益海嘉里-新员工入职培养指导手册(实习版).doc

入职指导人姓名： 部门： 组别： 职位： 姓 名： 部 门: 组 别: 职 位: 工 号: 学 历: 入公司时间： 实习期限： 年 月 日 至 年 月 日新员工试用期（实习）指导人管理办法 1目的1.1 规范新员工试用期培训管理，强化指导人的作用，使新员工尽快了解公司，认同公司，融入公司文化氛围，快速进入工作角色。1.2 加强对新员工的考核，以确保新员工符合岗位工作要求。2范围本制度适用于所有新进员工的培训指导工作。3职责3.1 集团人事行政部制定新员工指导人管理办法总则，各企业人事行政部可根据本公司实际情况制订执行细则或补充规定，但需报集团人事行政部备案。3.2 各企业人事行政部负责日常指导人工作的跟踪、指导与考核。3.3 各部门负责对指导人的确认、跟进与考核。3.4 指导人负责新员工指导工作的具体执行。4制度4.1 确定指导人4.1.1 每名新入职人员在试用期内必须确定一名试用期指导人，负责新员工试用期内的指导、检查和考核。4.1.2 新员工指导人由部门负责人确认，选择品行优良、在本岗位专业和技术能力突出的员工担任。4.1.3 原则上一个指导人不能同时指导三名以上新员工。4.1.4 各部门在新员工到岗前2天经部门负责人确定，名单报人事行政部，以便于指导过程中的跟进和协助管理。4.2 指导人的工作内容4.2.1 参照岗位胜任技能培训计划表中所列内容逐项对新员工进行工作指导和培训。4.2.2 对新员工的生活等方面提供可能的帮助，使之尽快消减陌生感，指导、帮助他们在试用期内顺利完成培训精细化的各项知识需求，挖掘员工的工作潜能。4.2.3 对新员工的思想状态进行跟踪，并对之进行公司企业文化方面的宣导。4.2.4 每月提醒新员工及时填写试用期员工自我评估表，并根据新员工的工作表现协助部门主任对其进行定期考核，完成试用期员工月度考核评估表。4.2.5根据新员工在岗技能培训情况，可在完成培训内容后，并确认可以通过考核时，向新员工技能考核小组提出考核申请。4.2.6 对新员工的情况应及时向部门经理及人事行政部进行定期或不定期的反馈。如果新员工在知识、态度或技能方面有不适合公司要求之处，需及时向部门经理、人事行政部提交相关说明材料，以便提早决定该员工的去留。4.3 新员工指导人的管理4.3.1由新员工在试用期间对指导人进行评价，每月填写在试用期员工月度考核评估表中，对指导人需要改进的事项，人事行政部需要及时与其进行沟通，以保证后续指导工作的顺利开展。4.3.2 公司人事行政部组织各部门定期对指导人进行持续培养，开展新员工指导经验交流分享，提高指导人的业务水平与培训指导技能；4.3.3 新员工指导人如在指导期间，向新员工宣传不利于公司的言论或指导工作敷衍塞责、被他人举报者或不服从指导工作管理者，取消指导人资格，情节严重者，参照员工奖惩制度相关条款处理。5相关资料5.1培训精细化（岗位胜任技能培训计划）6附表6.1 岗位胜任技能培训计划表6.2 试用期员工自我评估表6.3 试用期员工月度考核评估表7其他6.1 本办法由集团人事行政部负责制定和解释；6.2 本办法自发布之日起执行。有限公司 Co., Ltd 试用期（实习）鉴定表填写日期： 年 月 日姓名性别部门岗位进司时间毕业院校专业学历毕业时间试用期：年月日至年月日本人是否愿意继续为公司服务目前工作你认为目前担任的工作对你是否适合？适合 不太适合 不适合工作的量是否恰当？ 适合 不太适合 不适合在你执行工作时，你曾感到什么困难？工作希望你认为比较适合哪些方面的工作？你对现在的工作（如调动等）有什么希望？薪酬期望你认为你的工作薪酬是否合理合理 不合理职位是否合理？ 合理 不合理理由何在？你的希望？教育培训试用期间你是否参加公司内部或外部培训？曾参加 未曾参加曾参加什么培训？你希望接受什么项目的培训？其他本人希望和 面谈。本人总结通知：岗前培训和培训考核是员工转正的必经阶段，只有经过一定学时的转正培训并且通过转正鉴定，才能取得转正资格，请所有员工认真对待。