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我的老师写人作文汇总10篇无论在学习、工作或是生活中,说到作文,大家确定都不生疏吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避开踩雷呢?下面是我为大家整理的我的老师写人作文10篇,希望对大家有所帮助。我的老师写人作文 篇1根子老师中等身材,偏瘦,头发有点短。夏天经常穿白色的短袖衫和黑色的休闲库,脚上套一双黑色的大头皮鞋,走起路来如马蹄步,“得得得得”地响个不停。根子老师的腰很细,像一块扁豆,经常把皮带勒得很紧。有一次,他班的一个学生写作文,说“我们数学老师身材很好,腰间索着一条比牛皮还牛的皮带”呵呵,这个学生很有意思。我问她这么好的句子是怎么想出来的,她说听来的。原来她家门前有一个卖皮带的,每天在那里喊“皮带,皮带,比牛皮还牛的皮带”久而久之,就记得了。她还开玩笑地问我:“美术老师,你知不知道比牛皮还牛的皮带是什么皮带?”我仰着头想了一会儿,没想出来。她说:“我告知你吧,老师。比牛皮还牛的皮带就是牛B带。”说完双手掩面哈哈大笑,我禁不住,也快乐地笑了,围在四周的同学也跟着笑了。根子老师是三年级C班的班主任兼数学老师。他对他们班学生要求很特殊。我每次去他们班上课,走进教室看的第一眼,就是挨门口的上角落,看看根子老师有没有坐在那里,假如有坐在那里,就表示这节课他已给学生支配了任务,我不用上课,只需在教室里巡察即可;假如没有坐在那里,就表示本节课我可以上。但多数时候都是我前脚跲进教室,他后脚蹐到,接着便是给学生们布置任务。有一次,我进去,他正在给学生发报纸,手里一边发,嘴里一边喊:“你们这些懒猪蠢驴,回家不好好写作业,明天回学校看我不剥了你们的皮。”下面没有一个人敢说话,这时他发到一个小男孩面前,看他穿的衣服很脏,脸上很花,像是刚去挖煤来,便大声道:“看你一天,作业不写,卫生也不讲究,你妈妈来学校,装扮得那么妖艳,我都怀疑,那是不是你妈妈,看你像是从垃圾桶里面长出来的,头发上还有一根豆芽。”说着从他头发里拈出那根豆芽,扔到那学生的桌子上。众学生齐眼看着都笑了起来。“不准笑!”根子老师像猛烈的老虎猛然转首,吓得众学生抓紧疾笔佯书,大气不敢出。“老师,范东强用书遮着笑,还在伸舌头!”他的同桌告了他的状。“范东强限你三妙钟跑上来,现在已经过去一秒了!”范东强吓得要死,魂都吓掉到了地上,刚好他又是坐中间,不简单出来,连滚带爬地还是差了半秒钟,还没站稳。“谁让你这么慢,没吃饭是吧,老子一脚揣死你!”话音刚落,范东强就像变成了一个皮球滚到了讲台旁边的书桌下面,样子像一团刺猬蹲在那里。“好好在下面给老子呆着,书老师,有谁不听话,你告知我!”根子老师甩下这句话,出了教室。当时正值六月天气,吹着电扇都觉得热。我略巡了两圈,看他在下面热得可怜,便逗他道:“你在下面热不热,他看着我不好意思回答。”“假如热,你就告知我嘛!”他用劲地点了点头。我便叫他收来,他不出来,我拉他,他把手臂往自己胸前用劲拐。“你出来吧!,这节课是我的,是我让你出来的,一会儿去向你们老师认个错就好了,”我温柔地对他说。他还是有些怕,我硬把他拉了出来。这个学期我离开了那个学校,走的时候根子老师还来送了我,说我走了好,他为学生们付出了那么多,还得不到家长的理解,旁边一位同事却在暗笑。我的老师写人作文 篇2你们知道我最喜爱的人是谁吗?