四川省巴中市2021年小升初语文期末试卷C卷

四川省巴中市2021年小升初语文期末试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 积累运用 (共12题；共39分)1. （2分） 下面词语中，书写完全正确的一项是（ ）。 A . 平衡洪伟理直气状无价之宝B . 讯期赤道完壁归赵太平盛世C . 胆怯消售民不聊生得意望形D . 俯冲亥时国泰民安路不拾遗2. （2分） “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”这首诗，反映了大自然的：_色彩美 动态美 声音美 形象美 人工美A . B . C . D . 3. （2分） 选出与“黑甲虫：昆虫”关系最相似的一项是（ ）A . 治病：药物B . 西瓜：瓜子C . 狮子：野兽D . 核桃：核仁4. （2分） (2017一上罗湖期末) 我能连一连。（1） 选择合适的反义字。远_短出_无长_近有_进（2） 选择合适内容填空。千里之行_粒粒皆辛苦百尺竿头_入竹万竿斜谁知盘中餐_始于足下过江千尺浪_更进一步5. （2分） 下面4个词语中，哪个词不是表现优秀品质的词语（ ）。A . 不屈不挠B . 奋不顾身C . 气急败坏D . 坚持不懈6. （10分） 阅读并完成练习。这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动就得到这些食物！”杰克逊大叔想了想，说：“我想起来了，我家确实有一些活儿需要您帮忙。不过，等您吃过饭，我再给您派活儿。”“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西！”年轻人站起来说。杰克逊大叔十分赞赏地望着这位年轻人，他知道如果不让他干活儿，他是不会吃东西的。思量片刻后，杰克逊大叔说：“小伙子，你愿意为我捶捶背吗？”说着，就蹲在这个年轻人跟前。年轻人也蹲下来，轻轻地给杰克逊大叔捶背。（1） 写出下列词语的近义词。赞赏_思量_（2） “捶背”的“捶”拼音是_，用音序查字法，应查大写字母_，用部首查字法，应查部首_，除部首外，还有_笔。形近字“睡”组词_；“锤”组词_。 （3） 联系上下文，展开想象，把句子补充完整。这个年轻人的目光顿时灰暗了，心想：_。他的喉结上下动了动。（4） 看到年轻人的表现，你觉得他是一个怎样的人？ 7. （2分） (2018六下赣榆) “阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形”出自哪篇文章？（ ） A . 岳阳楼记B . 三峡C . 登楼赋D . 山中花树8. （2分） 一个秋雨连绵的日子，安尼想观察一下，晶莹透明的雨水里有什么，他看了一眼显微镜下的小水滴后，禁不住惊叫起来，“ ”你认为最恰当的一句应是（ ）A . 别看小水滴那么清澈，原来里边有小虫子呀！B . 小虫子那么多，而且都在动！C . 小虫子！那么多小虫子都在动！D . 我真没想到，小水滴里是有虫子的。9. （5分） 补全诗句： （1） 四海无闲田，_。 （2） 谁言寸草心，_！ （3） _，总把新桃换旧符。 （4） _，映日荷花别样红。 （5） 王师北定中原日，_。 （6） _，不教胡马度阴山。 10. （2分） 甲、乙、丙三人都说地上的水多，说得最形象的是 （ ）A . 甲:地上真湿B . 乙:地上的水真多C . 丙:哈哈，可以行船了11. （2分） 读下面的句子，停顿恰当的句子是（ ）。A . 弈秋，通国之/善弈者也。B . 思援/弓缴/而/射之。C . 使/弈秋/诲二人弈。12. （6分） (2017五上福田期末) 积累运用。 （1） 【感受诗文里的意象】一轮明月，千缕乡愁。