人事行政部直接上级评价考勤状况 迟到次早退次旷工天病假天事假天其它奖惩状况工资状况 试用期工资实习期补贴试用期间培训 受训时间转正考试成绩 个人素质 优良一般差工作表现 优良一般差组织纪律性 优良一般差团队精神 优良一般差学习能力 优良一般差主任签字：年月日用人部门意见部门经理评价： 。建议于 年 月1日转正，转正后职位为 。建议于 年 月1日转正调薪，调整薪金为 。部门经理签字：年月日人事行政部意见人事行政部经理意见： 。建议于 年 月1日转正，转正后职位为 。建议于 年 月1日转正调薪，调整薪金为 。人事行政经理签字：年月日总经理同意于 年 月1日转正，转正后职位为 。同意于 年 月1日转正调薪，调整薪金为 。 总经理签字： 年月日请用人部门于月日前将此表交至人事行政部。新员工入职（实习）及岗前培训考核表姓 名部 门岗 位学 历入公司时间主 任培训内容考核形式成绩考核日期第一部分：入职培训集团/所在公司概况及企业文化规章制度职业行为规范相关专业知识其他人事行政部评价入职培训综合成绩：优秀(90-100分) 良好(80-89分) 中 (60-79分) 差(59分以下)培训情况综合评语：签字： 日期：培训内容考核形式成绩考核日期第二部分：岗前培训1. 部门架构及人员安排2. 部门规章制度3. 部门的主要职责4. 部门工作流程5. 部门安全要求规范6. 所在岗位的职责要求7. 岗位工作流程及要点8. 岗位安全要求规范9. 其他部门主任评价综合成绩评价：优秀(90-100分) 良好(80-89分) 中(60-79分) 差(59分以下)培训情况综合评语：签字： 日期：部门经理签字确认日期：人事行政经理签字确认日期： 本表格人事行政部和本部门各留存一份。试用期（实习）员工自我评估表（第 月）姓 名部 门岗 位考核周期年 月 日至 年 月 日自我评估1.你对在这段时期的综合表现感到： 非常满意 满意 还可以 不满意2.你对目前的工作量感到： 太多 稍多 适中 稍少 太少3.你对目前的工作环境感到：很好 好 尚可 差4.你对目前的工作时间感到：太长 稍长 刚好 稍少5.你对目前的待遇感到： 很好 稍多 合适 稍少 太少6.你对与同事及主任相处的人际关系感到：非常满意 满意 还可以 不满意7.你对目前的工作感到：尚能担当更困难工作 合适，但希望能担当更困难工作 正合目前本身能力 能力稍感不足8.你的专业知识与本岗位的要求相比：完全胜任 尚可 有差距 不胜任9.你对现工作岗位希望：继续从事 如可能变更至 部门 如可能调动至本部门 岗位 对本公司工作岗位不适合10.你是否愿意经常与主任谈心：经常沟通 偶尔沟通 有问题时才沟通11.你所在班组是否经常组织大家学习或工作总结：经常 偶尔 没有本考核期内个人工作总结考核期内你哪方面有提高？及针对上期考核时主任提出不足部分的整改 你对公司有哪些合理化建议你对本部门(车间)管理的建议指导人对你的指导工作方面：生活方面：对指导人的总体评价（或有哪些方面需要改善） 签名： 年 月 日 试用期（实习）员工月度考核评估表（第 月）姓 名部 门岗 位考核周期年 月 日 至 年 月 日考核项目考核要点及评分标准指导人班长评分主任评分经理评分综合 平均得分在岗培训/实习阶段成绩（60%）在指定的时间内完成培训与工作任务 （总分30分）培训及考核评估结果 （总分30分）工作态度（20%）积极性 （总分4分）协助性 （总分4分）纪律性 （总分4分）责任心 （总分4分）价值观 （总分4分）工作能力（20%）工作知识与技能 （总分5分）沟通能力 （总分5分）执行能力 （总分5分）组织能力 （总分5分）总 分 优秀（90100）、良好（8089）、合格（7079）、待提高（6069）、较差（60以下） 合计（100分）本考核阶段内新员工工作评价：工作中的问题与不足（注明具体事项）：针对上期工作不足的改善情况（注明具体事项）： 指导人： 班长： 年 月 日本考核阶段内新员工工作评价：工作中的问题与不足（注明具体事项）：针对上期工作不足的改善情况（注明具体事项）：主任： 年 月 日部门经理意见： 签字： 年 月 日人事行政部意见： 经理签字： 年 月 日试用期（实习）员工自我评估表（第 月）姓 名部 门岗 位考核周期年 月 日至 年 月 日自我评估1.