我最喜爱的人是我的老师陈老师,陈老师每天和我们一起学习和生活。陈老师,中等个子,40岁上下的年纪。一双炯炯有神的大眼睛闪耀着才智的光线。高高的鼻梁上架着一副眼镜,有着一张能说会道的嘴巴。陈老师披着一头乌黑的头发,笑起来也特殊好看。老师平常很温顺,下课的时候常常和同学们畅所欲言,说起话来温言细语。可是,上课的时候,老师就变得很严厉了。往往因为同学们在上课的时候说了和课堂无关的话,老师就会狠狠的指责他们。但是我心里知道,老师这是对我们好,假如老师不管我们的话,我们就取得不了优异的成果。有一次,因为我上课时没有留意听讲,老师讲的新课程我就没有听明白。到了老师提问我的时候,我站起来后,满脸涨的通红,说起话来吞吞吐吐。老师看到我这种表情,渐渐向我走来。这时,我的心就像一只小兔子一样,忐忑不安的乱跳。心想:我这回完蛋了,老师这回确定要狠狠的指责我了。当老师走到我的跟前,轻声向我询问缘由。我这时渐渐抬起头来,望见老师的眼神是那么的温顺,我渐渐放下心来,说:“老师,你在讲课时我没有仔细听讲,所以我没有听明白。”老师说:“那你坐下吧,一会儿下课后找我。”下课后,我怀着忐忑担心的心情找到了老师。结果,老师并没有指责我,反而具体的为我讲解了一遍。由于我心情过于惊慌,没有听懂,估计老师也看出来了。于是,老师又为我耐性的讲解了一遍,这回我最终明白了。这时,我最终鼓起志气,说了一句:对不起,老师,我没有仔细听讲。老师听了后,微笑的点了点头。这就是我们的老师,一个既温顺又严厉的老师。我爱我的老师。我的老师写人作文 篇3我们的班主任,据说出自功夫世家,继承了一身优良的武技,并且非常娴熟地运用在了对我们的管理之中,整得我们整日的叫苦连天。第一招:洞察秋毫我们班有几位小书虫,对书的痴迷程度已经到了一小会儿不看便浑身难过的地步,留意力无法集中等病症。在老师讲课期间,也总会有几位同学实在忍受不住对书的渴望,偷偷地从抽屉中拿出书来瞄上一眼。在一次全班自主朗读课文的时候,我同桌朝讲台的方向望了望,发觉老师正端坐着探讨教案,好一阵子都没抬起头,他便用别的书将课本朝上压住,假装读课文,静静地从抽屉中抽出一本漫画,静静有味地读了起来。开头他还三番五次地抬头看看老师有没有发觉自己,可很快便深陷到书中去了。这时候老师抬了抬头,用那鹰一般的视线聚焦在了我同桌身上,仿佛还要再确认一下,最终,老师确信自己发觉了疑点。其次招:凌波微步老师缓缓地从椅子上站了起来,稍稍停顿了一下,仿佛在找寻合适的进攻路途。很快,老师便发起了冲锋,老师小步地前进着,两脚前进时并没有离地太高,基本是滑行着向前走,走路时只发出“沙沙”声,在热闹的教室中,这点儿微弱的声响很快地就被掩盖了。而我的同桌呢,已经完全沉醉在了书的内容中,无法自拔,哪怕是老师现在咆哮着向他直冲过来,他也许都不会发觉的,很快,老师便绕到了他的座位后面。第三招:河东狮吼我不禁起先有点想提示我那可怜的同桌了,而四周的的同学这时也发觉了老师的到来。老师抬起一根手指,示意大家宁静。老师深呼吸了几次,屏了屏气,两只眼睛直勾勾地盯着我的同桌,眼球仿佛要从眼眶中弹出来似的。整个教室像基地一般一片死寂。同学们连大气也不敢出一口。我那可怜的同桌这才发觉有些不对,怀疑地看向我,而我却只是用手指塞住了耳朵。“某某某,你在干什么?”老师将嘴靠在我同桌的耳朵旁,一口气吼了出来,那吼声如同放炸弹一般,干脆在我同桌的耳边炸了开来,哪怕堵上了耳朵,我还是感到了由耳鼓传来了隐隐痛点。而我的同桌早已晕了过去。