教育工作安排4篇

教育工作安排4篇时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作同时也在不断更新迭代中，请一起努力，写一份安排吧。你所接触过的安排都是什么样子的呢？下面是我为大家收集的教育工作安排4篇，希望对大家有所帮助。教育工作安排 篇11、引导思惟本学期，训诲处将凭据训诲局整体支配战学校新的恳求，以“以教代研，以研促教，教研同步”为主旨;以校本教研、课题实行为抓手，踏实做好教科研惯例工作;以“强化部队扶植，夯实进程经管，打制高效讲堂，进步讲解量量”为重点，不停更新讲解看法，改动教员的讲解行动战老师的进修方法，勤奋进步讲解有用性，片面进步讲解量量，力图获得新的冲破。2、工作目的1、以标准为条件，完备讲堂讲解惯例，进步讲堂讲解效益。2、以活动为载体，落实各个学科活动，增进老师片面成长。3、以量量为抓手，重视量量进程经管，完备量量审核机制。3、工作内容及步伐(一)讲解惯例：着眼细微环节，逃务实效1、宽格履行课程企图开齐国度课程，开足校本课程。脆持按课表上课，确保每门学科开齐、上足、上好。2、脆持讲解惯例，做到“六有用”本学期，训诲处将减年夜“讲解惯例”检讨的力度，力图“实、实、效”即：回响反映实在成果，脆持量力而行，到达增进的后果。勤奋使检讨取评价成为一种引发、一种服务、一种激励，加强工作的针对性战实效性，履行以教研组为单元的分层经管形式，每个月教研组长对本组教员的讲解惯例工作停止单项检讨或教员互查等情势，实时收现成果，提出改善定见，并督促教员实时整改，做好纪录。同时，训诲处将构造教研组长战讲解经管职员对教员的讲解惯例工作停止检讨(每学期三次)。教员还要做好“六有用”，即：有用备课、有用上课、有用做业、有用教育、有用检测、有用教研。迥殊是“有用做业”教员要驾驭宽格老师的做业量，脆持做业标准。3、做好讲解评价工作，招考学科以统考名次战比照参照学校的方法，确定嘉奖等次。非招考学科以期终讲解后果验支为准。(两)讲解研讨：引发教员专业成长1.标准校本教研，进步校本研建量量(1)、引导教研组订定“实行有用讲解，落实讲解目的”那个框架的研讨主题，并完成取课题研讨的无机整开。(2)、增加教研活动的实效性。脆持“以科研带教研，以教研促进步”的理念，走教科研分别之路，深刻绽开好教科研活动。构成以“课题动员、师徒结对、散体备课、校际交换、主干引发、蹲点听课、实际进修、自我深思”等活动为根本情势的校本教研，晋升教员训诲讲解才能战教科研火平。(3)、教员全员加入“六个一”讲解实行活动，即(即每人承当“四环节讲解形式的实行取研讨”的一个子课题，盘绕课题研讨每人上一堂实行课、设想一份粗品教案、撰写一篇讲解论文、整顿一万的进修体会，每周听一节课。)做到节节有讲解收成，周周有讲解深思，月月有讲解回想，并将履历取迷惑实时反应训诲处。(4)、确定五次专题探讨会。五个专题研讨分月停止，辨别为“若何设想有用的自学大纲，老师自进修惯的培育种植提拔战研讨”单主互动有用性的计谋研讨”、“粗讲点拨的内容取技能的研讨”、“讲堂检测练习的情势及讲堂成果的解救计谋”。(4)、提倡没有守时没有打呼唤随堂听课,做到随堂听实时评;试行由校长、营业校长、教研组长组开的预定听课，取教员协作探究，使讲解设想更趋完备。教员凭据修正定见备同范例课，正在全校范畴内停止树模交换。每学期校长、营业校长听课许多于40节，别的教员听课许多于20节。(5)、以成果、念书、动作、深思、改善为根本形式，开拓以“一名专家、两位名师、独立进修”为师训的校本研训形式。(6)、执行月专题进修轨制。由值月带领卖力制定课题圆面的进修内容，停止散体进修交换。2、促进学校科研工作的纵深成长(1)、建立“成长为本，研训一体，回回理论”的研讨战工作思绪。