我的老师写人作文汇总10篇

我的老师写人作文汇总10篇无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家确定都不生疏吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避开踩雷呢？下面是我为大家整理的我的老师写人作文10篇，希望对大家有所帮助。我的老师写人作文 篇1根子老师中等身材，偏瘦，头发有点短。夏天经常穿白色的短袖衫和黑色的休闲库，脚上套一双黑色的大头皮鞋，走起路来如马蹄步，“得得得得”地响个不停。根子老师的腰很细，像一块扁豆，经常把皮带勒得很紧。有一次，他班的一个学生写作文，说“我们数学老师身材很好，腰间索着一条比牛皮还牛的皮带”呵呵，这个学生很有意思。我问她这么好的句子是怎么想出来的，她说听来的。原来她家门前有一个卖皮带的，每天在那里喊“皮带，皮带，比牛皮还牛的皮带”久而久之，就记得了。她还开玩笑地问我：“美术老师，你知不知道比牛皮还牛的皮带是什么皮带？”我仰着头想了一会儿，没想出来。她说：“我告知你吧，老师。比牛皮还牛的皮带就是牛B带。”说完双手掩面哈哈大笑，我禁不住，也快乐地笑了，围在四周的同学也跟着笑了。根子老师是三年级C班的班主任兼数学老师。他对他们班学生要求很特殊。我每次去他们班上课，走进教室看的第一眼，就是挨门口的上角落，看看根子老师有没有坐在那里，假如有坐在那里，就表示这节课他已给学生支配了任务，我不用上课，只需在教室里巡察即可；假如没有坐在那里，就表示本节课我可以上。但多数时候都是我前脚跲进教室，他后脚蹐到，接着便是给学生们布置任务。有一次，我进去，他正在给学生发报纸，手里一边发，嘴里一边喊：“你们这些懒猪蠢驴，回家不好好写作业，明天回学校看我不剥了你们的皮。”下面没有一个人敢说话，这时他发到一个小男孩面前，看他穿的衣服很脏，脸上很花，像是刚去挖煤来，便大声道：“看你一天，作业不写，卫生也不讲究，你妈妈来学校，装扮得那么妖艳，我都怀疑，那是不是你妈妈，看你像是从垃圾桶里面长出来的，头发上还有一根豆芽。”说着从他头发里拈出那根豆芽，扔到那学生的桌子上。众学生齐眼看着都笑了起来。“不准笑！”根子老师像猛烈的老虎猛然转首，吓得众学生抓紧疾笔佯书，大气不敢出。“老师，范东强用书遮着笑，还在伸舌头！”他的同桌告了他的状。“范东强限你三妙钟跑上来，现在已经过去一秒了！”范东强吓得要死，魂都吓掉到了地上，刚好他又是坐中间，不简单出来，连滚带爬地还是差了半秒钟，还没站稳。“谁让你这么慢，没吃饭是吧，老子一脚揣死你！”话音刚落，范东强就像变成了一个皮球滚到了讲台旁边的书桌下面，样子像一团刺猬蹲在那里。“好好在下面给老子呆着，书老师，有谁不听话，你告知我！”根子老师甩下这句话，出了教室。当时正值六月天气，吹着电扇都觉得热。我略巡了两圈，看他在下面热得可怜，便逗他道：“你在下面热不热，他看着我不好意思回答。”“假如热，你就告知我嘛！”他用劲地点了点头。我便叫他收来，他不出来，我拉他，他把手臂往自己胸前用劲拐。“你出来吧！，这节课是我的，是我让你出来的，一会儿去向你们老师认个错就好了，”我温柔地对他说。他还是有些怕，我硬把他拉了出来。这个学期我离开了那个学校，走的时候根子老师还来送了我，说我走了好，他为学生们付出了那么多，还得不到家长的理解，旁边一位同事却在暗笑。我的老师写人作文 篇2你们知道我最喜爱的人是谁吗？