高考物理二轮课件：第一部分 第一板块 第1讲 明“因”熟“力”破解共点力的平衡问题

第一部分 力 学力学 选择题第一板块考什么考什么怎么考怎么考锁定锁定7大命题区间大命题区间怎准解怎准解怎快解怎快解巧用能量、动量观点巧用能量、动量观点第1讲 明“因”熟“力”，破解共 点力的平衡问题考法考法学法学法提能点一根据不同力的特点，正确进行受力分析第 1 讲基础保分类考点基础保分类考点练练就能过关练练就能过关提能点二灵活应用“整体法、隔离法”，巧选研究对象第 1 讲基础保分类考点基础保分类考点练练就能过关练练就能过关整体法整体法原则原则只涉及系统外力，不涉及系统内部只涉及系统外力，不涉及系统内部物体之间的相互作用物体之间的相互作用条件条件系统内的物体具有相同的运动状态系统内的物体具有相同的运动状态优、缺点优、缺点利用此法解题一般比较简单，但不利用此法解题一般比较简单，但不能求系统内力能求系统内力隔离法隔离法原则原则分析系统内某个物体的受力情况分析系统内某个物体的受力情况优点优点系统内物体受到的内力、外力均能求系统内物体受到的内力、外力均能求提能点三“程序法”破解“静态平衡”问题第 1 讲重难增分类考点重难增分类考点讲练结合过关讲练结合过关 方法方法解读解读合成法合成法物体受三个共点力的作用而平衡，则任意两个力的物体受三个共点力的作用而平衡，则任意两个力的合力一定与第三个力等大、反向合力一定与第三个力等大、反向分解法分解法三力平衡时，还可以将某一个力按力的效果分解，三力平衡时，还可以将某一个力按力的效果分解，则其分力和其他两个力分别平衡则其分力和其他两个力分别平衡正交正交分解法分解法物体受三个或三个以上力的作用时，将所有力分解物体受三个或三个以上力的作用时，将所有力分解为相互垂直的两组，每组力分别平衡为相互垂直的两组，每组力分别平衡提能点四多法并进，破解“动态平衡”问题第 1 讲多维探究类考点多维探究类考点精细精研过关精细精研过关提能点五平衡中的“临界、极值”问题第 1 讲基础保分类考点基础保分类考点练练就能过关练练就能过关临界临界问题问题当某物理量变化时，会引起其他几个物理量的变当某物理量变化时，会引起其他几个物理量的变化，从而使物体的平衡化，从而使物体的平衡“恰好出现恰好出现”或或“恰好不恰好不出现出现”，即处于临界状态，在问题的描述中常用，即处于临界状态，在问题的描述中常用“刚好刚好”“”“刚能刚能”“”“恰好恰好”等字眼等字眼极值极值问题问题平衡问题的极值，一般指在力的变化过程中的平衡问题的极值，一般指在力的变化过程中的最大值和最小值最大值和最小值专题强训提能（一）专题强训提能（一）（单击进入电子文档）（单击进入电子文档）谢观看THANK YOU FOR WATCHING谢