这就是我们的老师,假如你想在我们班主任的课上开小差,那么后果自负。我的老师写人作文 篇4大家常说:老师如园丁,浇灌着祖国的花朵。老师如蜜蜂,辛勤的工作。老师如蜡烛,照亮了别人,却燃烧了自己。是呀!一位好老师的培育之恩可能会让他的学生一辈子也不会忘却!记得初上六年级的那年,开学的一天心中兴奋犹畏惧。传言中,六年级老师是很严厉的。我真是一个有点儿胆小的孩子!我便真不敢看老师的眼眸,总是想将头低下去。当我最终鼓起志气偷偷瞟了一眼那令我“胆怯”的老师时,却发觉老师那双清亮的眼睛-带着激励的眼睛,我的心微微滞了一下,随即又低下头去。然而,我已不再胆怯传言了。是谁如灯塔般为我们照亮了前进的道路?-是您,老师!又是您为我们指明白人生的道路,把您那特别的爱献给了我们这些“特别”的人,又是您在我傲慢自满时,给我敲响了警钟,让我醒悟了大脑;也是您,走进了我的内心,为我良师亦知音您就如一位辛勤的园丁,一支献身的蜡烛,您却更像是一位天使,为我掌灯照亮前程,与我耳语授予阅历。此时,华丽的辞藻,夸张的比方,以及无尽的赞美与感谢,现已是无法表达的!我就以我的成果向你感谢吧!六年级我的老师写人作文 篇5为什么别人讲我的字写的美丽呢?是因为我的余老师写的字像天才一样美丽啊!为什么别人讲我的一般话说的好呢?是因为我的余老师说的一般话像小鸟唱歌一样好听啊!让我们来了解一下她吧!余老师长得年轻美丽,个子不高,眼睛炯炯有神,小小的嘴巴像樱桃一样可爱,长长的头发,穿着长裙就像天上的仙女一样漂亮。余老师脸上总爱带着甜蜜的笑容,每当她走进教室时,我心里感到无比的傲慢,因为能拥有一名这样优秀的老师,是我们的福气。我很喜爱上余老师的语文课。娓娓好听的话语总能让我们插上想象的翅膀,在学问的天空中飞呀飞呀!余老师教出来的学生个个都是优秀的。余老师不仅在学习上严格要求我们,而且在生活上无微不至的关怀我们。长大后我也要成为一名像余老师这样的人。我的老师写人作文 篇6老师就像辛勤的园丁,培育了我们幼小的树苗;老师就像一枝蜡烛,燃尽自己照亮了别人;老师又像静默无闻的春蚕,吐尽了最终一根丝.我们学校有很多老师,可我最喜爱的还是我的数学老师。因为数学老师幽默风趣,身为一名数学老师,她在课上常常说些笑话。有一次,一位同学在老师讲新课时连打了好几个喷嚏,老师停下讲课,对那同学说:咋地,这个话题你对它过敏啊?引得全班哄堂大笑。从今,老师的课堂上总是欢声笑语不断,笑口常开的也都是我们。后来全校老师都要引用老师的方法了,我们也都很佩服她。可是老师要是发起怒来,后果不可思议。以前老师因为一个错误说了我好久,我那时不服气,现在我才知道老师都是为了我好。现在,老师教的两个班都排全年级第一、二名,我们也很享受这种学习氛围,你想要这样的一个快乐果老师吗?我的老师写人作文 篇7老师就似乎一位勤劳的园丁,他特别细心地培育我们这些可爱的花草,用他一生所学的学问来滋润我们。当我读五年级的时候,冯校长就当了我们班的语文老师。在刚起先的时候,我的心里就想:冯老师会不会很严格呢?她是当校长的,应当会吧!果真如此!记得有一次,我们正在上课的时候,有一位同学因为分散精神,望了一下后面的时钟,就被冯老师那锋利的眼睛给发觉了,冯老师就用特别严厉的目光望了望那位同学,似乎对他说:“假如你不仔细听课,就会影响到你的成果的!”随后,冯老师就把这位同学的名字写在了黑板上,这样一来,那个同学生怕被留堂,只好乖乖听课了。我们的冯老师不仅是严厉,而且在工作的时候也是一丝不苟的。