(2)、接纳“专家引发、伙伴合作、自我深思”，请出去、走进来的方法，不停进步教员的科研相识战才能。(3)、做好科研资本的开拓工作，散焦讲堂讲解，主动构建“粗品高效”讲堂形式，绽开“有用讲解”竞赛活动，进一步减年夜教员培训力度，勤奋构成具有我校特点的讲堂讲解形式，使讲堂具有较强的实际引导意义。(4)、增加对已有课题的理论引导工作;督促教员大家到场课题研讨。(三)主动促进素养训诲，增进老师片面成长1、有企图、有针对性地绽开各种活动，为老师发扬兴致专长拆建平台。一是使讲堂讲解得以延长战弥补;两是有益于一般老师果材施教;三是有益于老师综开素养战综开才能的进步。本学期将绽开低年级心算竞赛;中年级阅读竞赛;高年级做文竞赛战其他各种竞赛。2、继承绽开“取典范为伴，以念书为乐”的念书活动。各年级要凭据老师的年纪特色选择内容康健、训诲性强，能积聚丰富常识的典范书本构造老师阅读，让老师从小承受中华传统文明的陶冶。3、实行好校内“艺术节”。4、分别少先队工作，充足应用校内播送，丰富老师课余糊口，营建优越的育人空气。5、以传统节日为契机，落实知恩、戴德动作。(四)增加幼儿特点训诲1、供应劣量服务。当真实行保教偏重的准绳，为幼儿服务做到“爱心”、“热忱”、“细致”、“耐烦”。做到人正在岗，心正在岗，工作经心失职，让“三服务”(服务孩子、服务家长、服务社会)，相识渗入到幼教工作的点点滴滴当中。2、增加课程经管。用好幼儿课本，片面落实幼儿课程目的。开设幼儿英语(平常用语30条)、幼儿跳舞(5个)、幼儿诗歌课(20首)。增加备课经管战讲堂验支，确保课程目的的片面落实。3、培育种植提拔优越的风俗。培育种植提拔幼儿优越的进修风俗战行动风俗：如坐姿、誊写姿式等;按期更换幼儿坐位，掩护幼儿目力;增加幼儿“文化规则”训诲、卫生风俗训诲。4、丰富幼儿糊口。脆持每天一节的户中活动课，多样化地绽开幼儿活动，如爱好活动会、现场做绘竞赛、心语呈现活动等，进步幼儿园社会荣誉。5、看重师资扶植。绽开幼儿讲解探讨，停止幼儿教员之间“一帮1、结对子”，让“主干教员”率领“新教员”等方法，让教员正在伙伴合作中晋升专业火平。6、完备幼教评价。经过讲堂验支、幼儿才艺呈现、家长平易近意评价、检查案头材料、开放日活动等方法评价幼儿教员。(五)、增加图书室战实行室的经管。进步讲解刊物战仪器的利用率，守旧长途训诲。(六)、当真做好体艺卫工作。(1)、绽开阳光师训活动，做好教员心思康健训诲及“朝练”工作。(2)、尽力做好创卫工作。一是依据下级恳求树立台帐，看重文档搜集;两是开设康健课，看重康健训诲;三是增加校内卫生经管，打制亮丽校内;四是做好疾病防控工作。(3)、看重两操经管，进一步标准眼保健操及课间操。(4)、增加康健课、体育课、音乐课的经管。教育工作安排 篇2一、指导思想：本学期我校教学工作主要以监利县教研室20xx-20xx学年工作要点为指针，以深化开展校本研训（校本教研、校本培训、校本课程）工作、全面提升老师的综合素养、努力实施课堂教学改革为途径，以求真务实讲效益、大幅度提高教学质量为工作目标，仔细执行学校工作安排，全面贯彻党的教化方针。加强德育工作，注意老师队伍的管理和建设，牢牢树立质量意识，强化教学管理，加大教研教改力度，仔细做好体育卫生、平安教化、法制教化等各方面工作，全面完成本学期的教化教学任务。二、工作目标：1、强化教学常规管理，实施教学常规管理规范化、制度化、人文化。2、抓好学校教学质量和各类竞赛，课堂教学改革日趋完善。3、注意老师素养的提高，引领老师向专业化发展。三、工作措施：（一）、抓实教学常规，加强过程管理，提高教学质量。教学常规是一所学校的生命线，而规范的科学的管理则是提高教学质量的有利保障，本学期接着执行以下常规要求：1、抓好开学初各项安排的制定工作，学期中抓好安排的落实和监督工作，学期末抓好各项工作的总结和评比工作。