显学生特性，展示艺术才能。我校确定于20xx年5月30日举办以“中国梦、我的梦、童心向党”为主题的系列活动。特制定如下活动方案：一、活动主题：中国梦、我的梦、童心向党二、活动目的：为了弘扬爱国情操，建立和谐校内，建立和谐社会，让全校学生牢记历史，继承和弘扬爱国主义精神，激发同学们爱校、荣校的责任感。展示校内文化风采，彰显学生特性，展示艺术才能。三、主办单位：朱明乡中心小学。四、参与人员：全校师生。五、活动时间：20xx年5月30日六、活动地点：朱明中心小学操场七、参加方式：自愿报名，报名登记。文艺节目每班最多1个，六年级的可以增加1个不是舞蹈的节目。八、活动内容：1、文艺汇演（老师必需出3个以上节目，每个节目人数不少于5人，语文组1个、数学组1个、行政办公室1个，）2、颂歌合唱唱（56）、优秀童谣（14）3、颁奖仪式九、人员支配1、主持：陈大付 王梨 李沙（况琼代二2班班主任、邓询代五2班班主任）2、背景布置：杨文献 张梅 安维义 陶光德 况玲 王畇蕺 罗竞秋 吴祥 黄晓燕 郭静 候举琴3、插彩旗及音响搬放：王绍全 许迪 彭先红 唐兴萍 余婷 朱春梅 李婷 江豪 陈维先4、摄像：安维义5、平安应急：门卫及各班班主任老师。6、评委：陶光德 张梅 安廷学 韩娴 吴祥 余春 罗梅7、收分、统分：许艳 董志华8、音乐播放：许迪9、奖状书写：杨文献 吴祥、江豪、10、场地划分：王绍全 安光琴 况玲 许艳 董志华十、主要流程1、游行2、升旗仪式3、领导讲话4、新队员入队仪式5、文艺汇演（上午）6、颂歌及童谣（下午）7、颁奖仪式十一、后勤供应：话筒电池一盒、5号电池四对、水性笔2盒、小奖状120张、崔素纸1件、封口胶2个、彩旗25面、双面胶3个、棉线2个、自喷漆5瓶、气球20xx个、红领巾150张、糖果45包、书籍或笔记本本120本。十二、奖项设置：本次活动采纳百分之百发奖方式，集体奖以各班上午、下午的综合成果发奖。a）集体奖：低年级组一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，四等奖1名。中年级组一等奖1名，二等奖1名。三等奖1名，四等奖1名。高年级组一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，四等奖3名，。奖金分别设：150元、120元、90元、60元。合计：1380元。b）个人奖各班推选一名优秀少先队员、一名优秀班干、三名“三好学生”个人奖不设奖金，只颁发奖状及奖品。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页