内蒙古鄂托克前旗高一下学期期中考试语文试题

内蒙古鄂托克前旗高一下学期期中考试语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 现代文阅读 (共3题；共36分)1. （6分） (2017高一下桂林期中) 阅读下面的文字，完成下列小题。研究人员称，关于抗氧化物的功效有许多令人屏息的新闻、食品包装上注明的显著效果和似乎相互矛盾的研究结论，所以这些都助长了抗氧化物包治百病的错误观念，对健康可能弊大于利。相反，专家建议人们关注膳食平衡、适度和多样化，把植物化学、黄烷醇和酚酸交给科学家来研究。专家认为，抗氧化物不是不重要，人们也应该吃含有抗氧化物的食物。但对抗氧化物的作用机理所知甚少，不能证明专门进食某种抗氧化物或食物的有效性。无数的食物都含有抗氧化物，富含抗氧化物的食物似乎能够最大限度地降低自由基等物质的危害。但这种功效是源自抗氧化物本身，还是源自食物整体及其中抗氧化物和其他营养成分互相作用的方式仍不得而知。波士顿的布里格姆妇科医院医学教授霍华德塞索称，有证据日益显示后者才是抗氧化物发挥作用的渠道。这意味着饮食方式很重要，而食用特定食物或抗氧化物补充剂则未必有效。比如，研究已经发现-胡萝卜素有助于预防心脏病和癌症，但单独服用-胡萝卜素营养品的研究效果大多令人失望。而且，也没有证据表明某种抗氧化物要比另一种更有效。摄入量的大小会否导致功效差异也不得而知。制造商常吹嘘自己产品中抗氧化物的含量。但研究还没有确认抗氧化物的量越大效果就越好，也没有确认身体能否吸收大多数食物中的抗氧化物含量。伊利诺伊大学内科医学教授约翰厄尔德曼说，健康的饮食就像健康的投资组合，应当让食物多样化。食用各种各样的果蔬全谷食品才能保证最佳的营养组合。吃大量的蓝莓或许没有太大害处，但这并不意味着大量食用所有富含抗氧化物的食物都无害。比如，果汁和酒精中的卡路里会很快聚集起来，肥胖会抵消掉即便是最健康的食品的益处。（1） 对第一段中划线的“这些”的内容理解不正确的一项是（ ）A . 媒体关于抗氧化物的治疗效果与作用的报道。B . 某些食品包装上关于抗氧化物的治疗作用的说明。C . 在某些食品包装上的关于对抗氧化物研究的结论。D . 对人的身体健康弊大于利的包治百病的错误观念。（2） 从上下文看，以下对“人们也应该吃含有抗氧化物的食物”的原因表述，正确的一项是（ ）A . 富含抗氧化物的食物能够最大限度地降低自由基等物质的危害。B . 科学家的研究已经证明有些食物能降低人的身体内部的自由基。C . 有证据显示食物整体及其中抗氧化物和其他营养成分互相作用能降低自由基的危害。D . 有的科学家已经通过研究证明人摄入抗氧化物的量越大效果就能够越明显越好。（3） 以下理解不符合原文意思的一项是（ ）A . 作者认为人应该食用各样果蔬及全谷食品从而保证最佳营养组合达到膳食平衡。B . 经过研究后科学家已经了解了抗氧化物对人体有好作用并且了解了其作用机理。C . 过分迷信某些食品宣传材料不仅不利于身体健康甚至会对健康造成不利的影响。D . 作者并没有完全否定抗氧化物对人的身体健康能够产生好的作用的有关观点。2. （18分） (2017高一下甘肃期末) 阅读下面的文字，完成小题郁达夫：一个人的旅程卞流光郁达夫少年即负文名。他对自己的期待很高。从他的诗中，可以感觉到他认为自己早晚会成名。扬名海内的沉沦发表时，郁达夫不到26岁。可是他等这一天仿佛等了好久。郁达夫属于早慧的人，因为三岁丧父，他的童年生活是孤寂的。记忆中，母亲经常奔波在外，祖母每天念经礼佛。这在一个小孩的心中播下了孤寂的种子。接下来的学习生活，从私塾到新式小学到中学，郁达夫的成绩一直优异，性格却越来越孤僻，这两者好像相辅相成，形成了他既自负又自卑的矛盾性格。1913年17岁的郁达夫东渡日本，开始了长达十年的留学生涯，除了积极广泛的学习本领外，孤寂和落寞再次强烈地包裹了他。他曾给一个叫隆儿的女孩做过这样的诗句：几年沦落滞西京，千古文章未立名。