2015七年级政治下册 第2单元 第4课《学会沟通》同步练习2 北师大版

学会沟通一、选择题1、“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果；如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想，甚至多于两种。”这句话的意思是（）通过彼此交往我们可以沟通思想，互相促进交换思想比交换苹果更容易在交往中我们可以不断完善自己通过交往可以取长补短A、B、C、D、2、在外活泼的张华在家却很少与父母沟通，他觉得父母落伍了，与自己没有共同语言，懒得与父母沟通。这样做可能会（）因父母与张华相互不了解各自的愿望和想法，加深隔阂互不影响，有利于家庭和谐使张华遇到困难时不能得到父母及时的指点和帮助有利于张华身心健康成长A、B、C、D、3、以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以察不足。这告诉我们（）A、在交往中我们可以获得愉快的情绪体验B、交往可以培养我们的同情心和责任感C、通过交往可以发现自己的优点和不足D、通过交往可以锻炼我们的语言能力，提高我们的思维能力4、当今世界，沟通能力已经成为21世纪人才竞争的重要素质之一。学习与人交往和沟通知识，提高沟通能力，对青少年来说（）有利于我们的健康成长有利于我们将来的发展有利于我们建立良好的人际关系使我们的生活不再有矛盾A、B、C、D、5、鸿汇认为自己上了中学已经长大了，很多事情自己能做，也不需要与家长沟通。这种看法是（）A、错误的，家长渴望了解我们，却没办法和他们沟通B、正确的，家长只需要在我们有困难的时候来帮助我们C、正确的，我们已经有独立的能力了，没必要和他们说了D、错误的，家长渴望了解我们，应该和他们沟通6、学生与家长之间的关系处理得正确的是（）A、百依百顺，妈妈说的我就去做，不管是否适合自己B、自己遇到问题及时和家长说，向他们请教C、家长说我时，我就暴跳如雷反击他们D、说什么我都依然保持自己，不会按照他们的做二、材料分析题1、小华是一个性格内向的孩子，在班里很少和人说话，放学后把自己一个人关在房间里，节假日也很少外出。语言木讷的小华总觉得自己一无是处，非常自卑。结合所学知识，请你告诉小华应该怎么办？为什么？2、进入初中后，随着我们年龄的增长，我们的自主能力越来越强，个性越来越鲜明，与同学和伙伴沟通时可能遇到些许的困难，你认为怎样才能避免这一问题？参考答案：一、选择题16 DDCBDB二、材料分析题1、小华应该走出来学会大胆交往。因为：在交往中，我们有了观察自己和了解他人的机会，就有可能将自己与同伴进行比较，从而发现自己的优点和不足，促进自我认识和自我评价，有利于促进我们的个性发展。交往和沟通还能够促进我们运用语言的能力，提高我们的思维能力，改掉小华语言木讷的习惯。2、要处理好同学之间的关系，就应注意同学之间交往的技巧和艺术。在与同学交往过程中，应注意：参加集体活动是与同学们沟通的好机会同学和伙伴之间应团结互助同学之间应礼貌谦让。应以诚实和信任和态度对待同学和伙伴。