将进酒秦艳在经纬第二堂公开课

将进酒秦艳在经纬第二堂公开课 将进酒秦艳在经纬第二堂公开课v对酒当歌，人生几何。对酒当歌，人生几何。v劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。v葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。v酒入愁肠，化作相思泪。酒入愁肠，化作相思泪。“酒酒”将进酒秦艳在经纬第二堂公开课明月几时有，把酒问青天（苏轼明月几时有，把酒问青天（苏轼水调歌水调歌头头）千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风（杜牧）千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风（杜牧）对酒当歌对酒当歌,人生几何人生几何?譬如朝露譬如朝露,去日苦去日苦(曹操曹操艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒（杜甫艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒（杜甫登登高高）今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。（柳永今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。（柳永雨霖铃）雨霖铃）一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。（晏殊一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。（晏殊浣溪纱）浣溪纱）诗酒人生将进酒秦艳在经纬第二堂公开课v在中国文学史上，诗与酒相从在中国文学史上，诗与酒相从相随，几乎有一种天生的缘分。中相随，几乎有一种天生的缘分。中国诗人大多爱喝酒。多少诗人因酒国诗人大多爱喝酒。多少诗人因酒忘却人世的痛苦忧愁，因酒在自由忘却人世的痛苦忧愁，因酒在自由的时空中尽情翱翔，因酒而丢掉面的时空中尽情翱翔，因酒而丢掉面具口吐真言，因酒而成就传世佳作。具口吐真言，因酒而成就传世佳作。将进酒秦艳在经纬第二堂公开课v唐代的天才诗人李白尤为突出。他唐代的天才诗人李白尤为突出。他自称自称“酒中仙酒中仙”，时人也号之曰，时人也号之曰“酒酒圣圣”。古时酒店都爱挂上。古时酒店都爱挂上“太白遗风太白遗风”、“太白世家太白世家”的招牌。的招牌。将进酒秦艳在经纬第二堂公开课将进酒秦艳在经纬第二堂公开课 饮中八仙歌饮中八仙歌 杜甫杜甫李白斗酒诗百篇，李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠。长安市上酒家眠。天子呼来不上船，天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。自称臣是酒中仙。将进酒秦艳在经纬第二堂公开课 寻李白 酒入豪肠，酒入豪肠，七分酿成了月光七分酿成了月光余下的三分啸成剑气余下的三分啸成剑气 绣口一吐，绣口一吐，就是半个盛唐就是半个盛唐将进酒秦艳在经纬第二堂公开课写作背景写作背景 将进酒将进酒约写于天宝十一年约写于天宝十一年(752)(752)，当时他与朋友岑勋在元丹丘的颖阳山居当时他与朋友岑勋在元丹丘的颖阳山居喝酒，因感叹时光流逝，自己功业无成，喝酒，因感叹时光流逝，自己功业无成，“抱用世之才而不遇合抱用世之才而不遇合”，悲愤填膺，悲愤填膺，在酒酣胸胆开张之时，借在酒酣胸胆开张之时，借将进酒将进酒之之调，吟出此千古绝唱调，吟出此千古绝唱 。将进酒秦艳在经纬第二堂公开课将进酒将进酒原为汉乐府原为汉乐府曲调，意即曲调，意即“劝酒歌劝酒歌”，多以饮酒放歌为内容。多以饮酒放歌为内容。将将qing，请、愿之意。，请、愿之意。诗经诗经卫风卫风氓氓中有中有“将子无怒将子无怒”句。句。将进酒秦艳在经纬第二堂公开课赏析诗歌的方法：因声求气、吟咏诗韵赏析诗歌的方法：因声求气、吟咏诗韵v因声求气：因声求气：v通过感受诗歌语言的节奏来把握作品的情感通过感受诗歌语言的节奏来把握作品的情感v吟咏诗韵：吟咏诗韵：v通过吟咏诗文的音韵来体味其中蕴含的感情通过吟咏诗文的音韵来体味其中蕴含的感情将进酒秦艳在经纬第二堂公开课三、整体感知 1、播放录音 2、指导学生朗读课文 君不见/黄河/之水/天天/上来，奔流/到海/不不/复回。君不见/高堂/明镜/悲悲/白发，朝如/青丝/暮暮/成雪。人生/得意/须/尽欢，莫使/金樽/空空/对月。天生/我材/必/有用，千金/散尽/还还/复来。烹羊/宰牛/且/为乐，会须/一饮/三三/百杯。岑岑/夫子，丹丹/丘生，将将/进酒，杯杯/莫停。与君/歌歌/一曲，请君/为我/倾倾/耳听。钟鼓/馔玉/不不足贵，但愿/长醉/不不/复醒。古来/圣贤/皆皆寂寞，惟有/饮者/留留/其名。陈王/昔时/宴宴平乐，斗酒/十千/恣恣/欢谑。主人/何为/言言少钱，径须/沽取/对对/君酌。五五/花马，千/金裘，呼儿/将出/换换/美酒，与尔/同销/万万古愁。注：红色加粗字为重读音将进酒秦艳在经纬第二堂公开课你没看见吗？黄河之水是由天上而来。波涛滚滚奔向东海，永不回头。你没看见吗？可悲的是高堂明镜照见了白发，早晨如青丝般乌黑，傍晚白得如雪。君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。将进酒秦艳在经纬第二堂公开课君不见黄河之水天上来，君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回；奔流到海不复回；君不见高堂明镜悲白发，君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。