2、严格执行课程安排，坚持按课程表上课，执行侯课制，按时上课下课，课中不得随意离开课堂，更不能随意拖堂。3、进一步完善集体备课制度，实行隔周集备制，要求各教研组长做好安排，并仔细组织实施。4、加强质量管理，抓好质量抽测、单元检测和终结性检测工作，针对各班实际状况，使后后进生尽快赶上来。确保我校学生各学科合格率达80%以上。（二）、以课改为核心，以课堂为重点，组织开展教研活动。1、以教研组为单位开展课堂教学改革汇报会，2、在中高年段开展作文教学研讨会，为大家供应一节作文教学探讨课例。3、主动开展校际间学习型探讨共同学习研讨活动。文件明确提出，各共同成员要让学习成为习惯，把反思当做追求，让互助成为团队文化，用引领成就自我超越，把常规变为探讨问题。（三）、加强师资培训力度，提高老师综合素养。1、抓好老师的业务学习。本学期校本培训做到：（1）、自学与集体学习相结合。自学：老师依据自己的校本教研主题开展有目的、有安排的学习活动，并将自己的学习心得记在校本教研学习笔记上。集体学习：即学校隔周组织业务学习。根据学校校本培训安排，教育处将根据安排指派相关人员进行业务讲座或观看录象光盘等。（2）、学习与沟通心得相结合。教育处将不定期地为大家供应沟通心得的机会：如召开教化叙事沟通会、反思沟通会、读书沙龙等，一人学习，大家受益，力争成为学习型老师和学习型学校。2、抓好青年骨干老师的培育。青年老师是将来的希望，我们将加大青年老师的培育力度，让青年老师有实践的机会。开展老师教学竞赛和“教学改革标兵”评比活动。因此，激励青年骨干老师多听老老师的课，努力学习提高素养。定期召开骨干老师会议，让骨干老师汇报沟通学习心得及困惑，并带头上好实践课、探讨课。（四）、重视各类竞赛。一是抓好校内各竞赛小组的辅导。我校各辅导小组由于客观的缘由终止了一年，所以对于各小组参与今后的竞赛是一个严峻的挑战，教育处确保辅导有老师、有场地、有教材、有时间，并要求辅导老师坚固树立第一意识，为校争光。二是抓好校内百字竞、作文竞赛、百题竞赛、中高年级的应用题竞赛。四、详细工作支配八月份1、开学动员走访。2、制定招生安排。3、落实支教老师。九月份1、发放教科书、老师用书、2、组织学生报名、注册工作。统计各班学生报到状况，回收流失学生3、开学典礼4、各教研组、各学科制定安排，刚好检查。5、组织九月份教学常规检查。十月份1、备课组集体研讨活动（专题探讨活动）2、实行小学语、数教研活动。3、小学中段数学联片教研活动。4、组织十月份教学常规检查。5、教研活动（新教材培训、观看光盘）活动（新教材培训、观看光盘）8、庆“十一”爱国主义教化活动十一月份1、教学研讨活动2、了解各班单元检测状况，召开质量促进会。3、教学常规抽项检查4、小学高段语文教研活动。十二月份1、优秀作业展览。2、实行综合素养展示活动。3、组织各校教学音像资料、仪器保管运用的检查4、组织十二月份教学常规检查元月1、组织复习公开课。2、评比“优秀老师”。3、检查单元过关的运用状况4、做好老师评价工作，填写老师业务档案5、完成各项小结，上交教参资料教育工作安排 篇3一、指导思想：以县教研室工作要点为指导，在学校工作安排的引领下，努力更新教化思想和教化观念；以教化科研为先导，以提高课堂教学质量为重点，仔细探究和探讨新的教学方式和方法；扎实开展校本探讨，全面提高老师的综合教化素养；强化教育处探讨、指导和服务功能，在务实中求创新，在创新中求发展，落实精、细、化管理，前瞻、规范、细化教育处工作。二、工作思路： “一个中心，两个提高，三个加强”一个中心：以提高教学质量为中心，促进教学质量的可持续发展。两个提高：提高校本培训实效性；提高德育工作的实效性。