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文章主旨,定向导学,考点的考察形式： 分析归纳段落意思、层次意思、整篇文章的中心等 答题的模式： 先写出文章的内容，再写出表达了什么主旨,定向导学,如何概括文章的主旨,1.从分析散文类型入手、从形象入手、从材料入手： 叙事散文写了什么，记了什么事，表现了什么情感精神 写景状物散文写了什么景物，抒发了什么感情 议论性散文阐发了什么观点或哲理 咏物散文托物言志，所托之物被赋予了哪些象征意义,精讲点拨,2.从文章关键点入手 标题 是文章的窗口，是文章的眼睛，透过这个窗口，我们就能比较简便地“窥探”散文的“心灵”中心。 开头 开头的几种模式： （1）欲扬先抑 （2）先言他事他物，从一种现象起笔引入 （3）对比、映衬 （4）开门见山 结尾： 有的照应文题，有的呼应开头，有的点明主旨而深化中心，是谓 “卒章显志”。很多散文都是在层层铺垫递进后揭示主旨的。还有的文章结尾处故意宕开一笔，间接、含蓄的抒情。或戛然而止，言有尽而意无穷。,定向导学,3.从分析文章结构层次入手、从理清文脉入手 在阅读文章过程中，给每一段标上序号，边读边概括每一段写了些什么，即所谓这一个段落的段意。然后运用合并的方法直至总结出文章的主题。文章脉络一般分为文脉、语脉，文脉指上下文意义的内在联系，语脉是上下文照应，衔接的语言线索。 4.从文章抒情议论性句子入手 主旨句主要是指那些思想深刻、含义丰富能体现文章主旨的语句。一般地说，文体不同，中心句往往不同，应分别对待。议论文中，中心句常常是表现作者观点的句子，它常处在文章的开头或结尾，有时也处在文中。 5.从写作背景入手,2.看运用了哪些表达技巧表现主旨 即表达方式、表现手法、修辞手法,合作探究,精讲点拨,p97 回家 结合全文内容,谈谈你对文章主旨的理解。(4分),精讲点拨,p97 回家 小说通过写苗苗爸妈即将回家时家里发生的故事,反映了留守家庭的生活现状:青壮年外出打工,家人聚少离多;老人小孩得不到充分的关爱和照顾;留守家庭成员对亲情的渴望;留守家庭的生活现状令人担忧,需要社会关注和思考,达标检测,p98 光与影 结合文章内容,谈谈你对文章主旨的理解。(2分),通过对儿时生活以及有关北京的点点滴滴的回忆,表 达了作者对记忆中的儿时生活及北京的追忆与怀念。,如何概括文章的主旨,1.从分析散文类型入手、从形象入手、从材料入手： 叙事散文写了什么，记了什么事，表现了什么情感精神 写景状物散文写了什么景物，抒发了什么感情 议论性散文阐发了什么观点或哲理 咏物散文托物言志，所托之物被赋予了哪些象征意义,总结提升,2.从文章关键点入手 标题 是文章的窗口，是文章的眼睛，透过这个窗口，我们就能比较简便地“窥探”散文的“心灵”中心。 开头 开头的几种模式： （1）欲扬先抑 （2）先言他事他物，从一种现象起笔引入 （3）对比、映衬 （4）开门见山 结尾： 有的照应文题，有的呼应开头，有的点明主旨而深化中心，是谓 “卒章显志”。很多散文都是在层层铺垫递进后揭示主旨的。还有的文章结尾处故意宕开一笔，间接、含蓄的抒情。或戛然而止，言有尽而意无穷。,总结提升,
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