记得有一次,我在教育处拿作业的时候,就望见冯老师正低着头全神贯注地批改着作业本,脸上时而露出微笑,时而又皱着眉头,看到这一幕,我的心里想:可能是有的同学的作业做得好,有的同学的作业做得差使冯老师有点儿生气吧!冯老师对待工作那么仔细,那么勤劳!忽然我感到特别惭愧,因为我对待学习没有老师那样仔细。我暗下决心:肯定要好好学习,用优异的成果来回报这位负责任的老师。当我回到教室里之后,就发觉在桌面上刚发下来的作文本,我打开来一看,一个个工工整整的文字组成的评语和那红色的分数映入我的眼帘,我就激烈不已:冯老师批改作业的时候是多么的仔细,多么的负责任啊,她是一位值得我们敬重的好老师。冯老师的学问特别渊博,在上她的课时,我们都是特别欢乐的,是她那奇妙般的实力让我爱上了写作,爱上了语文这一门课程。我信任,在这一位博学多才的老师教育下,我们班肯定会取得优异的成果。我的老师写人作文 篇8有人说:“老师是辛勤的园丁,浇灌着每一朵鲜花。”有人说:“老师是一杯开水,滋润着我们这些幼小的树苗。”还有人说:“老师是蜡烛,燃烧了自己却照亮了别人。我却说:“老师是巨大的电脑,是天价的软盘,输出了全部的学问和才智。”朱老师不高也不矮,一对“顺风耳”只要你一讲话,一丁点声音,她都听得到,你还没反应过来,头上已肿起一个大包。她有一张小小的嘴巴,你千万别以为讲话的声音很小,她的“狮吼功”准把你吓个半死,她有一个小小的鼻子,一双水汪汪的大眼睛,像两个黑宝石镶在眼眶里,她还有一头乌黑发亮的秀发。朱老师特殊关切我们,有一次,我发高烧了,头重脚轻,似乎风一吹就要倒了似的。朱老师忙带我到她的办公室,给我倒了一杯白开水,再打电话给我妈妈,让她把我接回去。老师啊!几年的小学生活,使我们深深懂得,您是用血汗培育我们成长。您给我们的是学问和力气,而留给自己的却是一条条皱纹和一根根白发!我们多想把您深深的皱纹抹平,将那一根根白发拔掉!然而不能,我们也不愿,因为正是这一条条皱纹,一根根白发,记载着您辛勤耕耘和对我们深深的爱。我的老师写人作文 篇9刚上二年级,我们班来了一位新的语文老师梁秀娟老师。梁老师也是我们的班主任,同时还教我们的品德与生活课。梁老师留着美丽的齐肩短卷发,中等身材,不胖不瘦。可能有三十多岁,比我妈妈年轻一些。梁老师说一口标准的一般话,非常好听,也特殊温顺。梁老师有个特点,她上课时右手总爱上下舞动,那样子好玩极了。我最喜爱梁老师给我们上课了,因为不管是语文课、还是品生课,都特殊好玩。梁老师常常用一些独特的方式来给我们上课。一次品生课,梁老师带我们到校内里视察蚂蚁;还有一次,梁老师带我们在校内里找昆虫。我们都觉得很快乐,因为在校内上品生课可比在教室里上了好玩多了。梁老师的语文课也很特殊:今年愚人节,梁老师让我们去学校花园找她藏的礼物,胜利地“忽悠”了我们,原来是愚人节的玩笑。梁老师让我们把这件事写成一篇文章“我们上当了”。许多同学的这篇文章都写得特别好。去年秋天,梁老师还曾经带我们周末去做一个活动“我和银杏有个约会”。根据梁老师的要求,我们每个小挚友都壮着胆子,去跟生疏人打招呼,然后恳求生疏的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、或者哥哥、姐姐们回答关于银杏的几个问题。通过这个活动,我们不仅熬炼了自己的胆识;而且还懂得了关于银杏的一些学问。我们还很快乐地和大自然有了密切接触,感受了秋天银杏树叶的那种漂亮。