感情上的不顺，志向的难酬，这是他一生焦虑的开始。1922年回国后，接触到中国现实后，郁达夫跟许多海外回来的知识分子一样，有一种幻灭感。还乡记这样写道：我一边走一边想起了留学时代在异国的首都里每晚每晚的夜行，把当时的情状和现在在中国的死灭的都会里的流离的状态一对照，觉得我的青春，我的希望，我的生活，都成了过去的云烟。沉沦的风行海内并没有给郁达夫带来实质性的改变。经济上照样无法立足，还引来无数的误解和谩骂。回国后一直到1927年僻居上海，郁达夫挣扎在大学教职和作家、杂志编辑两种身份之间。回国伊始，郁达夫一边在安庆教书，一边写作、编杂志，然后又因为生计无着，再去教书。这样来来回回有三四次，“为饥寒的驱使，乞食四方，车无停辙。”这个时候郁达夫写过一系列文章，如还乡记、还乡后记、南行杂记和感伤的行旅，给读者一个飘零的旅行者的背影。1926年春，时在广州的郁达夫接到远在北京的儿子龙儿病危的电报，仓惶北归，却还是没来得及见儿子一面。多年来的奔波漂泊的苦楚，一下子汩汩而出。他在散文一个人在途上的结尾这样写道：现在去北京远了，去龙儿远了。自家一个人，只是孤零丁的一个人，在这里继续此生大约是完不了的漂泊。如此凄凉的自况，孰料却成为他一生的谶言。感情上的连连受挫，加重了他的流离感。1927年与王映霞相遇之前，郁达夫放浪形迹流连酒楼歌馆。“检点青衫旧泪痕，歌场到处有名存。”然而其背后的孤苦和辛酸，恐怕十倍于他的放纵吧。与王映霞的结合，让他第一次有了家的感觉。“朝来风色暗高楼，偕隐名山誓白头。好事只愁天妒我，为君先买五湖舟。”郁达夫拒绝了鲁迅的劝阻，从上海移家杭州。过起来了半名士半隐士的家居生活。然而好景不长，与国事一样，家庭同样遭遇风雨?飘摇。备受打击的郁达夫此时应该是很绝望的，从他的选择可以看出：只身去国，自我放逐。“投荒大似屈原游，不是逍遥范蠡舟。忍泪报君君莫笑，新营生圹（坟墓）在星洲。”见过郁达夫临难前的最后一张照片。那沧桑的面容，蜷曲凌乱的发须，几乎让人难以辨识。他的一生，仿佛是一次一个人的旅程。不管是选择还是命定，郁达夫没有回头。郁达夫的性格中有一种自我毁灭的气质。他的沉沦、颓废、软弱、自卑、自我暴露，掩盖不了其率真赤诚对这个社会强大的冲击力。郁达夫有许多缺点，这些缺点让人恨，也让人爱，因为这就是他。终其一生，他没有屈服改变过，哪怕这漫漫旅程，他必须一个人走。（1） 下列选项对文章概括和分析正确的两项是（ ） A . 第一段中“可是他等这一天仿佛等了好久”在文章中承上启下，引起下文对郁迭夫孤寂一生的叙述。B . 文章多处引用郁达夫的原作中的文字，目的是为了语言的华丽多彩。C . 郁达夫因沉沦成名，虽然在经济上没有得到实惠，但在当时得到了整个社会的赞誉。D . 文章题目中：一个人的旅程，在文中有几出有呼应，突出在漫漫旅程中郁达夫的孤寂。E . 文章中提到郁达夫的生活放荡、颓废，因此其作品消极因素过多，不值得当代读者去阅读研究。（2） 作者说“他的一生，仿佛是一次一个人的旅程”，表现在哪些方面?请分条概括。 （3） 文章最后一段在全文中的作用是什么? （4） 郁达夫的作品风格独特，在艺术上有很高的成就，我们学过的故都的秋，就体现了他的创作特点。结合文中提到的他的其他作品，谈谈对你的写作有怎样的启示。 3. （12分） (2020高一上铜陵期末) 阅读下面的文字，完成各题。 拒 绝骆 驼我回去的时候，父亲正在老家的院坝里发呆。几根倾斜的柱子，让人不敢多看。见我回来，父亲突然来了精神。但这样的神色仅在父亲脸上存留了几秒，便逝去了。我理解父亲的苦处，祖辈留下的老房子，在父亲眼里，该是何等的重要啊。不是为了守它，父亲或许早就随我们进城了。多年来，父亲都以看守祖辈留下来的老房子为由，单独在老家生活。这次，我在心里暗喜，或许就是个绝好的机会吧。父亲说，我找你三表叔看过了，这房子还可以修好。我心里一惊！三表叔在老家有点名气，全村大部分旧房子都是他带领人修建的，他的话，父亲会信的。