三个加强：加强少先队阵地建设；加强教学常规的规范管理；加强教学质量的过程监控。三、详细措施：（一）抓实抓细德育工作，师德与学生品德并进。1、加强师德建设。开展以“教书育人、为人师表、敬业爱生、乐于奉献”为核心的师德教化,组织老师学习市、县基础教化工作会议精神，学习新义务教化法、老师法、中小学老师职业道德规范、中小学老师日常行为规法、教化系统“八条禁令”等。使每一位老师认清形势，明确责任。通过优秀老师讲解并描述自己的工作经验、“师德标兵”评比活动，用身边的事迹教化人，用身边的事迹感染人，引导老师爱岗敬业，为人师表，教书育人。2、加强班主任工作指导，会定期召开德育工作会议，以专题讲座、研讨沟通等方式，不断提高班主任工作的艺术性和实效性。同时要求每位班主任保质保量上好每一节班队课和晨会课。3、协作校长室做好一日常规考评工作，真正抓实纪律和卫生工作，为学生的健康成长供应一个干净和宁静的良好氛围。4、接着强化少先队的阵地建设，力争在规范性和红领巾广播工作有新突破，能将触角深化学生的学习生活，让学生喜爱，并真正产生作用与效应。5、本学期的家长学校，在活动内容和方式上，将接着进行新的尝试，如：针对同一年级不同层次学生开展家长学校活动；进行一些问卷调查等，努力使家长学校起到统一家校教化思想和行为的目的。6、规范老师的办公行为，协作校长室做好“办公室工作考核”，让办公室也成为提高教化教学水平的重要阵地。（二）完善常规工作管理，提高教化教学质量。以服务和管理为宗旨，以质量和效益为核心，进一步规范和健全教学常规管理制度，梳理教学常规管理流程。逐步建立良性的符合校情的促进老师发展的教学质量评估体系。1、严格执行课程标准和课程安排，严格按规定限制学生的作业量，切实减轻学生的学习负担。2、全面落实教学工作“十字”方针。即：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。要把“十字方针”在教学活动的各个环节与层面加以体现。3、加强教学工作过程管理，抓好教学过程中各个基本环节的管理，对老师的备课、上课、作业布置和批改和提优补差等工作实行跟踪检查制度，找出薄弱环节，刚好反馈，刚好督促改进，促进课堂教学质量的整体提高。4、完善教学质量监控机制，接着仔细做好各学科的质量调研。各年级不定期实行单项性和综合性的教学质量调研抽测，力求各学科合格率达到98%。同时对调研状况进行质量分析并刚好反馈通报，反思教学过程中存在的问题，查漏补缺，找缘由订措施，达成目标，确保教学质量的稳步提高。在抓教学质量的同时我们既要看过程，也要看结果。全体老师应齐抓共管，形成合力，相互协作。同科目老师之间要常常探讨，沟通，虚心学习他人的阅历，取长补短，共同进步，做到资源共享，成果共享，荣辱共享。5、各科老师在开展教学活动的基础上，着力抓好补差工作，努力不使任何一个学生掉队。6、接着作好阅读校本课程和综合实践活动的探讨。指导老师要引导学生从生活和社区中去找寻、发觉自己感爱好的问题，确立若干个“主题”，然后有安排地组织学生开展调查、视察、上网、试验、询问等综合实践活动，使学生增加探究和创新意识，学习科学探讨地方法。同时要仔细做好综合实践活动的成果的搜集和整理工作。7、发展学生特长，加强音、体、美等特长教学。科任组老师除了在课堂上完成学科课程所规定的教学任务以外，还要在各个学科的特色建设上专心思、花精力。做好田径队、舞蹈爱好小组、美术爱好小组等的常规训练工作。选好学员、制定安排，填好手册，收集积累原始材料。8加强体育卫生管理，进一步强化“健康体育”的思想，以广播操为突破口，以运动会为载体，不断推动群众性体育活动。运动队要科学训练，争取在各项比中有新突破。接着做好体育与健康达标测试工作。