你对在这段时期的综合表现感到： 非常满意 满意 还可以 不满意2.你对目前的工作量感到： 太多 稍多 适中 稍少 太少3.你对目前的工作环境感到：很好 好 尚可 差4.你对目前的工作时间感到：太长 稍长 刚好 稍少5.你对目前的待遇感到： 很好 稍多 合适 稍少 太少6.你对与同事及主任相处的人际关系感到：非常满意 满意 还可以 不满意7.你对目前的工作感到：尚能担当更困难工作 合适，但希望能担当更困难工作 正合目前本身能力 能力稍感不足8.你的专业知识与本岗位的要求相比：完全胜任 尚可 有差距 不胜任9.你对现工作岗位希望：继续从事 如可能变更至 部门 如可能调动至本部门 岗位 对本公司工作岗位不适合10.你是否愿意经常与主任谈心：经常沟通 偶尔沟通 有问题时才沟通11.你所在班组是否经常组织大家学习或工作总结：经常 偶尔 没有本考核期内个人工作总结考核期内你哪方面有提高？及针对上期考核时主任提出不足部分的整改 你对公司有哪些合理化建议你对本部门(车间)管理的建议指导人对你的指导工作方面：生活方面：对指导人的总体评价（或有哪些方面需要改善） 签名： 年 月 日 试用期（实习）员工月度考核评估表（第 月）姓 名部 门岗 位考核周期年 月 日 至 年 月 日考核项目考核要点及评分标准指导人班长评分主任评分经理评分综合 平均得分在岗培训/实习阶段成绩（60%）在指定的时间内完成培训与工作任务 （总分30分）培训及考核评估结果 （总分30分）工作态度（20%）积极性 （总分4分）协助性 （总分4分）纪律性 （总分4分）责任心 （总分4分）价值观 （总分4分）工作能力（20%）工作知识与技能 （总分5分）沟通能力 （总分5分）执行能力 （总分5分）组织能力 （总分5分）总 分 优秀（90100）、良好（8089）、合格（7079）、待提高（6069）、较差（60以下） 合计（100分）本考核阶段内新员工工作评价：工作中的问题与不足（注明具体事项）：针对上期工作不足的改善情况（注明具体事项）： 指导人： 班长： 年 月 日本考核阶段内新员工工作评价：工作中的问题与不足（注明具体事项）：针对上期工作不足的改善情况（注明具体事项）：主任： 年 月 日部门经理意见： 签字： 年 月 日人事行政部意见： 经理签字： 年 月 日试用期（实习）员工自我评估表（第 月）姓 名部 门岗 位考核周期年 月 日至 年 月 日自我评估1.你对在这段时期的综合表现感到： 非常满意 满意 还可以 不满意2.你对目前的工作量感到： 太多 稍多 适中 稍少 太少3.你对目前的工作环境感到：很好 好 尚可 差4.你对目前的工作时间感到：太长 稍长 刚好 稍少5.你对目前的待遇感到： 很好 稍多 合适 稍少 太少6.你对与同事及主任相处的人际关系感到：非常满意 满意 还可以 不满意7.你对目前的工作感到：尚能担当更困难工作 合适，但希望能担当更困难工作 正合目前本身能力 能力稍感不足8.你的专业知识与本岗位的要求相比：完全胜任 尚可 有差距 不胜任9.你对现工作岗位希望：继续从事 如可能变更至 部门 如可能调动至本部门 岗位 对本公司工作岗位不适合10.你是否愿意经常与主任谈心：经常沟通 偶尔沟通 有问题时才沟通11.你所在班组是否经常组织大家学习或工作总结：经常 偶尔 没有本考核期内个人工作总结考核期内你哪方面有提高？及针对上期考核时主任提出不足部分的整改 你对公司有哪些合理化建议你对本部门(车间)管理的建议指导人对你的指导工作方面：生活方面：对指导人的总体评价（或有哪些方面需要改善） 签名： 年 月 日 试用期（实习）员工月度考核评估表（第 月）姓 名部 门岗 位考核周期年 月 日 至 年 月 日考核项目考核要点及评分标准指导人班长评分主任评分经理评分综合 平均得分在岗培训/实习阶段成绩（60%）在指定的时间内完成培训与工作任务 （总分30分）培训及考核评估结果 （总分30分）工作态度（20%）积极性 （总分4分）协助性 （总分4分）纪律性 （总分4分）责任心 （总分4分）价值观 （总分4分）工作能力（20%）工作知识与技能 （总分5分）沟通能力 （总分5分）执行能力 （总分5分）组织能力 （总分5分）总 分 优秀（90100）、良好（8089）、合格（7079）、待提高（6069）、较差（60以下） 合计（100分）本考核阶段内新员工工作评价：工作中的问题与不足（注明具体事项）：针对上期工作不足的改善情况（注明具体事项）： 指导人： 班长： 年 月 日本考核阶段内新员工工作评价：工作中的问题与不足（注明具体事项）：针对上期工作不足的改善情况（注明具体事项）：主任： 年 月 日部门经理意见： 签字： 年 月 日人事行政部意见： 经理签字： 年 月 日试用期（实习）员工自我评估表（第 月）姓 名部 门岗 位考核周期年 月 日至 年 月 日自我评估1.你对在这段时期的综合表现感到： 非常满意 满意 还可以 不满意2.你对目前的工作量感到： 太多 稍多 适中 稍少 太少3.你对目前的工作环境感到：很好 好 尚可 差4.你对目前的工作时间感到：太长 稍长 刚好 稍少5.你对目前的待遇感到： 很好 稍多 合适 稍少 太少6.你对与同事及主任相处的人际关系感到：非常满意 满意 还可以 不满意7.你对目前的工作感到：尚能担当更困难工作 合适，但希望能担当更困难工作 正合目前本身能力 能力稍感不足8.你的专业知识与本岗位的要求相比：完全胜任 尚可 有差距 不胜任9.你对现工作岗位希望：继续从事 如可能变更至 部门 如可能调动至本部门 岗位 对本公司工作岗位不适合10.你是否愿意经常与主任谈心：经常沟通 偶尔沟通 有问题时才沟通11.你所在班组是否经常组织大家学习或工作总结：经常 偶尔 没有本考核期内个人工作总结考核期内你哪方面有提高？及针对上期考核时主任提出不足部分的整改 你对公司有哪些合理化建议你对本部门(车间)管理的建议指导人对你的指导工作方面：生活方面：对指导人的总体评价（或有哪些方面需要改善） 签名： 年 月 日 试用期（实习）员工月度考核评估表（第 月）姓 名部 门岗 位考核周期年 月 日 至 年 月 日考核项目考核要点及评分标准指导人班长评分主任评分经理评分综合 平均得分在岗培训/实习阶段成绩（60%）在指定的时间内完成培训与工作任务 （总分30分）培训及考核评估结果 （总分30分）工作态度（20%）积极性 （总分4分）协助性 （总分4分）纪律性 （总分4分）责任心 （总分4分）价值观 （总分4分）工作能力（20%）工作知识与技能 （总分5分）沟通能力 （总分5分）执行能力 （总分5分）组织能力 （总分5分）总 分 优秀（90100）、良好（8089）、合格（7079）、待提高（6069）、较差（60以下） 合计（100分）本考核阶段内新员工工作评价：工作中的问题与不足（注明具体事项）：针对上期工作不足的改善情况（注明具体事项）： 指导人： 班长： 年 月 日本考核阶段内新员工工作评价：工作中的问题与不足（注明具体事项）：针对上期工作不足的改善情况（注明具体事项）：主任： 年 月 日部门经理意见： 签字： 年 月 日人事行政部意见： 经理签字： 年 月 日试用期（实习）员工自我评估表（第 月）姓 名部 门岗 位考核周期年 月 日至 年 月 日自我评估1.你对在这段时期的综合表现感到： 非常满意 满意 还可以 不满意2.你对目前的工作量感到： 太多 稍多 适中 稍少 太少3.你对目前的工作环境感到：很好 好 尚可 差4.你对目前的工作时间感到：太长 稍长 刚好 稍少5.你对目前的待遇感到： 很好 稍多 合适 稍少 太少6.你对与同事及主任相处的人际关系感到：非常满意 满意 还可以 不满意7.你对目前的工作感到：尚能担当更困难工作 合适，但希望能担当更困难工作 正合目前本身能力 能力稍感不足8.你的专业知识与本岗位的要求相比：完全胜任 尚可 有差距 不胜任9.你对现工作岗位希望：继续从事 如可能变更至 部门 如可能调动至本部门 岗位 对本公司工作岗位不适合10.你是否愿意经常与主任谈心：经常沟通 偶尔沟通 有问题时才沟通11.你所在班组是否经常组织大家学习或工作总结：经常 偶尔 没有本考核期内个人工作总结考核期内你哪方面有提高？