我看了看父亲，没作言语。我说，我先去转转。逃过父亲的视线后，我转而朝三表叔的家走去。我必须尽力说服他，让他阻止父亲再修整旧房。不然，父亲余下的时光，还将在老家度过。没想到，曾经受过我的无数恩惠的三表叔，居然拒绝了我！三表叔说，没办法啊，侄子，你爹那脾气，没办法啊。回去之后，父亲说，我准备今天开始修整房子了。你帮我做做下手吧。说完，父亲便开始在院坝边调泥巴了，父亲的身板大不如以前了，他每和一下泥，都能看出力不从心。我颓然地坐在了老家的院坝边。回想起来，我已经20多年没做过农村的体力活了，看到这些心里就发怵。我走到房屋拐角处拿出手机，给在老家镇上当领导的同学打电话搬救兵。同学告诉我，我们家是前几天定下的重灾户，志愿者下午就可以到。没想到，当父亲知道我搬救兵的事后，突然大怒。他说，你不愿意修就算了，还去搬救兵，你这不是给政府添乱吗？！昨天，你那个镇长同学已经派人来过了，我没有答应。就这么大点事，还搬救兵？像青川那些重灾区的人，不是要去天上搬救兵？亏你这么多年在外面跑，遇事咋就不晓得个轻重缓急？说完，父亲又开始忙活了。我独自无语。我想，等下午人到了，父亲也就不会拒绝了。下午，同学带着几个人，还带来了方便面、被褥等救灾物资。父亲看见他们，脸唰的一下就白了，少顷，又满脸通红。父亲像个做错了事的孩子，头埋得很低，我明显感觉到了他的手足无措。父亲将大家让座到院坝的街沿上，回屋去取出了一包皱巴巴的香烟，给大家散了。而后爬上园子里的苹果树，采摘了一篮早熟的苹果。没想到，父亲此时的身手，会那样敏捷！我在心里长长地舒了口气！就是像你想到的那样，父亲拒绝了所有人，拒绝了所有救灾物资。我满面愧疚地向大家道歉，同学说，你父亲，我们理解，多年前，他就是全市的优秀共产党员，这样的大事面前，他这样的老干部高风亮节，也属正常！你可能不知道吧，就在“512”的第二天，你父亲就向灾区捐款1300多元，还强行要当志愿者，我们没办法啊，他吃住在现场，20多天啊。他肩上和手上的伤，就是救灾时弄的。我感到了一阵眩晕！每次，父亲在电话里都说，他在老家干这干那，一切都好我默默地来到父亲身边，问，你的伤，好些了吗？父亲愣了一下，说，知道了啊？没关系的，早就好了。我说，这么大的事，你该告诉我们啊！父亲说，自己身上的肉，还不清楚吗？几天就好了！我回屋取了把锄头，默默地与父亲一起和泥。父亲长时间地盯着我，抬头看时，他满面微笑，我还看见，有泪从他的脸颊滑过。回到成都的第二天，父亲打来电话，问我还累不累。他说，我是共产党员，国家干部，国难当头，尽到了自己的责任，我问心无愧！短时的沉默后，父亲说，你给你的同学镇长说说，不是我们这些退休老汉不给他面子，救灾物资要用到最需要的人身上，不要搞平均主义。他给我们家评了，还不是看你的面子？我说，嗯。父亲又说，还有，我老了，有些话还得给你先说说，这是祖宗留下的规矩，我们罗家祖祖辈辈，就没有一人吃过国家救济，再大的灾难，都是尽力自救，只要挺过去，一切都会好的！我长时的无言。（选自微型小说选刊2018年第16期）（1） 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A . “我”是小说的次要人物，是故事的见证者和讲述人，在文中起到了穿针引线、推动情节发展的作用。B . “三表叔”以修缮旧房为生，所以他不顾“我”的劝阻，答应“我”父亲帮忙修理“我”家的老房子。C . 镇长把“我”家定为重灾户，并与志愿者去送救灾物资，既是对灾区百姓的关心，也出于同学情谊。D . 小说综合运用了神态、动作、语言和心理等描写手法，抓住细节，突出个性，使人物形象逼真、感人。（2） “父亲”有怎样的性格特点？请简要分析。 （3） 小说以“拒绝”为题，有何意蕴？请结合作品内容简要分析。 二、 文言文阅读 (共1题；共11分)4. （11分） (2016高一下大同期中) 阅读下面的文言文，完成后面题目。王粲字仲宣，山阳高平人也。献帝西迁，粲徙长安，左中郎将蔡邕见而奇之。