我最喜爱的人是我的老师陈老师，陈老师每天和我们一起学习和生活。陈老师，中等个子，40岁上下的年纪。一双炯炯有神的大眼睛闪耀着才智的光线。高高的鼻梁上架着一副眼镜，有着一张能说会道的嘴巴。陈老师披着一头乌黑的头发，笑起来也特殊好看。老师平常很温顺，下课的时候常常和同学们畅所欲言，说起话来温言细语。可是，上课的时候，老师就变得很严厉了。往往因为同学们在上课的时候说了和课堂无关的话，老师就会狠狠的指责他们。但是我心里知道，老师这是对我们好，假如老师不管我们的话，我们就取得不了优异的成果。有一次，因为我上课时没有留意听讲，老师讲的新课程我就没有听明白。到了老师提问我的时候，我站起来后，满脸涨的通红，说起话来吞吞吐吐。老师看到我这种表情，渐渐向我走来。这时，我的心就像一只小兔子一样，忐忑不安的乱跳。心想：我这回完蛋了，老师这回确定要狠狠的指责我了。当老师走到我的跟前，轻声向我询问缘由。我这时渐渐抬起头来，望见老师的眼神是那么的温顺，我渐渐放下心来，说：“老师，你在讲课时我没有仔细听讲，所以我没有听明白。”老师说：“那你坐下吧，一会儿下课后找我。”下课后，我怀着忐忑担心的心情找到了老师。结果，老师并没有指责我，反而具体的为我讲解了一遍。由于我心情过于惊慌，没有听懂，估计老师也看出来了。于是，老师又为我耐性的讲解了一遍，这回我最终明白了。这时，我最终鼓起志气，说了一句：对不起，老师，我没有仔细听讲。老师听了后，微笑的点了点头。这就是我们的老师，一个既温顺又严厉的老师。我爱我的老师。我的老师写人作文 篇3我们的班主任，据说出自功夫世家，继承了一身优良的武技，并且非常娴熟地运用在了对我们的管理之中，整得我们整日的叫苦连天。第一招：洞察秋毫我们班有几位小书虫，对书的痴迷程度已经到了一小会儿不看便浑身难过的地步，留意力无法集中等病症。在老师讲课期间，也总会有几位同学实在忍受不住对书的渴望，偷偷地从抽屉中拿出书来瞄上一眼。在一次全班自主朗读课文的时候，我同桌朝讲台的方向望了望，发觉老师正端坐着探讨教案，好一阵子都没抬起头，他便用别的书将课本朝上压住，假装读课文，静静地从抽屉中抽出一本漫画，静静有味地读了起来。开头他还三番五次地抬头看看老师有没有发觉自己，可很快便深陷到书中去了。这时候老师抬了抬头，用那鹰一般的视线聚焦在了我同桌身上，仿佛还要再确认一下，最终，老师确信自己发觉了疑点。其次招：凌波微步老师缓缓地从椅子上站了起来，稍稍停顿了一下，仿佛在找寻合适的进攻路途。很快，老师便发起了冲锋，老师小步地前进着，两脚前进时并没有离地太高，基本是滑行着向前走，走路时只发出“沙沙”声，在热闹的教室中，这点儿微弱的声响很快地就被掩盖了。而我的同桌呢，已经完全沉醉在了书的内容中，无法自拔，哪怕是老师现在咆哮着向他直冲过来，他也许都不会发觉的，很快，老师便绕到了他的座位后面。第三招：河东狮吼我不禁起先有点想提示我那可怜的同桌了，而四周的的同学这时也发觉了老师的到来。老师抬起一根手指，示意大家宁静。老师深呼吸了几次，屏了屏气，两只眼睛直勾勾地盯着我的同桌，眼球仿佛要从眼眶中弹出来似的。整个教室像基地一般一片死寂。同学们连大气也不敢出一口。我那可怜的同桌这才发觉有些不对，怀疑地看向我，而我却只是用手指塞住了耳朵。“某某某，你在干什么？”老师将嘴靠在我同桌的耳朵旁，一口气吼了出来，那吼声如同放炸弹一般，干脆在我同桌的耳边炸了开来，哪怕堵上了耳朵，我还是感到了由耳鼓传来了隐隐痛点。而我的同桌早已晕了过去。