小学生读后感老师评语

小学生读后感老师评语 1.开头直奔专题,让人一目了然2.开头点题,用词很吸引人3.,场面和气氛描写为增色不少;4.对出色地方进行简单描述;点面结合5.简单介绍情况,自然过渡到下一段;6.情境描写调动起悬念;7.充足利用语言,动作,心理描写,使事情详细,生动8.简明叙述前因,进行铺垫9.全文语言生动正确,情节出色曲折,好像将读者带进了快乐乐园,令人眉开眼笑全文通俗易懂,趣味性强10.线索明朗,专题突出,紧紧围绕进行开头和结尾时的诗化语言,充满想象和韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手11.,简单交待时间,地点和结果12.语言简练,规范,开篇吸引人13.以开头,较有新意前因后果娓娓道来14.开篇简明扼要,精炼有序;关键描述给人留下深刻印象15.以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境16.开头直奔专题,也是一个写法17.开头很活泼拟人化手法的利用使开头显得活泼,18.反问句开头,吸引读者19.这一部分能够加入对话或部分心理描写20.将改成更适宜些,21.自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动22.叙事中夹写景,以已度人,将心比心23.拟人化语言使更显得生动活泼24.外形描写十分有趣,突出了的可爱介绍中融入了自己的思想,有感染力25.用了列数字,举例子的方法,很形象26.过渡自然,每一段交待得很清楚27.这部分参考课文中的例子,语言过于平板,可合适修改,使语言更生动28.采取比方,拟人等修辞手法,形象地写出了的美这部分还能够展开写以小见大,表现29.比方句用得精当加入了古诗进行联想,富有韵味30.和形成鲜明对比,突出31.小学生能有这么的体会,令人刮目相看32.以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷语言清新活泼，描写能抓住事物的关键特征，篇幅短小精悍，值得一读.语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切.开头新奇，含有先声夺人之效.使读者一见面就能对人物产生的印象.前后连贯，形成完整的形象.能过清新有趣的语言，描写了的事.字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作.详略适当，虚实相生，是本文的两大特色，内容更丰富，更生动小学生能有这么的体会，令人刮目相看.对的比方用得妙.利用多个感官，描写十分仔细.孩子的气的语言很有意思.加入人物行为，使画面生动.这段多出，不如删去，使更简练.发挥奇妙想象，利用精妙比方.充满童趣的拟人和比方，使顿生光彩.这段描写读来令人感动.心理描写细腻，比方句用得好。排比名的使用为增色不少.以味诱人，意境深远.比方贴切，用词生动.以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷.结尾含蓄，点明专题.结束得有点忽然，夸张了.结尾简炼，感人.结尾一样有趣.结尾呼应应开头，结构完整.