及针对上期考核时主任提出不足部分的整改 你对公司有哪些合理化建议你对本部门(车间)管理的建议指导人对你的指导工作方面：生活方面：对指导人的总体评价（或有哪些方面需要改善） 签名： 年 月 日 试用期（实习）员工月度考核评估表（第 月）姓 名部 门岗 位考核周期年 月 日 至 年 月 日考核项目考核要点及评分标准指导人班长评分主任评分经理评分综合 平均得分在岗培训/实习阶段成绩（60%）在指定的时间内完成培训与工作任务 （总分30分）培训及考核评估结果 （总分30分）工作态度（20%）积极性 （总分4分）协助性 （总分4分）纪律性 （总分4分）责任心 （总分4分）价值观 （总分4分）工作能力（20%）工作知识与技能 （总分5分）沟通能力 （总分5分）执行能力 （总分5分）组织能力 （总分5分）总 分 优秀（90100）、良好（8089）、合格（7079）、待提高（6069）、较差（60以下） 合计（100分）本考核阶段内新员工工作评价：工作中的问题与不足（注明具体事项）：针对上期工作不足的改善情况（注明具体事项）： 指导人： 班长： 年 月 日本考核阶段内新员工工作评价：工作中的问题与不足（注明具体事项）：针对上期工作不足的改善情况（注明具体事项）：主任： 年 月 日部门经理意见： 签字： 年 月 日人事行政部意见： 经理签字： 年 月 日试用期（实习）员工自我评估表（第 月）姓 名部 门岗 位考核周期年 月 日至 年 月 日自我评估1.你对在这段时期的综合表现感到： 非常满意 满意 还可以 不满意2.你对目前的工作量感到： 太多 稍多 适中 稍少 太少3.你对目前的工作环境感到：很好 好 尚可 差4.你对目前的工作时间感到：太长 稍长 刚好 稍少5.你对目前的待遇感到： 很好 稍多 合适 稍少 太少6.你对与同事及主任相处的人际关系感到：非常满意 满意 还可以 不满意7.你对目前的工作感到：尚能担当更困难工作 合适，但希望能担当更困难工作 正合目前本身能力 能力稍感不足8.你的专业知识与本岗位的要求相比：完全胜任 尚可 有差距 不胜任9.你对现工作岗位希望：继续从事 如可能变更至 部门 如可能调动至本部门 岗位 对本公司工作岗位不适合10.你是否愿意经常与主任谈心：经常沟通 偶尔沟通 有问题时才沟通11.你所在班组是否经常组织大家学习或工作总结：经常 偶尔 没有本考核期内个人工作总结考核期内你哪方面有提高？及针对上期考核时主任提出不足部分的整改 你对公司有哪些合理化建议你对本部门(车间)管理的建议指导人对你的指导工作方面：生活方面：对指导人的总体评价（或有哪些方面需要改善） 签名： 年 月 日 试用期（实习）员工月度考核评估表（第 月）姓 名部 门岗 位考核周期年 月 日 至 年 月 日考核项目考核要点及评分标准指导人班长评分主任评分经理评分综合 平均得分在岗培训/实习阶段成绩（60%）在指定的时间内完成培训与工作任务 （总分30分）培训及考核评估结果 （总分30分）工作态度（20%）积极性 （总分4分）协助性 （总分4分）纪律性 （总分4分）责任心 （总分4分）价值观 （总分4分）工作能力（20%）工作知识与技能 （总分5分）沟通能力 （总分5分）执行能力 （总分5分）组织能力 （总分5分）总 分 优秀（90100）、良好（8089）、合格（7079）、待提高（6069）、较差（60以下） 合计（100分）本考核阶段内新员工工作评价：工作中的问题与不足（注明具体事项）：针对上期工作不足的改善情况（注明具体事项）： 指导人： 班长： 年 月 日本考核阶段内新员工工作评价：工作中的问题与不足（注明具体事项）：针对上期工作不足的改善情况（注明具体事项）：主任： 年 月 日部门经理意见： 签字： 年 月 日人事行政部意见： 经理签字： 年 月 日新员工（实习期）入职指导人考察表姓 名部门/岗位指导人指导周期工作方面的指导内容包括（你从入职指导人那里，学到了哪些知识或长处？）：生活方面的指导：对指导人的总体评价及建议（你觉得他哪些地方需要提高或改善？）：其他方面：入职指导人对新员工评价（实习期）：部门主任对指导人评价：签 字 年 月 日部门经理对指导人评价：签 字 年 月 日人事行政部对指导人评价：签 字 年 月 日