这就是我们的老师，假如你想在我们班主任的课上开小差，那么后果自负。我的老师写人作文 篇4大家常说：老师如园丁，浇灌着祖国的花朵。老师如蜜蜂，辛勤的工作。老师如蜡烛，照亮了别人，却燃烧了自己。是呀！一位好老师的培育之恩可能会让他的学生一辈子也不会忘却！记得初上六年级的那年，开学的一天心中兴奋犹畏惧。传言中，六年级老师是很严厉的。我真是一个有点儿胆小的孩子！我便真不敢看老师的眼眸，总是想将头低下去。当我最终鼓起志气偷偷瞟了一眼那令我“胆怯”的老师时，却发觉老师那双清亮的眼睛-带着激励的眼睛，我的心微微滞了一下，随即又低下头去。然而，我已不再胆怯传言了。是谁如灯塔般为我们照亮了前进的道路？-是您，老师！又是您为我们指明白人生的道路，把您那特别的爱献给了我们这些“特别”的人，又是您在我傲慢自满时，给我敲响了警钟，让我醒悟了大脑；也是您，走进了我的内心，为我良师亦知音您就如一位辛勤的园丁，一支献身的蜡烛，您却更像是一位天使，为我掌灯照亮前程，与我耳语授予阅历。此时，华丽的辞藻，夸张的比方，以及无尽的赞美与感谢，现已是无法表达的！我就以我的成果向你感谢吧！六年级我的老师写人作文 篇5为什么别人讲我的字写的美丽呢？是因为我的余老师写的字像天才一样美丽啊！为什么别人讲我的一般话说的好呢？是因为我的余老师说的一般话像小鸟唱歌一样好听啊！让我们来了解一下她吧！余老师长得年轻美丽，个子不高，眼睛炯炯有神，小小的嘴巴像樱桃一样可爱，长长的头发，穿着长裙就像天上的仙女一样漂亮。余老师脸上总爱带着甜蜜的笑容，每当她走进教室时，我心里感到无比的傲慢，因为能拥有一名这样优秀的老师，是我们的福气。我很喜爱上余老师的语文课。娓娓好听的话语总能让我们插上想象的翅膀，在学问的天空中飞呀飞呀！余老师教出来的学生个个都是优秀的。余老师不仅在学习上严格要求我们，而且在生活上无微不至的关怀我们。长大后我也要成为一名像余老师这样的人。我的老师写人作文 篇6老师就像辛勤的园丁，培育了我们幼小的树苗；老师就像一枝蜡烛，燃尽自己照亮了别人；老师又像静默无闻的春蚕，吐尽了最终一根丝.我们学校有很多老师，可我最喜爱的还是我的数学老师。因为数学老师幽默风趣，身为一名数学老师，她在课上常常说些笑话。有一次，一位同学在老师讲新课时连打了好几个喷嚏，老师停下讲课，对那同学说：咋地，这个话题你对它过敏啊？引得全班哄堂大笑。从今，老师的课堂上总是欢声笑语不断，笑口常开的也都是我们。后来全校老师都要引用老师的方法了，我们也都很佩服她。可是老师要是发起怒来，后果不可思议。以前老师因为一个错误说了我好久，我那时不服气，现在我才知道老师都是为了我好。现在，老师教的两个班都排全年级第一、二名，我们也很享受这种学习氛围，你想要这样的一个快乐果老师吗？我的老师写人作文 篇7老师就似乎一位勤劳的园丁，他特别细心地培育我们这些可爱的花草，用他一生所学的学问来滋润我们。当我读五年级的时候，冯校长就当了我们班的语文老师。在刚起先的时候，我的心里就想：冯老师会不会很严格呢？她是当校长的，应当会吧！果真如此！记得有一次，我们正在上课的时候，有一位同学因为分散精神，望了一下后面的时钟，就被冯老师那锋利的眼睛给发觉了，冯老师就用特别严厉的目光望了望那位同学，似乎对他说：“假如你不仔细听课，就会影响到你的成果的！”随后，冯老师就把这位同学的名字写在了黑板上，这样一来，那个同学生怕被留堂，只好乖乖听课了。我们的冯老师不仅是严厉，而且在工作的时候也是一丝不苟的。