朝如青丝暮成雪。悲悲将进酒秦艳在经纬第二堂公开课v 朗读的时候要前朗读的时候要前两句宜缓而高。后两句宜缓而高。后两句宜急而低两句宜急而低.以体现对岁月流逝、人生易老的悲叹。以体现对岁月流逝、人生易老的悲叹。将进酒秦艳在经纬第二堂公开课v诗人在诗人在24岁上岁上“辞亲去国，仗剑远游辞亲去国，仗剑远游”，是，是“以当世之务自负以当世之务自负”的，欲以布衣取卿相之位。如的，欲以布衣取卿相之位。如今，今，25年过去了，他已满头白发，功业上却毫无成年过去了，他已满头白发，功业上却毫无成就。就。君不见，高堂明镜悲白发，君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪朝如青丝暮成雪v回首往事，难免有人生短促之叹，回首往事，难免有人生短促之叹，也表达了怀才不遇的苦闷。也表达了怀才不遇的苦闷。将进酒秦艳在经纬第二堂公开课君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。v比兴比兴李白和朋友开怀畅饮的颍阳离黄河不远，李白和朋友开怀畅饮的颍阳离黄河不远，以黄河一去不复返比喻青春难在以黄河一去不复返比喻青春难在v反衬反衬以黄河的伟大永恒衬托生命的渺小脆弱以黄河的伟大永恒衬托生命的渺小脆弱v夸张夸张从空间和时间两方面从空间和时间两方面将进酒秦艳在经纬第二堂公开课人生得意时，要尽情地寻欢作乐，别让金杯玉露，空对天上明月。天地造就我的才干，必有它的用处，即使千金耗尽，还会重新再来。烹羊宰牛，且图眼前欢乐，应该痛痛快快一口气喝它三百杯。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。将进酒秦艳在经纬第二堂公开课人生得意须尽欢，人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。莫使金樽空对月。天生我材必有用，天生我材必有用，千金散尽还复来。千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。会须一饮三百杯。不被重用不被重用功业无成之悲功业无成之悲 借酒消愁，借酒消愁，短暂的欢乐短暂的欢乐自信乐观，慷慨激昂自信乐观，慷慨激昂欢将进酒秦艳在经纬第二堂公开课 “人生得意须尽欢，莫使金樽人生得意须尽欢，莫使金樽空对月空对月”。宜读得急而高，体。宜读得急而高，体现欢快之情。现欢快之情。“天生我材必有用，千金散天生我材必有用，千金散尽还复来尽还复来”。“必有用必有用”要重要重读，全句要高而有力，自信乐读，全句要高而有力，自信乐观。观。“烹羊宰牛且为乐，会须一烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯饮三百杯”，急而高，读出激，急而高，读出激昂高亢之气。昂高亢之气。将进酒秦艳在经纬第二堂公开课岑勋先生呵，丹丘先生呵，快快进酒吧，杯儿不要停！让我为你们唱一曲，请你们侧耳仔细听：钟鸣鼓响饮食如玉，何足珍贵？我只愿长醉享乐，不愿醒来受罪！古来圣贤，生活恐怕都寂寞，世上唯有酒徒，他们却芳名永驻。古时陈王曹植曾在平乐观宴饮寻欢，斗酒十千不嫌贵，任性地享乐一番。岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我倾耳听：钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。将进酒秦艳在经纬第二堂公开课钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱，径须沽取对君酌。蔑视权贵蔑视权贵不满现实不满现实曹植自曹植自况况因酒而狂因酒而狂将进酒秦艳在经纬第二堂公开课 圣贤指的是哪些人呢？他们寂寞圣贤指的是哪些人呢？他们寂寞的含义是什么？的含义是什么？孔子、孟子、屈原、贾谊之流。孔子、孟子、屈原、贾谊之流。孔子、孟子，奔走列国宣扬自孔子、孟子，奔走列国宣扬自己的学说，施行仁政，却一直得己的学说，施行仁政，却一直得不到任何一个国君的任用；不到任何一个国君的任用；屈原、贾谊，理想、抱负一直屈原、贾谊，理想、抱负一直不为人所理解。不为人所理解。将进酒秦艳在经纬第二堂公开课 “陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑”诗人列举陈王曹植的事例，有何用意？用以自比，一样的才思敏捷，一样的遭人妒忌排挤，有志难展。既是对陈王昔时宴饮的倾慕，更是对现实遭遇的愤恨与控诉。将进酒秦艳在经纬第二堂公开课 前四句宜读得缓而重，前四句宜读得缓而重，体现诗人内心郁积的愤体现诗人内心郁积的愤激之情。激之情。后四句宜读得急而重，后四句宜读得急而重，体现诗人的狂放不羁体现诗人的狂放不羁将进酒秦艳在经纬第二堂公开课主人呵，为何说我少银钱？直接沽取醇酒，咱对饮个醉意绵绵，这一匹名贵的五花马，这一件价值千金的皮裘，叫孩儿们拿去换美酒吧，我与你喝个大醉，同销万古长愁。主人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。将进酒秦艳在经纬第二堂公开课五花马、千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。抒发怀才不遇之抒发怀才不遇之愁。这也是古人所愁。这也是古人所共有的遭遇。共有的遭遇。将进酒秦艳在经纬第二堂公开课 “万古愁”三字一定读得要缓慢而沉重，把诗人内心无法排遣的愁绪读出来。