我们班同学都很喜爱梁老师,因为梁老师的学问给了我们无限的暖和和巨大的激励;更因为梁老师的课堂带给我们无比的欢乐和真正的快乐。我的老师写人作文 篇10新的学期又起先了,这是小学阶段最终一学年六年级,刚开学那天,一个突如其来的消息传遍了我们班级:“语文又要换新老师!”全班像炸开了锅,同学们争论纷纷。“怎么又换老师了?”这个说;那个说:“张老师对我们那么好,干嘛还要换?”;有的说:“老师是男是女?”;有的又说:“老师凶不凶?”;还有的说 “来了,来了!”随着不知哪个同学的话音,这位同学们热门话题的焦点人物新老师迈着沉稳的步伐走进教室。映入我的眼帘是一位个子高挑,约摸三十来岁的男老师,只见他身穿紫色T恤、米白色的休闲裤,一张慈爱、亲切的笑脸。又高又挺的鼻梁,浓眉大眼,炯炯有神的眼睛和善而又光明。还有一张樱桃小嘴。我不由自主地想:这位老师肯定是平易近人、亲善可亲“同学们,大家好!”随着老师的一句开场白,教室里很快就宁静了下来,“我姓戴,叫戴德旺,是你们六年级的语文老师,今后就让我做你们的大挚友,一起来探讨学习上的问题,好吗?”“好!”我们异口同声地回答。戴老师的一席话立即把我们师生间的距离拉近了许多.。尽管戴老师是新来的,但我们和他相处了一段时间后,我觉得他和我们的关系,有时就像我们的大哥哥,课后常常可以看到他和同学们一起在操场上打球、游戏时挥汗如雨的身影,下雪了,他带着我们去饶守坤公园看雪景,打雪战,让我们在惊慌的学习之余尽情地欢乐;有时他却像一位严厉的父亲,所做的一切都是为我们的前途着想。记得有一次语文课上,同学们叽叽喳喳,纪律特别差,简直无法接着上课。老师气得,脸憋得通红:“你们这些人,这么喜爱讲话,有本领,你给我上台来讲啊,接你们这个班,我就知道,你们个个都不是省油的灯”当老师发泄完以后,气也消了,全班霎时万籁俱寂。老师望着同学们都如此胆怯,又接着说:“同学们,刚才对不起,不是老师想骂你们,而是现在这个年头,竞争太激烈了,只有从小学抓好你们,打好基础,长大了才会有出息,才能成才,假如从小肆意妄为,那长大了还得了?所以老师刚才很生气,为什么你们都不听话呢?其实你们都是很聪慧的孩子啊!”戴老师一说完,我心里觉得很内疚,其实老师说得很对,我们太放纵了,欺压老师是新来的,所以不遵守课堂纪律,今后大家可肯定要改掉这个坏习惯啊!记得还有一次,戴老师在给我们讲课,讲着讲着,突然咳嗽了几下,我就觉得戴老师可能是感冒了,因为我们班上的人多,假如老师讲课的声音不大,后面的同学就会听不清,所以老师不得不尽最大的声音给我们讲课。后来,戴老师又咳嗽了几下,慢慢的,老师的嗓子有点哑了,可戴老师却像没事似的,接着给我们讲课。时间过得可真慢,好简单下课了,我跑过去问:“戴老师,您是不是感冒了?”戴老师微笑着说:“有点,但没什么。”原来,为了不耽搁我们的功课,戴老师生病了还坚持给我们上课如今新老师已变成“旧”老师,为了使我们能在这小学最终阶段取得优异的成果来回报母校,您照旧勤勤恳恳、兢兢业业、春蚕抽丝般地为我们付出着、奉献着。戴老师,您就像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。您用自己的行动,让老师的形象更加完备,真不愧是“人类灵魂的工程师!”本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第17页 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