9协作校长室组织好“六一”文体活动周、田径运动会等系列大型活动。10严格学籍管理。逐步健全学籍管理制度。学生转学、借读、休学、复学严格按省、市文件精神办理，学籍表格要填写精确，建档完整，分类科学，逐步实施学籍管理的网络化。（三）完善校本培训体系，提升老师综合素养。以校本培训为载体，主动推动校本培训，探究促进老师发展的校本教研运行机制，有层次、稳固的提升老师的教学理论水平和业务实力。1、加强教研组管理。各教研组要依据教科室的要求，扎实开展集中业务学习，重在正常开展活动，营造深厚的教研气氛，内容要形成专题化、系列化。每周三、周四下午4：20-5：20分别为语、数、英业务活动时间，活动要做到“五有”：有支配表，有主持人，有考勤，有沟通，有活动记录。同时要运用好教研组工作安排，做好资料积累工作，仔细总结阅历，力求形成特色。2、切实加强图书室、电教材料管理，充分发挥其功能，努力为“新课改”供应足够的课程资源。充分发挥中心校网站信息技术资源的优势，把网络教研为落实校本教研的重要途径之一。以信息化建设为抓手，强化信息技术对老师专业发展的引领作用，进一步浓郁学校的学习氛围，建构学习型校内。3、加强随堂听课的力度，校长室、教育处对每位老师至少进行12次随堂听课，并检查备课状况和教学反思的撰写状况，促使我校课堂教学质量的提高。本学期要求老师听课不少于20节。4、协作校长室组织好公开教研活动，展示我校新课程改革以来所取得的成果。5、组织好我校接着教化培训活动，在优化课程的设置的同时，强化信息反馈，使培训的内容和方式更符合广阔一线老师的需求。6、规范学校课题管理。新申报的两个课题要根据课题探讨方案和本学期的课题探讨安排，仔细开展好各项活动，通过学术沙龙的形式，进行沟通和研讨。附：工作行事历二三月分：1、刚好做好课表的调整工作，各班按表（课表、作息时辰表、课外活动轮番表）正常上课。2、各教研组（语文、数学、英语）、年级组制定活动安排（包括集体备课支配），并正常开展活动。3、各老师制定各科教学安排。教育处分管主任检查并做小结反思。4、落实好“每周一课”活动，并正常开展活动。5、组建爱好小组，并正常开展活动。6、教学常规检查，教育处分管主任检查并做小结反思。7、做好“教海探航”教学设计的征集工作。8、教化教学专题讲座。四月1、接着开展随堂课、年级组教研课、每周一课、集体备课等校本培训活动。2、教学常规检查，教育处分管主任检查并做小结反思。的3、组织年级组数学竞赛。4、优秀教化教学日记征集评比。5、青年老师教学基本功（说课）考核。6、教化教学专题讲座。五月1、接着开展随堂课、年级组教研课、每周一课、集体备课等校本培训活动。2、对学生的作业进行调研，教育处分管主任检查并做小结反思。3、组织优秀作业展览。4、教学常规检查，教育处分管主任检查并做小结反思。六七月份：1、接着开展随堂课、年级组教研课、每周一课、集体备课等校本培训活动。2、对老师的备课进行其次次调研，教育处分管主任检查并做小结反思。3、组织读书评比活动，评比出“古诗文背诵大王”、“读书小状元”、“小作家”若干名，学校进行表彰。4、召开毕业班复习工作会议。5、教育处对全体老师的听课状况进行调研，并做小结。6、做好毕业班学生状况登记工作，支配好毕业考试。7、各年级制定期末复习安排，组织1-5年级期末质量调研及质量分析。8、教育处、教研组（语文、数学、英语）、年级组完成工作总结。9、做好对老师的考核工作。教育工作安排 篇4一、指导思想以求真务实的工作看法，促进公允、提高内涵、发展特色、塑造品牌。进一步加强教学管理、对学校常规教学工作实施全员管理。以评价为导向，以发展为动力，真正把握住教学这条生命线。作为学校的职能部门，教务处将紧紧围绕学校本学期工作思路和工作重点，强化制度建设，树立“以人为本”的教化理念，仔细实行新课改精神，仔细做好本学期的教化教学工作。