将进酒秦艳在经纬第二堂公开课诗人的情感基调悲乐愤狂将进酒秦艳在经纬第二堂公开课高堂明镜悲白发高堂明镜悲白发朝如青丝暮成雪朝如青丝暮成雪人生易老人生易老青春不再青春不再壮志未酬壮志未酬怀才不遇怀才不遇天生我材必有用天生我材必有用千金散尽还复来千金散尽还复来古来圣贤皆寂寞古来圣贤皆寂寞惟有饮者留其名惟有饮者留其名圣贤寂寞圣贤寂寞陈王失意陈王失意为何而愁为何而愁一愁一愁二愁二愁三愁三愁将进酒秦艳在经纬第二堂公开课将进酒秦艳在经纬第二堂公开课 课堂检测课堂检测 拓展阅读拓展阅读将进酒秦艳在经纬第二堂公开课思考：思考：这万古的愁从何而来呢？这万古的愁从何而来呢？（请同学们结合背景，结合你所了解的请同学们结合背景，结合你所了解的李白李白）v1.政治遭遇v2.人生理想与现实之间的矛盾 v3.对绝对自由的向往与现实性的矛盾 将进酒秦艳在经纬第二堂公开课小结 这首劝酒歌，诗人借题发挥，以狂歌这首劝酒歌，诗人借题发挥，以狂歌痛饮的方式，表达了怀才不遇的深沉愤痛饮的方式，表达了怀才不遇的深沉愤慨和慨和“天生我材才必用天生我材才必用”的自信与自豪的自信与自豪.主题内容：将进酒秦艳在经纬第二堂公开课v 总结总结v全诗围绕一个全诗围绕一个“酒酒”字，感情跌宕起伏：字，感情跌宕起伏：悲悲欢欢愤狂，而这所有的情感又都是愤狂，而这所有的情感又都是基于一个基于一个“愁愁”字，作者因愁而悲叹时光字，作者因愁而悲叹时光易逝，因愁而纵酒作乐，因愁而慷慨愤激，易逝，因愁而纵酒作乐，因愁而慷慨愤激，也因愁而狂放失态，表现了一种怀才不遇也因愁而狂放失态，表现了一种怀才不遇又渴望用世的矛盾复杂的情感。又渴望用世的矛盾复杂的情感。v豪放是它的外壳，愤激才是它的内核豪放是它的外壳，愤激才是它的内核将进酒秦艳在经纬第二堂公开课v渔家傲渔家傲 秋思秋思：浊酒一杯家万里，燕然未勒归：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。无计。月下独酌月下独酌：花间一壶酒，独酌无相亲。举杯：花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月邀明月,对影成三人。对影成三人。v 水调歌头水调歌头：明月几时有，把酒问青天。：明月几时有，把酒问青天。过故人庄过故人庄：绿树村边合，青山郭外斜。开轩：绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。面场圃，把酒话桑麻。醉花阴醉花阴：东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖，莫：东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖，莫道不消魂，帘卷西风，道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。人比黄花瘦。行路难行路难：金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。：金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。浣溪沙浣溪沙：一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。：一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。江城子江城子 密州出猎密州出猎：酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，：酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！又何妨！渔家傲渔家傲 秋思秋思：浊酒一杯家万里，燕然未勒归：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。无计。送元二使安西送元二使安西：劝君更尽一杯酒，西出阳关：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人无故人关关于于酒酒的的诗诗句句：将进酒秦艳在经纬第二堂公开课 花间一壶酒，独酌无相亲。花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。举杯邀明月，对影成三人。月下独酌月下独酌 兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀香。兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀香。但使主人能醉客，不知何处是他乡。但使主人能醉客，不知何处是他乡。客中作客中作 百年三万六千日，一日须饮三百杯。百年三万六千日，一日须饮三百杯。襄阳歌襄阳歌 抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。宣州谢朓楼饯别校书叔云宣州谢朓楼饯别校书叔云 黄金白璧买歌笑，一醉累月轻王侯。黄金白璧买歌笑，一醉累月轻王侯。忆旧游寄谯郡元参军忆旧游寄谯郡元参军 将进酒秦艳在经纬第二堂公开课v子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。论语论语v大江东去浪淘尽，千古风流人物。大江东去浪淘尽，千古风流人物。v -念奴娇念奴娇-赤壁怀古赤壁怀古 v哀吾生之须臾，羡长江之无穷。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。v -赤壁赋赤壁赋君不见，黄河之水天上来，君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。奔流到海不复回。