北师大版小学三年级语文下册

北师大版小学三年级语文下册期末试卷及答案张兴凤一、 字词百花园（一）在你认为对的拼音下打“”。（每小题一分，共六分） 翅膀（ch c ） 潜水（qin qin） 山楂（zh ch ） 几乎（j j ） 包扎（zh z） 膝盖（q x ）(二) 根据拼音，写出词语。（每个字0.5分，共10分） xn s zn jng zh hu pin pin q w xn qn g l ji zh zhun bi wi shng (三) 选字组成词语。（每句2分，共4分） 幻 幼 （ ）想 （ ）小 （ ）觉 （ ）稚 厨 橱 （ ）房 书（ ） （ ）柜 （ ）师 默 墨 （ ）水 笔（ ） 沉（ ） （ ）认 绣 锈 （ ）花 刺（ ） 生（ ） 铁（ ）（四）照样子，写词语，最少两个。（2分）1、喜气洋洋（ABCC式） 2、奇花异草（含反义词 ） 3、一心一意（ABAC式） 4、东张西望（含反义词） 二、句子休闲屋。 （一）、补充句子。1、谁言寸草心， 。2、 ，忙趁东风放纸鸢。3、问渠那得清如许， 。4、 ，粉身碎骨全不怕。（二）仿照句子写一写，用上加点的词。 他们吃东西的时候非常小心，总是先用钳子轻轻碰一下食物，然后迅速后退，接着再碰一下，又后退，直到觉得没有危险了，才用两个钳子捧着食物吃起来。 。（三） 请你来当啄木鸟。1、 听到这个故事，感动得流下了眼泪。 。 2、指南针是中国古代的四大发明。 。（四） 按要求写句子。1、 它们向四周伸展着四季常绿的枝条。（缩句） 。2、 有哪个大力士能把那么笨重的铁牛捞起来呢？（改为陈述句）。 。三、 知识百宝箱。1、当父母为我们付出时，我们会不由自主地想起（ ）代诗人（ ）的古诗（ ），这首古诗中最让我感动的句子是（ ),( ). 2、我知道中国的四大名著分别是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。我最喜欢（ ）里边的人物（ ），因为（ ）。四、阅读开心吧。 一根纤细的火柴被主人划着，火苗欢舞着，yi chang（ ）兴奋。 远处的风看见火柴纤弱的生命，在顷刻间即将灰飞烟灭，感到十分wan（ ）惜，便急速跑过去，一口气吹灭了ran shao（ ）的火苗，救了火柴。 熄灭了的火柴被主人扔在地下。火柴抬头对风说：“风婆婆，你怎么吹灭了我呀！” 风回答说 孩子 我是不忍心看着你短暂的生命那么快就完结了啊 火柴听后 叹息道 唉 风婆婆 我短暂的生命最大的价值就在于燃烧啊 可您扼杀了我短 zan（ ）的生命中的闪光点 1、给短文加个题目。 2、联系上下文，解释下列词语。 惋惜： 灰飞烟灭： 3、给第四自然段加上标点。 4、根据拼音在括号里填上正确的字词。 5、短文反映了火柴什么样的品质？（ ） A 好出风头，想炫耀自己。 B 忘恩负义，别人救了它，还不领情。 C 有牺牲精神，为了照亮别人，不惜毁灭自己。 D 不明事理，不辨是非，不识好人心。 6、风婆婆为火柴即将被烧掉而感到惋惜，把火柴吹灭了，你觉得对不对？ 为什么？ 五、习作快乐谷。 你最喜欢哪种小动物？请以“我最喜欢的 ”为题写一篇作文。注意要抓住小动物的特点，并突出自己的喜爱之情。 温馨提示：说出你最想说的话，记得说清楚明白。 关于试卷：本次命题，结合了三年级学生的知识结构特点，重在考查学生的基础知识，从字、词、句三方面初步深入，结合教材重难点，设置了各种形式的题目，形近字辨析，课外拓展知识训练，能有效增强学生知识的积累和灵活运用能力，也能进一步培养学生语言的表达和组织能力。参考答案及评分标准：一、字词百花园（一）ch qin zh j z x(每个1分，共6分)（二）迅速 尊敬 智慧 翩翩起舞 辛勤 价值 鼓励 转败为胜（每个字0.5分，共10分）（三）幻 幼 幻 幼 厨 橱 橱 厨 墨 墨 默 默 绣 绣 锈 锈（每个0.5分，共8分）（四）只要合乎要求即可（每个1分，共8分）二、句子休闲屋（一）1、报得三春晖 儿童散学归来早 为有源头活水来 要留清白在人间（每句2分，共8分） （二）符合要求即可 共3分 （三）1、“感动”前加上主语 2、句尾加上“之一”（每句2分，共4分） （四）1、它们伸展着枝条 。 （2分） 2、没有一个大力士能把那么笨重的铁牛捞上来。（2分）三、知识百宝箱（每空1分，共12分）1、唐 孟郊 游子吟 任两句均可2、西游记红楼梦水浒传三国演义自由发挥只要是名著的内容即可四、阅读开心吧1、符合题意均可（2分）2、（1）可惜，觉得很不应该 （2）指火柴燃尽后化为一堆灰烬，文中指火柴结束生命 （每个2分，共4分）3、 ：“ ， ！”（每空1分，共3分）4、异常 惋 燃烧 暂 （每字1分，共3分）4、C (2分)5、允许学生有不同的见解和想法 （3分）五、习作快乐谷 （20分）