时邕才学显著，贵重朝廷，常车骑填巷，宾客盈坐。闻粲在门，倒屣迎之。粲至，年既幼弱，容状短小，一坐尽惊。邕曰：“此王公孙也，有异才，吾不如也。吾家书籍文章，尽当与之。”年十七，司徒辟，诏除黄门侍郎，以西京扰乱，皆不就，乃之荆州依刘表。表以粲貌寝而体弱通侻，不甚重也。表卒，粲劝表子琮，令归太祖。太祖辟为丞相掾，赐爵关内侯。太祖置酒汉滨，粲奉觞贺曰：“方今袁绍起河北仗大众志兼天下然好贤而不能用故奇士去之。刘表雍容荆楚，坐观时变，自以为西伯可规。士之避乱荆州者，皆海内之俊杰也。表不知所任，故国危而无辅。明公定冀州之日，下车即缮其甲卒，收其豪杰而用之，以横行天下。及平江、汉，引其贤俊而置之列位，使海内回心，望风而愿治，文武并用，英雄毕力，此三王之举也。”后迁军谋祭酒。魏国既建，拜侍中。博物多识，问无不对。时旧仪废弛，兴造制度，粲恒典之。初，粲与人共行，读道边碑，人问曰：“卿能暗诵乎？”曰：“能。”因使背而诵之，不失一字。观人围棋，局坏，粲为覆之。棋者不信，以帊盖局，使更以他局为之。用相比较，不误一道。其强记默识如此。善属文，举笔便成，无所改定，时人常以为宿构。然正复精意覃思，亦不能加也。著诗、赋、论、议垂六十篇。（节选自三国志魏书王粲传）注通侻：随便，不拘小节。侻，同“脱”。 军谋祭酒：官职名。 覃思：深思。（1） 对下列句子中加横线词语的解释，不正确的一项是（ ）A . 以西京扰乱，皆不就 就：就任B . 下车即缮其甲卒 缮：整治C . 粲恒典之 典：掌管D . 著诗、赋、论、议垂六十篇 垂：流传（2） 对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 （ ）A . 方今袁绍起/河北仗大众/志兼天下然好贤/而不能用/故奇士去之/B . 方今袁绍起河北/仗大众志/兼天下/然好贤/而不能用故奇士去之/C . 方今袁绍起河北/仗大众/志兼天下/然好贤而不能用/故奇士去之/D . 方今/袁绍起/河北仗大众志/兼天下然好贤/而不能用故奇士去之/（3） 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）A . 王粲才华出众，幼小时就受到当时的名人蔡邕的赞赏推重，司徒征召他做僚属，皇上下诏任命他为黄门侍郎，他都没有就任。B . 王粲劝刘表的儿子刘琮归顺太祖曹操。太祖任命刘琮为丞相府属官，赐以关内侯的爵位。C . 王粲将袁绍、刘表两人与曹操进行对比，称赞曹操不仅能够收纳贤人豪杰，而且能够让他们各尽其才。D . 王粲博闻强记，过目不忘；撰写文章，一挥而就，有诗、赋、论、议等作品。（4） 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。粲至，年既幼弱，容状短小，一坐尽惊。士之避乱荆州者，皆海内之俊杰也。善属文，举笔便成，无所改定，时人常以为宿构。三、 诗歌鉴赏 (共1题；共8分)5. （8分） (2017新课标) 阅读下面这首宋诗，完成以下问题。礼部贡院阅进士就试欧阳修紫案焚香暖吹轻，广庭清晓席群英。无哗战士衔枚勇，下笔春蚕食叶声。乡里献贤先德行，朝廷列爵待公卿。自惭衰病心神耗，赖有群公鉴裁精。（1） 下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（ ）A . 诗的第一句写出了考场肃穆而怡人的环境，衬托出作者的喜悦心情。B . 第三句重点在表现考生奋勇争先、一往无前，所以吧他们比作战士。C . 参加礼部考试的考生都由各地选送而来，道德品行是选送的首要依据。D . 朝廷对考生寄予了殷切的期望，希望他们能够成长为国家的栋梁之才。E . 作者承认自己体弱多病的事实，表示选材工作要依靠其他考官来完成。（2） 本诗的第四句“下笔春蚕食叶声”广受后世称道，请赏析这一句的精妙之处。四、 默写 (共1题；共6分)6. （6分） (2020高一下海口开学考) 依次补写出下列句子中的空缺部分。 （1） 杜鹃，是我国古诗词中最常见的意象，因其啼声甚哀，往往传达一种凄凉之情或思念之意。琵琶行中的“_，_”两句就表达了一种凄凉之意。 （2） 短歌行中写诗人通过想象贤才踏着田间小路，一个个屈驾前来探望我的诗句是：_，_。 （3） 永遇乐 京口北固亭怀古中，辛弃疾登高望远，追怀英雄豪杰，暗寓南宋统治集团没有像孙权那样的英雄豪杰的句子是_，_。 五、 选择题 (共3题；共6分)7. （2分） 下列句子中，划线的成语使用恰当的一句是（ ）A . 各位营员从哪所学校来，又实际编排在哪一兴趣班，他都洞若观火 ， 一清二楚。B . 这一批年轻的科学家，正以无所不为的勇气不懈行进在追求科学真理的征程上。C . 合作小组协力攻关，无暇他顾。有人却趁机大肆侵吞攻关成果，坐收渔人之利。D . 如果日本政府对我方的严正申明仍然置若罔闻 ， 一意孤行，最后必将自食恶果。8. （2分） 下列各句中，没有语病的一句是（ ） A . 与林冲、鲁达的故事不同，杨志的故事却是把失意、得志、幻灭这三部曲概括了杨志的求官梦。B . 实践“超越自我”，便为人们树起了生活航标；提倡“超越自我”，即是踏上通向理想的道路。C . 西北风卷着雪花，狂暴凶横地撞开人家的门窗，把大把大把冷森森地雪花撒进人家的屋子里。D . 4月11日，北京市中级人民法院召开宣判大会，公开宣判杀害崔大庆烈士的凶手于根柱死刑。9. （2分） (2016高二下杭锦后旗期末) 在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（ ）无论什么景物，在太阳的强烈光线下，总有几分太清晰，太现实，_。简单地说，日光下的景物是散文，只能使我们兴奋；月下的景象是诗，它能使我们遐想、幽思。给我们视觉的刺激太强。而在晚间，一切景物的色调都暗淡了，轮廓也迷离了。这只能使人由疲倦而厌恶。物我都冥合了，诗化了。在这种外静内闲的境地，我们喜悦，悠然，怡然。我们的心弦便弛缓下去。A . B . C . D . 六、 语言表达 (共2题；共8分)10. （3分） (2017泸县模拟) 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15字。剪纸的产生和流传与我国的节日风俗有着密切的关系，逢年过节的喜庆日子，人们把剪纸贴在墙上、门上、窗户上，_。由于剪纸制作简便，材料普及，技法易于掌握，这一艺术形式从古到今，_ ， 深受人民群众的喜爱。作为民间艺术，_：陕西窗花风格粗朴豪放，河北和山西剪纸秀美艳丽，宜兴剪纸华丽工整。在长期的生活实践和艺术实践中，这一艺术日趋完善。11. （5分） (2017高一下怀仁期中) 这幅漫画诱惑从不同的角度思考，会有不同的启示，仔细观察画面，认真领会画意，试从两方面写出你获得的启示。七、 材料作文 (共1题；共5分)12. （5分） (2019高二下大连期末) 阅读下面的文字，按要求作文。 王元化生前谈到文坛时说：“一个人太热闹，这个人就完了。”周国平曾说：“生命平静地逝去，没有声响，没有浪花，甚至连波纹都看不见，无声无息。我多么厌恶这平坦的河床，它吸收了任何感觉。”要求：自选角度，自拟标题；文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明；不少于800字；不得抄袭，不得套作。第 13 页 共 13 页参考答案一、 现代文阅读 (共3题；共36分)1-1、1-2、1-3、2-1、2-2、2-3、2-4、3-1、3-2、3-3、二、 文言文阅读 (共1题；共11分)4-1、4-2、4-3、4-4、三、 诗歌鉴赏 (共1题；共8分)5-1、5-2、四、 默写 (共1题；共6分)6-1、6-2、6-3、五、 选择题 (共3题；共6分)7-1、8-1、9-1、六、 语言表达 (共2题；共8分)10-1、11-1、七、 材料作文 (共1题；共5分)12-1、