综合实践案例

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案例家乡美丽的薤山国家森林公园湖北省襄阳市谷城县城关镇北辰小学 吕玉兰一、活动背景分析薤山国家森林公园,位于谷城县西南46公里处,它面朝襄阳古城,西临冬教圣地武当山,为武当山余脉。这里林木参天,森林覆盖率达93.3%。1994年被国家林业部命名为“国家森林公园”,园内气候宜人,空气清新,常年平均气温只有12C左右,夏季平均气温22C,是夏日避暑最佳选择。 薤山由于气候宜人,地理位置优越,素有“中国南避暑山庄”之称,所以历来为游人所向往,历代文人墨客在这里留下了不朽的诗篇。薤山国家森林公园景观独特,山中有很多千年古树,是谷城的绿瑰宝,身为谷城人,我们应该让孩子知道自己家乡薤山国家森林公园自然风光的迤逦,了解我们家乡丰富的物种,让孩子发现身边的美,感受身边的美,探究身边的美,欣赏身边的美,最终成为创造家乡美的主人。家乡有这样的美景有这样丰富的植物资源,我们应引以为豪,我们要让家乡这样的美景为更多的人知晓,激发孩子心中热爱家乡、热爱自然的情感。二、活动时长使用年级:高年级第一阶段:2周左右第二阶段:1节课左右第三阶段:一个月三、活动目标:认知目标:1、让学生认识、了解我们的薤山历史,让学生感受薤山国家森林公园的美,促进学生对家乡的了解,增加学生的生活经验和体验。2、养成合作品质,融入集体。能力目标:1、培养孩子们一般认识事物的能力,包括观察能力、比较分析能力和理解思维能力等等。培养学生自觉参与、合作学习意识及自主探究的能力,发展学生的个性。2、通过与信息技术课程的整合掌握多渠道收集和整理薤山别墅群相关资料的方法。3、引导学生观察各种植物的形态并借助有关资料丰富对薤山植物的了解。架设生活与教材相联系的桥梁,引导和调动学生的情感体验,关注学生的内心感受,注意培养学生对景物的观察能力,学会欣赏自然中的诗情画意。4、学会制作叶脉书签,为家乡的风景设计公益广告用语,争当小导游为四面八方而来的游客介绍我们的薤山国家森林公园等,培养学生的语文素养、综合实践能力等。情感目标:1、通过学生在集体活动中的相互交流与帮助,培养学生的团队意识,让学生感受到与人合作交流的快乐。2、在成果汇报、展示过程中,让学体验时间出成果的喜悦感和成就感,培养其自信心。3、薤山为我们的骄傲,向人们介绍我们的薤山国家森林公园,欣赏薤山国家森林公园的美景,宣传薤山。激发孩子心中热爱自然,热爱家乡的情感。四、活动准备1、教师制作多媒体课件,准备活动调查的相关表格,2、学生在教师的组织领导下去我们的薤山国家森林公园寻找珍贵植物品种,认识它们,观察它们。3、谈访薤山别墅群的历史。五、活动过程第一阶段在课题确定之后,我们将用2周左右的时间让学生调查有多少学生了解自己家乡薤山国家森林公园中的植物,然后我们将组织学生走进薤山国家森林公园,亲近薤山国家森林公园,将学生分为若干个学习小组,在老师的带领下观察植物和园内的各式建筑。认识植物以薤山国家森林公园上的物种为材料,让学生观察、访问,查找资料,认识、了解薤山国家森林公园中的物种。针对公园内大量留存的风格各异的别墅群,进行探访,寻找其发展、演变的历史。学生分组,从薤山国家森林公园回来后形成一系列的调查表格,如有关家乡植物资源和别墅等情况的调查,去查找文人墨客对薤山国家森林公园风景的赞美的诗篇,如当你了解了我们宝山里那些植物你的心情、感受如何等等,自己可以翻阅相关书籍,可以上网搜索,可以向别人请教等等,自主搜集资料。同时将采集回来的植物树叶在老师的指导下进行植物的辨认,认识树叶的形状,制作成树叶贴花,做成叶脉书签等,经过一个阶段的学习准备,同学们在校内外展开了广发地资料搜集为了有效利用起网络,使之成为同学们简便、快捷地资料查询,我还对孩子进行理论基本的培训,1、用搜索站点点击出关键词的方法查找相关资料,对获取资料进行复制,整理、打印,怎么制作表格等。给学生充分准备的时间,一个月左右把资料拿到课堂上来,让学生互相交流,表扬资料搜集好的学生,同时也给其他做到不足的同学一个学习范例,补充自己整理搜集的相关资料。第二阶段:下面以1节课的过程勾勒为例。第一节课,以交流资料,了解植物和别墅群为主(一)、创设情境,赏一赏1、展示家乡薤山的美丽的自然风光和异国别墅群图。欣赏着美丽的自然风光和各式风格的别墅,你有什么样的感受和体验?2、把你拍摄的照片与大家分享。(二)、自主合作,说一说1、说说薤山国家森林公园中珍贵的植物种群(1)、物种丰富薤山国家森林公园位于谷城县西南、武当山支脉东南角,距谷城县城40公里。公园平均海拔700米,属北亚热带季风气候,年平均气温12,夏季平均 22,是难得的避暑圣地,有“中国南避暑山庄”之称。公园总面积15万亩,现有林业用地117614亩,非林业用地31394亩,有林地95753亩,灌木林地6593亩,活立木蓄积量25.5万立方米,森林覆盖率已达92.7%。主要经营树种为杉木、水杉、柳杉、楠竹、栎树、马尾松、茶叶、板栗、银杏、猕猴桃等。(2)、风景宜人薤山主峰女儿峰海拔1100米,公园内的自然景观更让人叫绝。有筑阳(谷城)八景之一的“薤山叠翠”、“大小梳妆台”、“天然溶洞”、“活动石”、“猴儿洼”等。薤山国家森林公园是襄阳古隆中至道教圣地武当山旅游热线的三大支点之一,也是通往神农架的必经之地,并且与具有“三峡之雄、桂林之秀、东湖之水、庐山之色”的南河小三峡风景区紧密相连。平日游人如梭,盛夏宾客迭至,显示出“中国南避暑山”和“植物王国”的无穷魅力。(3)、独特的别墅群近代,自光绪末年,挪威、丹麦、加拿大、荷兰、葡萄牙及美、意、英八国传教士在此兴建西洋别墅70栋。1940年夏,国民党代理副总统李宗仁曾在薤山避暑,“薤山国家森林公园”题词为他当年的秘书现全国人大常委会副委员长程思危先生手迹。了解植物的习性第三阶段:利用节假日开展假日小队活动,用实际行动宣传我们薤山国家森林公园的优美风光,六、活动成果的交流与总结1、同学们登山研究植物的活动图片及采集的树叶等资料与大家交流2、有诗为证:交流搜集来的赞美薤山国家森林公园风景的诗歌等3、做树叶贴画4、制作叶脉书签(事先在家做好),和大家交流5、创意设计导游词七、活动评析综合实践过程的重点要突出综合性、实践性、活动性、生成性、开放性和自主性等特点,在活动前的准备上应花大功夫。我们的学生尽管生活在薤山国家森林公园脚下,但对薤山国家森林公园的了解仅限于感性的认识中,在活动准备之中,带领学生研究每一种植物特性,指导学生设计好表格、搜集资料,整理资料,汇总资料,指导学生做树叶贴画,做叶脉书签。作者简介:吕玉兰,女,1972年1月,小学英语教师,中学二级联系方式:邮编:441700,电话:15897992545,电子邮箱:2569552380
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