浙江省衢州市2020版小升初语文模拟试卷（四）C卷

浙江省衢州市2020版小升初语文模拟试卷（四）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础题 (共6题；共10分)1. （1分） 看拼音写词语。 pndngrkudyjngjixiohu_jinzhlndufngxinimdngzh_2. （1分） 我知道先比一比，再组词。峡_ 暂_怜_ 暴_洪_狭_崭_ 邻_ 瀑_ 拱_3. （5分） 写出下列字的笔画顺序桑：蚕：4. （1分） 选择划线字在句子里的意思，把序号填在横线上。 （1） 观： A看 B景象或样子 C对事物的认识或看法 这真是一种奇观。1我们全家人一同去体育馆观看比赛。2观众们正在观赏杂技表演。3（2） 打： A击 B举、提 C取 D制造 E编织F放射、发出小刚去打电话。1我军打败了敌人。2姐姐在打毛衣。35. （1分） 马虎的猴子把顺序弄乱了，快来帮他重新排一排。村居拂堤杨柳醉春烟，忙趁东风放纸鸢。草长莺飞二月天，儿童散学归来早。村居_ ，_ 。_ ，_ 。6. （1分） 沙白的秋令人称奇，你最喜欢我国现代或当代诗人的哪首小诗？请说说原因。二、 阅读理解 (共3题；共19分)7. （2分） (2019六上嘉陵期中) 听记：仔细听，认真想，完成下面小题 作为一个民族的标志，没有什么比语言更重要的了。法国作家都德有一句名言：“即使亡了国当了奴隶的人民只要牢牢把握住他们的语言，就好像抓住了打开监狱大门的钥匙。”有一则萨尔瓦多谚语说：“语言不灭，民族不亡。”世界上各个民族都竭力维护本民族语言的神圣、庄严、崇高和纯洁。为了促使国人对自己语言的珍爱，法国每年都要举办家庭法语听写比赛活动。然而，我们国内的一些广告人以成语我国劳动人民在漫长的语言实践中锤炼而成的具有特定意义的汉语之奇葩充当广告词。借用成语本身已具有的知名度，来扩大产品的知名度，以此获得效益。例如“咳”不容缓，坚持不“泄”，“鳖”来无恙，“骑”乐无穷，默默无“蚊”是对汉子艺术的自我贬损和破坏。作为中国人，我们在为祖国的语言感到骄傲时，更要维护她的尊严、纯洁和健康。（1） 苏尔瓦多说：“_”（ ） A . 即使亡了国当了奴隶的人民只要牢牢把握住他们的语言，就好像抓住了打开监狱大门的钥匙。B . 语言不灭，民族不亡。（2） 法国每年都要举办_活动，是为了使国人珍爱自己的语言。 A . 家庭比赛活动B . 家庭语言文字比赛活动C . 家庭法语听写比赛活动8. （2分） 阅读短文，回答问题。 提灯笼的小飞虫温暖的夏夜，草丛里多么热闹！有很多小虫在唱歌，还有一闪一闪的小飞虫，提着灯笼在漫游。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄灭，让你看不到它，它就是萤火虫。它是你想捉到的最可爱的一种虫子。它不咬人，不蜇人，它的光是凉的，并不会烧你的手。萤火虫在地上产卵，刚刚孵出的小萤火虫藏在地下，或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种，有一种萤火虫不会飞，还有一种萤火虫特别大，放几个在玻璃瓶里就很亮，可以用来照明。科学家认为，萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫，它们看到发光的飞虫就离开了。多年来，科学家们试图发现萤火虫发光的秘密，他们希望能造出同样柔和的、不烧伤人的光来，为人类照明。（1） 给划线的字选择恰当的解释。 漫游_A满，遍。B水过满，漾出来。C没有限制，没有约束。试图_A用绘画表现出来的形象。B计划。C希望得到，谋取。（2） 萤火虫的光有什么特点？它为什么要发光？ （3） 萤火虫给了科学家怎样的启发？ （4） 概括这篇短文的主要内容。 9. （15分） 课外阅读。 帽子和鸟窝山坡上有一片青青的草地。一群小男孩在草地上翻哪滚哪.痛痛快快地耍闹着。直到报时鸟叫“不早了，不早了”，他们才想起已经是下午了，于是就一窝蜂地跑下山去。突然，翔翔一摸脑袋，惊叫起来：“帽子！我的帽子丢在草地上了 ！”大家又爬上了山坡，帮翔翔去找帽子。还好，帽子还在草地上。咦！那是什么？蹲在帽子里，朝孩子们一探头，又一探头。孩子们嚷起来：“松鼠！一只大松鼠！”孩子们的叫声太大，把松鼠吓跑了。松鼠跑得太慌张，腰被帽子上的带缠住了。它一跑，帽子也被拖走了。孩子们追呀追呀，一直追到松树林里。松鼠更慌了，急忙爬上一棵松树，帽子也被带到树上去了。孩子们望望拖着帽子蹲在树上的松鼠，挠挠脑袋，无可奈何地下山去了。第二天，翔翔找了几根又细又长的竹竿，约了他的小伙伴，走进松树林，要把松树上的帽子挑下来。他们走到那棵松树下面一看，松鼠不在了。这回，那只大松鼠可没有再把帽子带走，绸带挂在树枝上，帽子像一个篮子似的吊着。翔翔和小伙伴举起又细又长的竹竿，就想去挑帽子。忽然，一只美丽的鸟儿衔着几根干草，飞进帽子里。“这只鸟要干什么？”“它要在帽子里做窝。”“做窝？是要下蛋吗？”“下了蛋，是要孵小鸟吗？孩子们七嘴八舌地议论着。翔翔说：“我不要帽子了！让鸟儿在里面做窝吧！”“听翔翔的，我们听翔翔的！”孩子们丢下竹竿，又一窝蜂地跑下山去。（1） 读短文，冋答问题。 “痛痛快快”在文中的意思是_。这个同语写出了孩子们_的心情。“无可奈何”的意思是_。孩子们“无可奈何”的原因是_（2） 翔翔第二天走进松树林是为了拿回自己的帽子，后来为什么又不要帽子？在翔翔的心里，帽子和鸟儿谁更重要？ （3） 翔翔的帽子是被_带到树上去的。 （4） 根据文章内容，选同填空。（填序号） A带走B追赶 C丢失 D拖到 E放弃F做窝 G挑H送给翔翔_帽子松鼠_帽子孩子们_松鼠松鼠把帽子_树上孩子们要_帽子发现小鸟用帽子_翔翔_帽子，把帽子_了小鸟（5） 你觉得文中的翔翔和小伙伴是些怎样的孩子？ 三、 习作 (共1题；共5分)10. （5分） (2017六上宁都期末) 题目：寒风第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础题 (共6题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、5-1、6-1、二、 阅读理解 (共3题；共19分)7-1、7-2、8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、三、 习作 (共1题；共5分)10-1、