二、工作目标1、抓好教学常规工作，加强教学常规管理2、加强老师队伍建设，开展好老师基本功竞赛活动。3、加强对课堂教学的监控，突出学情与教学质量提高的结合。4、制定各种管理措施，强化教化教学过程管理;优化课堂教学结构，提高教学质量。5、重视毕业班，抓好一般班，力争20xx年中考及教化教学管理和老师教学质量评价成果有较大幅度提高。6、逐步落实老师教化教学工作评价及学生学业评价改革。三、工作重点(一)、坚固树立向管理要质量、向老师队伍建设要质量的指导思想。以课堂教学为中心，凸显教研组和年级组功能、提升学科教学的整体水平，加强教学环节的督查与指导，切实做好以下几个方面的工作：1、加强教学常规管理，重视常规教学检查。2、加强老师队伍建设，开展好老师基本功竞赛活动。3、加强对新课程改革背景下课堂教学的监控，突出学情与教学质量提高的结合。(二)、突出“三个中心”，提高教学质量教学质量是学校工作的灵魂和生命线，学校教学质量的凹凸，关系到学校的生存和发展，关系到广阔老师的切身利益，因此，全体老师要树立质量意识，仔细牢记“学校工作以教学为中心，教学流程以课堂为中心，课堂教学以学生为中心”的教学质量观，切实把提高教学质量工作抓紧抓好。为此，要做好以下四个方面的工作：第一，要充分发挥学科教研组的作用，教研组长是该学科的带头人，要对本学科的教学质量负责，组织和带领本学科老师主动主动地开展好教研组工作，探讨教材，分析考纲，制定安排，统一要求，支配活动，做好教研组活动记录，便于学校定期检查。其次，各教研组要以务实教研为宗旨，带领老师加强业务学习，转变教化观念，加强信息沟通，共同提高。教研活动以教材、考纲、教法、学法和毕业班工作为重点，主动激励老师运用现代教学手段进行课堂教学，各教研组按规定推出肯定数量的学科特色课，支配一项学科特色教研活动。可以依据本组实际拟定评课标准，开展客观公正的评课活动，教研组每周要有活动记录，期末要有教研总结。第三，学校的骨干老师担当着学科教学质量提高的艰难重任，是学校发展必需紧密依靠的中坚力气，骨干老师在做好教学工作的同时，要加强自身学习，不断给自己“充电”，做到学用一样，在教学活动中要起示范和带动作用，各教研组在支配公开课时，力争让优秀老师、学科带头人、骨干老师上示范课或研讨课。年轻老师应当虚心向骨干老师学习，在教学过程中务实进取、提高年轻老师的创新精神和实践实力，加快老师专业化培育进程。第四，进一步完善教学质量奖惩制度，在加强考试成果质量奖惩的同时，将把老师的教学行为、学生评教看法等纳入教学质量评估范围，增加评估的透亮度，充分体现公允、公开、公正的原则，在公允、公开、公正的原则下，严格兑现各种奖惩，使教学质量评估制度逐步走规范化轨道。四、工作内容及措施(一)、做好教学常规工作，加强教学常规管理制定各类安排。包括教研组工作安排，老师教学工作安排，毕业班工作详细日程和周工作支配等。(1)加强教学检查。第一、领导带头深化课堂，形成领导听课、评课常常化的习惯，以便随时驾驭教学动向。其次、加大教学工作管理力度，分管领导常常深化教研组，定期检查工作(检查教案、作业、听课笔记等)，发觉问题刚好解决。第三、定期召开学科老师座谈会征求看法，以便改进管理方法。通过听课、老师及学生反馈等各种形式，对每一位任课老师进行课堂教学评估。仔细实行备课、上课、作业批改、考试等教学环节的常规管理。(2)开展教学调研活动。本学期教务处将定期召开年级组长会，组织支配好各年级每月老师的教学分析会，学情分析会，了解教与学的状况，做好教学工作的反馈、调控与总结。(3)组织好每月的月考工作。仔细组织每次考试的出题、监考工作，特殊是仔细组织评卷，刚好兑现优秀学生的嘉奖和提高最快的学生的嘉奖，做好考试质量的分析与反馈，达到以考促教，以考促学的目的。