北京市门头沟区2013届高三理综一模考试（门头沟一模生物部分）新人教版

2013年门头沟区高三理科综合能力测试生物部分1. 有一种蜘蛛能产生多种毒素，作用于动物细胞膜的离子通道，用以麻痹和杀死猎物。其中一种毒素是一个由33个氨基酸组成的多肽。下列叙述不正确的是A控制该毒素的基因至少包含204个碱基B控制该毒素的基因在复制时，遵循碱基互补配对原则C该毒素主要是在蜘蛛细胞游离的核糖体上合成DATP可以为该毒素的合成提供能量2. 某哺乳动物的基因型是AaBb，下图是其体内一个正在进行分裂的细胞示意图。下列叙述正确的是A该细胞中非姐妹染色单体之间发生了交叉互换B等位基因A与a的分离只发生在减数第一次分裂C减数第二次分裂中不可能出现基因型为AaBB的细胞D该细胞减数分裂后产生了2种不同基因型的细胞3. 植物生长调节剂是与植物激素有类似化学结构和作用的化合物，葡萄是植物生长调节剂广泛应用的作物之一。以下叙述不合理的是A葡萄压条时，可通过喷洒适宜浓度生长素促其生根B用适宜浓度的乙烯利喷布或蘸果穗，可使葡萄提前成熟C赤霉素可诱导葡萄无核化，故可诱导葡萄形成无籽果实D萘乙酸在葡萄不同生长时期使用，对植物的调节效果基本相同4. 下列对实验叙述正确的是A将组织中提取的DNA丝状物直接放入二苯胺试剂中，沸水浴后冷却变蓝B大肠杆菌的培养和分离实验时，若菌液浓度太高，培养基上菌落会相互重叠CPCR技术要求反应体系中，要有一种与目的基因互补的DNA引物链D植物组织培养时，培养基中的蔗糖用葡萄糖代替后不会影响植物的正常生长5下图是某相对稳定的生态系统中旅鼠的天敌、植物、旅鼠之间数量变化关系的示意图（图中不同阴影的面积表示不同比例尺下的个体数量）。下列叙述错误的是A此生态系统可能存在的食物链为植物旅鼠旅鼠的天敌B此生态系统三种生物的种群数量围绕各自的K值上下波动C在被标记的旅鼠部分被捕食后，用标记重捕法估算的旅鼠种群密度将偏低D数量激增后，旅鼠会出现“自杀”行为，反映了生态系统的信息传递功能29.（18分）下图甲是-银环蛇毒引发机体免疫效应的部分示意图，图乙是-银环蛇毒影响细胞间兴奋传递的部分示意图。请分析回答：（1）图甲中细胞是 ，是 。物质A是 ，该物质可以促进细胞 增殖分化为 和 。（2）人被毒蛇咬伤后，产生恐惧感，同时体内甲状腺激素和肾上腺素的含量也增加，使机体出现上述变化的调节方式有 。（3）由图乙可知，正常情况下，乙酰胆碱在人体突触前神经细胞内合成后，贮存在 内，以防止被细胞内其它酶系破坏。当兴奋传导到图乙处时，乙酰胆碱释放，并与位于突触后膜上的乙酰胆碱受体结合，瞬间引起其膜内外的电位变化情况是 ，上述过程体现了细胞膜具有 的功能。（4）人被-银环蛇咬伤后，蛇毒影响细胞间兴奋传递的原因是 。29. （18分）（1）吞噬细胞或巨噬细胞（2分） 辅助性T细胞或T细胞（1分） 淋巴因子（1分） B细胞（1分） 记忆效应B细胞（1分） 效应B细胞或浆细胞（2分）（2）神经和体液调节（2分）（3）突触小泡（2分） 由外正内负转为外负内正（2分） 信息传递（2分）（4）a-银环蛇毒能与乙酰胆碱受体结合，阻碍兴奋传递到突触后膜（2分）30.（16分）研究人员在研究虎皮鹦鹉羽色的遗传时发现，若将纯种的绿色和白色鹦鹉杂交，F1都是绿色的；让F1自交，F2羽毛产生四种表型：绿、蓝、黄、白，比例为9：3：3：l。研究人员认为，鹦鹉羽色由两对等位基因控制，且遵循自由组合定律，等位基因可以用A、a和B、b表示。请回答下列问题： （1）请利用上述实验材料，设计一个杂交实验对研究人员的观点加以验证。实验方案： 。预测结果： 。后来经过研究知道，A基因控制合成蓝色素，B基因控制合成黄色素，其机理如下所示。无色物质基因B酶B黄色素基因A酶A无色物质蓝色素绿色 （2）根据上述信息推断，亲本绿色鹦鹉和白色鹦鹉的基因型分别是 ，F2中蓝色鹦鹉的基因型是 。（3）F2鹦鹉中，一只蓝色鹦鹉和一只黄色鹦鹉杂交，后代 （可能、不可能）出现“1：1”的性状分离比。（4）若绿色鹦鹉A基因和B基因所在的染色体片段发生了互换属于哪种变异？ （5）鸟类性别决定类型是ZW型，即雄性性染色体组成为 。为了保护珍稀濒危鸟类，安全、准确的进行性别鉴定非常重要，因为性别比例是影响种群 的因素之一。1999年研究人员从鸟粪中提取了一种位于其性染色体上的DNA特异序列并进行PCR扩增，将扩增产物用 进行酶切，再对酶切产物 检测，成功地对鸮鹦鹉的性别进行了鉴定。30.（16分）（1）用F1绿色鹦鹉和白色鹦鹉杂交；（1分）杂交后代中鹦鹉羽色出现四种性状，绿色：蓝色：黄色：白色约为l：1：1：1（2分）（2）AABB和aabb（1分） AAbb或Aabb（2分）（3）可能（2分）（4）染色体结构变异或染色体易位（2分）（5）ZZ（2分） 密度（1分）限制性内切酶（2分） 聚丙烯酰胺凝胶电泳或电泳（1分）31.（16分）下图表示小肠粘膜上皮细胞亚显微结构示意图，圆圈内为局部结构的放大，请据图回答问题：（1）该细胞不同表面可执行多种功能，且有的具有高度的专一性。从膜的成分分析，出现这一现象的原因是 。（2）膜蛋白A要消耗主要由细胞中的 (结构)产生的ATP，以 方式吸收葡萄糖。细胞面向肠腔侧形成很多微绒毛，以增加细胞膜上 数量，高效地吸收来自肠腔的葡萄糖等物质。（3）细胞膜在结构上具有的 特点，使得单个水分子可以通过脂膜运动产生的间隙出入该细胞。 （4）细胞膜表面还存在水解二糖的膜蛋白B，说明膜蛋白还具有 功能。（5）膜蛋白C作为细胞膜表面的 ，可接收膜表面的化学信息。（6）蓝藻细胞与该细胞最主要的区别是 。（7）细胞中很多化学反应都是在细胞内的生物膜上进行的,下图是真核细胞中4种生物膜上发生的化学变化示意图,其中可在小肠粘膜上皮细胞内进行的有 。31.（16分）（1）细胞膜蛋白质不同（或膜蛋白质结构不同）（2分）（2）线粒体（1分） 主动转运主动转运或主动运输（2分） 载体蛋白（2分）（3）一定的流动性（2分）（4）生物催化或催化、水解、消化（2分）（5）受体 （2分）（6）没有核膜（或没有细胞核，或没有具核膜的细胞核）（1分）（7） （2分，答对一个得1分）