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自主复习1、看着拼音，指着生字，读生字表一中第一单元的生字，先读圈过的，再读没圈的，每个生字两遍。2、认真读第一单元的课文，一字三组，读语文园地，包括18页的宽带网。3、背诵第1课，背诵并默写古诗两首，笋芽儿一课要会背5、6自然段，语文园地一背诵“读读背背”。,1、找春天,仿写例：早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？，？,（1）柳树抽出嫩绿的枝条，那是春天的头发吧？（2）小鸟叽叽喳喳地叫着，那是春天的歌声吧？,1、草是（）朝的大诗人（）写的，他写这首诗时才（）岁。草这首诗原来的题目。这首诗中的一对反义词是（）和（），这首诗赞美了（）。,草离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。,唐,白居易,16,赋得古原草送别,小草顽强的生命力,野火烧不尽，春风吹又生,2、诗中赞美小草顽强生命力的句子是（）。,枯,荣,宿新市徐公店篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。,写宿新市徐公店的诗人是（），他是（）代人。诗中描写的是（）季的景色。诗中写了（）种景物，分别是（）。诗的前两行是（）描写，后两行是（）描写。描写儿童找不到蝴蝶的原因的诗句是（）。,六,篱落、径、树、儿童、黄蝶、菜花,静态,动态,儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻,杨万里,宋,春,4、笋芽儿一文中描写美好春光的句子是（桃花笑红了脸，柳树摇着绿色长的辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着）,3、小鹿的玫瑰花中理解“小鹿的玫瑰为什么没有白栽？”答：鹿弟弟说小鹿的玫瑰花没有白栽是因为（他种的玫瑰不仅美化了环境，为别人带来了快乐，而且自己也从中感受到了快乐。）,1、渐渐地雨渐渐地停了。我渐渐地长大了。2、静静地小鹿静静地躺在床上养病。我静静地坐在沙发上听音乐。3、惋惜地妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是在认真点就好了。”,2、竹子浑身都是宝。我们可以用它来（搭竹楼）、（编竹篮）、（做竹椅）、（做笛子）、（做筷子）,春天里开的花可真不少，有迎春花、玉兰花、杜鹃花，还有桃花、杏花、梨花、苹果花许多城市或地区都有自己的市花或区花。如洛阳是牡丹花，北京是月季花，澳门是莲花，香港是紫荆花，郑州是月季花，成都是芙蓉花，宜宾是黄兰，台湾是蝴蝶兰，上海是白玉兰，西藏是报春花。,
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