(二)、加强老师队伍建设，开展好老师基本功竞赛活动。学校加强对老师的培育，本学期安排举办全校老师基本功竞赛。要求全部老师参与竞赛，竞赛全过程为一学期，本学期完成的评比内容有板书、本学期教案、本学期听课记录、公开课评比、课件评比、说课。竞赛的目的是为了给全校老师供应展示才华的机会，同时也可以把更多的优秀老师推选出来。(三)、加强对课堂教学的监控，突出学情与教学质量提高的结合。(1)学校重视课堂教学管理，本学期教务处将强化对课堂教学的监控，在听评课的过程中促进老师专业水平的提高。(2)组织好期中考试和期末市统考以及学校自主命题的月考，刚好做好考试质量的分析与反馈，达到以考促教，以考促学的目的。(3)组织各年级老师会和学生座谈会，随时了解教学状况，结合各年级学生的特点，刚好了解他们的学习状况，帮助学生尽快适应新的学习方法。另外，在培优辅差的环节上，注意稳定、培育实力。(四)、加强对毕业班工作的指导，努力提高教学成果毕业班工作历来是学校工作的重中之重，为确保今年中考成果有提高,我们将落实以下几项主要措施。1、统一思想相识，形成创先争优的氛围。在团结协作的基础上形成你追我赶的态势，力争全年级老师携手进取。2、仔细组织各类检测考试，以考促教。实行月考制度，按中考管理要求学生仔细答题，老师仔细评卷，以便刚好调整教学策略。3、不断完善考试的师生奖惩方法，全力调动老师的主动性，同时提倡奉献精神，吃苦精神，在教化教学过程中，做到“横向到边，纵向究竟“，把工作做实做细。4、教化机会同等是现代教化的基本理念，老师们必需面对全体学生爱生如子。对每一位学生对他们要有“四心”(恒心、耐性、信念、爱心)。(五)做好学生档案的管理工作本学期接着加强对学生的学籍档案管理，做到学生既有电子档案又有文本档案。建立初一新生的入学档案、学籍档案的填写发放。建立新生学籍卡、新生花名册、辍学生花名册、毕业生花名册，少数民族学生花名册等相关材料。做好变动学生的状况登记，规范借读、休学和转学的有关手续，对已经毕业学生的档案进行归类和整理，刚好地为升学学生转档供应帮助。做到资料齐全，规范合格。(六)体育、艺术工作1、组织好学生田径运动会，参与市级竞赛，力争有新的突破。组织中学生乒乓球、象棋赛，参与仁怀市中学生乒乓球、象棋赛。2、体育老师要仔细搞好学生培训，落实学生体质健康标准，定期填写达标登记表，要求人人达标，并培育体育拔尖人才。3、抓好学生体质健康标准检测工作，按时上报。4、体育教研组要落实第三套中学生广播体操训练工作和“大课间体育活动，仔细落实每天熬炼一小时的工作目标”，促进学校体育工作的开展。5、仔细组织开展师生各项文艺活动，开阔学生的视野，拓展学生学问，培育学生综合素养。(七)现代远程教化工作1、建立现代远程教化工作领导小组。2、制定现代远程教化工作制度。3、做好利用现代远程教化资源为老师教学和农村党员的服务工作。4、制定远程教及计算机老师管理制度，抓好资源的利用，充分发挥多媒体和网络资源的作用。5、仔细抓好远教工作档案的收集与整理。(八)其他工作1、抓好学生心理健康教化的教学与引导工作。2、主动为学生开拓“其次课堂”。3、共同深化“德育课题”的探讨，教材分析落实德育渗透;落实学生综合素养评价，建立评价档案，建立“学生成长记录袋”，为学生升学奠定坚实基础。4、作好与其他部门的分工与合作，发挥人才优势，抓好教化教学工作管理的过程探讨，提高工作时效性;完成上级交办的其他工作任务。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第29页 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