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自主复习1、看着拼音,指着生字,读生字表一中第一单元的生字,先读圈过的,再读没圈的,每个生字两遍。2、认真读第一单元的课文,一字三组,读语文园地,包括18页的宽带网。3、背诵第1课,背诵并默写古诗两首,笋芽儿一课要会背5、6自然段,语文园地一背诵“读读背背”。,1、找春天,仿写例:早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?,?,(1)柳树抽出嫩绿的枝条,那是春天的头发吧?(2)小鸟叽叽喳喳地叫着,那是春天的歌声吧?,1、草是()朝的大诗人()写的,他写这首诗时才()岁。草这首诗原来的题目。这首诗中的一对反义词是()和(),这首诗赞美了()。,草离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。,唐,白居易,16,赋得古原草送别,小草顽强的生命力,野火烧不尽,春风吹又生,2、诗中赞美小草顽强生命力的句子是()。,枯,荣,宿新市徐公店篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。,写宿新市徐公店的诗人是(),他是()代人。诗中描写的是()季的景色。诗中写了()种景物,分别是()。诗的前两行是()描写,后两行是()描写。描写儿童找不到蝴蝶的原因的诗句是()。,六,篱落、径、树、儿童、黄蝶、菜花,静态,动态,儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻,杨万里,宋,春,4、笋芽儿一文中描写美好春光的句子是(桃花笑红了脸,柳树摇着绿色长的辫子,小燕子叽叽喳喳地叫着),3、小鹿的玫瑰花中理解“小鹿的玫瑰为什么没有白栽?”答:鹿弟弟说小鹿的玫瑰花没有白栽是因为(他种的玫瑰不仅美化了环境,为别人带来了快乐,而且自己也从中感受到了快乐。),1、渐渐地雨渐渐地停了。我渐渐地长大了。2、静静地小鹿静静地躺在床上养病。我静静地坐在沙发上听音乐。3、惋惜地妈妈惋惜地对我说:“这次考试,你要是在认真点就好了。”,2、竹子浑身都是宝。我们可以用它来(搭竹楼)、(编竹篮)、(做竹椅)、(做笛子)、(做筷子),春天里开的花可真不少,有迎春花、玉兰花、杜鹃花,还有桃花、杏花、梨花、苹果花许多城市或地区都有自己的市花或区花。如洛阳是牡丹花,北京是月季花,澳门是莲花,香港是紫荆花,郑州是月季花,成都是芙蓉花,宜宾是黄兰,台湾是蝴蝶兰,上海是白玉兰,西藏是报春花。,
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