2018年中考历史专题复习 近现代科学技术和文化课后练习 岳麓版

近现代科学技术和文化专项练习一、单选题1. 第三次科技革命，极大地提高了劳动生产率，促进了生产的迅速发展，推动了社会生活的现代化。这场科技革命的核心是（ ）A. 电子计算机的广泛使用 B. 航天技术的迅猛发展 C. 原子能的广泛应用 D. 克隆技术的广泛使用 2. 约翰克利斯朵夫的作者罗曼罗兰是_（国家）著名作家（ ）A. 美国 B. 英国 C. 法国 D. 西班牙 3. 二战后，主要资本主义国家经济发展的共同原因是（ ）A. 进行反封建民主改革 B. 充分利用外援 C. 充分利用高新技术成果 D. 发动对外战争，扩大国际市场 4. 许多职业的出现与科技发明密切相关，因第三次科技革命而出现的职业是（ ）A. 火车司机飞行员 B. 网络管理员航天工程师 C. 汽车司机空姐 D. 铁路工程师电工 5. 第三次科技革命与前两次相比显著不同，以下选项中不属于第三次科技革命特点的是（ ）A. 科学技术转化为直接生产力的速度加快 B. 推动了社会生产力的空前发展 C. 科学和技术密切结合，相互促进 D. 科学技术各领域之间相互渗透 6. 新发明改变了我们生活，也出现了很多新职业，下列职业按出现先后排序，正确的是（ ）A. 火车司机空姐网络管理员 B. 火车司机网络管理员空姐 C. 网络管理员火车司机空姐 D. 空姐火车司机网络管理员 7. 科技发展使人们生活发生了巨大变化，以下出现的情景不符合当时社会生活的是（ ） A. 1831年达尔文乘“贝格尔”号考察船作环绕世界的考察 B. 1921年中国共产党成立的消息通过互联网迅速传播 C. 1943年蒋介石乘飞机去埃及参加开罗会议 D. 2012年全市中考阅卷将全部采用网上阅卷 8. 关于二战后的历史，叙述正确的是（ ）A. 杜鲁门主义的提出是为遏制欧洲国家的崛起 B. 20世纪50年代，日本开始谋求政治大国地位 C. 美国新经济的主要特征是信息化和全球化 D. 跨国公司的发展，阻碍了世界经济全球化 9. 西方艺术进入个性化时代是在（ ） A. 文艺复兴时期 B. 20世纪 C. 启蒙运动时期 D. 19世纪 10. 近代以来，科技发展使人们生活发生了巨大变化，以下可能出现的情景符合当时社会生活的是 A. 1805年拿破仑乘坐汽车赶往前线指挥战斗 B. 1776年华盛顿在电灯下审核独立宣言的初稿 C. 1921年中国共产党成立的消息通过互联网迅速传遍大江南北 D. 1945年日本天皇通过广播向全世界宣读停战诏书二、材料分析题 11. 三次科技革命对人类社会的发展进程和人们的生活产生了深远影响。请根据所学知识，回答下列问题：（1）第一次科技革命从什么时间开始？其主要标志是什么？_（2）第二次科技革命把人类带入了什么时代？列出第二次科技革命在交通领域的突出成就。（举两例）_（3）第三次科技革命有哪些显著特点？_（4）三次科技革命对人类产生了巨大影响，中国正处在改革开放的社会主义现代化建设时期，我们应该怎样做？_近现代科学技术和文化专项练习参考答案一、单选题1. A 解析：本题考查的是第三次科技革命。第三次科技革命的核心是电子计算机的广泛使用，故选A。2. C3. C 解析：回顾已学知识可知，第二次世界大战后，主要资本主义国家经济发展的共同原因有：充分利用第三次科技革命的先进成果，提高劳动生产率，发展新兴产业；各国政府纷纷加强对经济的宏观指导，利用国家力量推动资本主义经济的发展。A、B、D不是共同原因。4. B 解析：第三次科技革命大约是于20世纪四五十年代，第二次世界大战之后，它以原子能、电子计算机、空间技术和生物工程的发明和应用为主要标志，涉及信息技术、新能源技术、新材料技术、生物技术、空间技术和海洋技术等诸多领域的一场信息控制技术革命。这次科技革命出现的职业是网络管理员和航天工程师，B符合题意，故选B项。考点：第三次科技革命。点评：本题难度适中，考查理解能力。本题还可以联系到第一、第二次工业革命的相关内容，考查三次科技革命对人类社会生活带来的变化和影响。5. B 解析：本题考查第三次科技革命的相关知识，题目要求选出第三次科技革命与前两次科技革命的不同特点，A、C、D三项是第三次科技革命的特点，排除；B项推动了社会生产力的空前发展是三次科技革命都具有的特点，答案为B。考点：现代科学技术和文化第三次科技革命6. A 解析：本题考查的是三次科技革命。三次科技革命的发明成果，正确的顺序是火车、飞机、网路，故选A。7. B 解析：本题考查的是科技革命的影响。1921年第三次科技革命还没有开始，没有互联网，故B项不符合当时社会生活。8. C 解析：根据所学知识可知：杜鲁门主义的提出是为援助欧洲国家以遏制苏联；20世纪七八十年代，日本开始谋求政治大国地位；跨国公司的发展，促进了世界经济全球化，故ABD说法错误；C说法正确。9. B 解析：20世纪西方艺术进入了个性化时代，“反传统”成为艺术的主流。涌现出了毕加索、达利等有创造力的艺术家。10. D 解析：1805年汽车没有发明，汽车是1885年发明的。电灯是第二次工业的成果，第二次工业革命是从19世纪70年代开始的，1776年没有电灯。互联网是第三次科技革命的成果，第三次科技革命开始的时间是20世界四五十年代，1921年还没有互联网。广播是第二次工业革命的成果，所以1945年日本天皇可以通过广播向全世界宣读停战诏书，故选D。考点：科技革命对人们生活的影响点评：本题难度较大，考查的是对于历史知识的识记、理解能力。还要知道，汽车的发明者是德国人卡尔本茨。美国人亨利福特发明了汽车生产的流水线装配工艺，大大提高了生产效率，降低了成本。电灯的发明者是美国人爱迪生，他有着“发明大王”之称，他的发明成果还有留声机、蜡纸、油印机等。电子计算机是第三次科技革命的核心，网络技术是在电子计算机的基础上应运而生的。二、材料分析题 11. （1）18世纪60年代。蒸汽机的广泛运用。（2）电气时代。汽车、飞机。（3）大量科学成果涌现，科学技术转化为生产力的速度加快；科学技术的各个领域之间相互渗透，相互促进；科学技术成为社会生产力中最活跃的因素，极大地推动经济增长。（4）要重视科技，大力发展高新技术；重视教育，走科教兴国之路；重视人才，努力提高劳动者的素质。（答其中两点即可）