记得有一次，我在教育处拿作业的时候，就望见冯老师正低着头全神贯注地批改着作业本，脸上时而露出微笑，时而又皱着眉头，看到这一幕，我的心里想：可能是有的同学的作业做得好，有的同学的作业做得差使冯老师有点儿生气吧！冯老师对待工作那么仔细，那么勤劳！忽然我感到特别惭愧，因为我对待学习没有老师那样仔细。我暗下决心：肯定要好好学习，用优异的成果来回报这位负责任的老师。当我回到教室里之后，就发觉在桌面上刚发下来的作文本，我打开来一看，一个个工工整整的文字组成的评语和那红色的分数映入我的眼帘，我就激烈不已：冯老师批改作业的时候是多么的仔细，多么的负责任啊，她是一位值得我们敬重的好老师。冯老师的学问特别渊博，在上她的课时，我们都是特别欢乐的，是她那奇妙般的实力让我爱上了写作，爱上了语文这一门课程。我信任，在这一位博学多才的老师教育下，我们班肯定会取得优异的成果。我的老师写人作文 篇8有人说：“老师是辛勤的园丁，浇灌着每一朵鲜花。”有人说：“老师是一杯开水，滋润着我们这些幼小的树苗。”还有人说：“老师是蜡烛，燃烧了自己却照亮了别人。我却说：“老师是巨大的电脑，是天价的软盘，输出了全部的学问和才智。”朱老师不高也不矮，一对“顺风耳”只要你一讲话，一丁点声音，她都听得到，你还没反应过来，头上已肿起一个大包。她有一张小小的嘴巴，你千万别以为讲话的声音很小，她的“狮吼功”准把你吓个半死，她有一个小小的鼻子，一双水汪汪的大眼睛，像两个黑宝石镶在眼眶里，她还有一头乌黑发亮的秀发。朱老师特殊关切我们，有一次，我发高烧了，头重脚轻，似乎风一吹就要倒了似的。朱老师忙带我到她的办公室，给我倒了一杯白开水，再打电话给我妈妈，让她把我接回去。老师啊！几年的小学生活，使我们深深懂得，您是用血汗培育我们成长。您给我们的是学问和力气，而留给自己的却是一条条皱纹和一根根白发！我们多想把您深深的皱纹抹平，将那一根根白发拔掉！然而不能，我们也不愿，因为正是这一条条皱纹，一根根白发，记载着您辛勤耕耘和对我们深深的爱。我的老师写人作文 篇9刚上二年级，我们班来了一位新的语文老师梁秀娟老师。梁老师也是我们的班主任，同时还教我们的品德与生活课。梁老师留着美丽的齐肩短卷发，中等身材，不胖不瘦。可能有三十多岁，比我妈妈年轻一些。梁老师说一口标准的一般话，非常好听，也特殊温顺。梁老师有个特点，她上课时右手总爱上下舞动，那样子好玩极了。我最喜爱梁老师给我们上课了，因为不管是语文课、还是品生课，都特殊好玩。梁老师常常用一些独特的方式来给我们上课。一次品生课，梁老师带我们到校内里视察蚂蚁；还有一次，梁老师带我们在校内里找昆虫。我们都觉得很快乐，因为在校内上品生课可比在教室里上了好玩多了。梁老师的语文课也很特殊：今年愚人节，梁老师让我们去学校花园找她藏的礼物，胜利地“忽悠”了我们，原来是愚人节的玩笑。梁老师让我们把这件事写成一篇文章“我们上当了”。许多同学的这篇文章都写得特别好。去年秋天，梁老师还曾经带我们周末去做一个活动“我和银杏有个约会”。根据梁老师的要求，我们每个小挚友都壮着胆子，去跟生疏人打招呼，然后恳求生疏的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、或者哥哥、姐姐们回答关于银杏的几个问题。通过这个活动，我们不仅熬炼了自己的胆识；而且还懂得了关于银杏的一些学问。我们还很快乐地和大自然有了密切接触，感受了秋天银杏树叶的那种漂亮。