二年级数学下册 2.1《认识时、分》课件1 苏教版.ppt

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三个娃娃感情好, 圆操场上来赛跑, 一圈一圈不停歇, 时间溜走它知道。,猜一猜,认识时、分,你发现了什么?,“善小”合作: 1.2号说两个整时,小组其他成员在钟面上拨出。 2.组长检查小组成员拨的情况。,10,1小格,5,15,20,25,30,35,40,45,50,55,60,钟面上有()个大格。 每个大格中有( )个小格。 一共有()个小格。,12,5,60,时针走1大格,12时,1时,是 1 小时。,2 时,时针从12走到 几,就是 走了几 时。,1 时,3 时,时针走了 几 大格,就是 走了几 时。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,分针走一圈,时间经过 分。,60,分针走1小格是1分。,5分,10分,20分,45分,55分,60分,分针从9走到11,走了多少分?,一分钟能干什么?,1分钟大约可以做1节眼保健操。,印刷厂一分钟印刷1000多份报纸。,和谐号动车组一分钟能开4000米。,铅笔厂一分钟可生产1600枝铅笔。,儿童一分钟脉搏大约跳90下。,“善小”合作: 1. 4号操作钟面模型 2.操作要求: 将时针和分针都拨到12的位置;时针拨一大格,观察分针走了多少 3.汇报要求: 时针从( )走到( ),走了( )个大格,是( )时; 分针从( )走到( ),走了( )个小格,是( )分。 4.1号为主要发言人,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,时针走1大格,分针正好走( )圈,1时,60分,1,3,1时=60分,40,20,
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