我们班同学都很喜爱梁老师，因为梁老师的学问给了我们无限的暖和和巨大的激励；更因为梁老师的课堂带给我们无比的欢乐和真正的快乐。我的老师写人作文 篇10新的学期又起先了，这是小学阶段最终一学年六年级，刚开学那天,一个突如其来的消息传遍了我们班级:“语文又要换新老师!”全班像炸开了锅,同学们争论纷纷。“怎么又换老师了？”这个说；那个说：“张老师对我们那么好，干嘛还要换？”；有的说:“老师是男是女?”；有的又说:“老师凶不凶？”；还有的说 “来了,来了!”随着不知哪个同学的话音，这位同学们热门话题的焦点人物新老师迈着沉稳的步伐走进教室。映入我的眼帘是一位个子高挑，约摸三十来岁的男老师，只见他身穿紫色T恤、米白色的休闲裤，一张慈爱、亲切的笑脸。又高又挺的鼻梁，浓眉大眼，炯炯有神的眼睛和善而又光明。还有一张樱桃小嘴。我不由自主地想：这位老师肯定是平易近人、亲善可亲“同学们，大家好！”随着老师的一句开场白，教室里很快就宁静了下来，“我姓戴，叫戴德旺，是你们六年级的语文老师，今后就让我做你们的大挚友，一起来探讨学习上的问题，好吗？”“好!”我们异口同声地回答。戴老师的一席话立即把我们师生间的距离拉近了许多.。尽管戴老师是新来的，但我们和他相处了一段时间后，我觉得他和我们的关系，有时就像我们的大哥哥，课后常常可以看到他和同学们一起在操场上打球、游戏时挥汗如雨的身影，下雪了，他带着我们去饶守坤公园看雪景，打雪战，让我们在惊慌的学习之余尽情地欢乐；有时他却像一位严厉的父亲，所做的一切都是为我们的前途着想。记得有一次语文课上，同学们叽叽喳喳，纪律特别差，简直无法接着上课。老师气得，脸憋得通红：“你们这些人，这么喜爱讲话，有本领，你给我上台来讲啊，接你们这个班，我就知道，你们个个都不是省油的灯”当老师发泄完以后，气也消了，全班霎时万籁俱寂。老师望着同学们都如此胆怯，又接着说：“同学们，刚才对不起，不是老师想骂你们，而是现在这个年头，竞争太激烈了，只有从小学抓好你们，打好基础，长大了才会有出息，才能成才，假如从小肆意妄为，那长大了还得了？所以老师刚才很生气，为什么你们都不听话呢？其实你们都是很聪慧的孩子啊！”戴老师一说完，我心里觉得很内疚，其实老师说得很对，我们太放纵了，欺压老师是新来的，所以不遵守课堂纪律，今后大家可肯定要改掉这个坏习惯啊！记得还有一次，戴老师在给我们讲课，讲着讲着，突然咳嗽了几下，我就觉得戴老师可能是感冒了，因为我们班上的人多，假如老师讲课的声音不大，后面的同学就会听不清，所以老师不得不尽最大的声音给我们讲课。后来，戴老师又咳嗽了几下，慢慢的，老师的嗓子有点哑了，可戴老师却像没事似的，接着给我们讲课。时间过得可真慢，好简单下课了，我跑过去问：“戴老师，您是不是感冒了？”戴老师微笑着说：“有点，但没什么。”原来，为了不耽搁我们的功课，戴老师生病了还坚持给我们上课如今新老师已变成“旧”老师，为了使我们能在这小学最终阶段取得优异的成果来回报母校，您照旧勤勤恳恳、兢兢业业、春蚕抽丝般地为我们付出着、奉献着。戴老师，您就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。您用自己的行动，让老师的形象更加完备，真不愧是“人类灵魂的工程师！”本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 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