明月，寄托了历代文人墨客浓郁的思乡之情。比如：袁枚的“_，年年相见在他乡”；王安石的“春风又绿江南岸，_”。在我国文学史上，“梅花”有着特殊的含义。诗人刘著思念家乡时吟道：“_”；在鼓励别人克服困难、努力奋斗时，大家常会引用道：“宝剑锋从磨砺出_”；而在毛主席的笔下，梅花又有另一番风韵：“_，只把春来报。_，她在丛中笑。” （2） 【采撷话语中的珠贝】英国哲学家培根曾说过：“读史使人明智，读诗使人灵秀。”的确，读书会让人聪慧明理。我国汉朝的刘向把好书比作良药：“书犹药也；_。”晋朝的陈寿更是将读书视为每天的主要任务：“一日无书，_。”而宋代的朱熹则指出了读书的方法：“_。” 二、 现代文阅读 (共3题；共33分)13. （11分） 课外类文阅读。启示有位老太太请了一个油漆匠到家里粉刷墙壁。油漆匠一走进门，看到她丈夫双目失明，顿时_（留 流） 露出怜悯的目光。因为男主人开朗、乐观，所以油漆匠在那里工作的几天，他们谈得很投机，油漆匠也从未提起男主人的缺陷。工作完毕，油漆匠取出_（账 帐） 单，老太太发现比原来谈妥的价钱少了许多。她问油漆匠：“怎么少算这么多钱呢？”油漆匠回答说：“我跟你先生在一起觉得很快乐，他对人生的态度，使我觉得自己的境况还不算最坏。_减去那一部分，_他使我不_（在 再）把工作看得太苦！”油漆匠对老太太的丈夫的推崇，使她流下了眼泪。因为这位慷慨的油漆匠，自己只有一只手。这件事告诉我们：_我们无法改变人生，_我们可以改变人生观；_我们无法改变环_（境 镜），_我们可以改变心境，改变态度。（1） 选择正确的字。顿时_（留 流） 露出怜悯的目光。油漆匠取出_（账 帐） 单他使我不_（在 再） 把工作看得太苦我们无法改变环_（境 镜）（2） 写出下列词语的近义词。怜悯_缺陷_（3） 选择恰当的关联词语填在文中括号里。虽然但是之所以是因为_减去那一部分，_他使我不再把工作看得太苦！_我们无法改变人生，_我们可以改变人生观；_我们无法改变环境，_我们可以改变心境，改变态度。（4） 男主人对人生的态度是：_。（5） 油漆匠用_的方式来表示对男主人的谢意，他感谢男主人的原因是：_。（6） 女主人流下眼泪的原因：_，_。（7） 这篇短文要表达的中心是_A . 告诉我们双目失明的男主人是个开朗、乐观的人。B . 告诉我们只有一只手的油漆匠是个慷慨大方的人。C . 告诉我们一个人的人生观、心境及态度的改变，不仅可以改变生活方式，而且可以提高生活质量。D . 告诉我们在身体残疾的情况下，不能悲观失望。14. （11分） 阅读下文，回答问题辛勤的蚂蚁蚂蚁整天辛勤的劳动，没有一个偷懒的。它们很团结，见了面就相互摇着触角打招呼。我很喜欢它们，有时候捉虫子给它们吃。（1） 这段话中的“它们”指的是_。（2） “我”喜欢它们的原因：一是它们_二是它们_（3） “我”喜欢它们表现在：_。15. （11分） 阅读下面短文，完成练习。 对视有一天，萌萌望着我，突然说：“妈妈，你的眼睛里有我。”接着，他又问：“妈妈，我的眼里有你吗？”于是，我望着他说：“在我看你的时候，你的眼睛里也有我。”“你知道我在你的眼里是什么样子吗？”他又问。“知道。”我说，“你聪明，顽皮，又听话，又不听话，有时又做鬼脸儿”“那你知道你在我眼里是什么样子吗？”他又问我。我一下子回答不上来，但我却由此想到：在生活中，我们每个人的眼中都有别人，都注视别人。但是，并不是每个人都能做到时时处处注意到自己在别人的眼中究竟是什么样子。如果每个人都能注意到这一点，那该多好。（1） 短文中不少句子里用了“眼中”“眼里”“眼睛里”。这些词语有两种意思：A就是视觉的眼睛里；B有“心目中”的意思。请你联系上下文，给下面句子中的划线词语选择合适的解释。 妈妈，你的眼睛里有我。_妈妈，我的眼里有你吗？_在我看你的时候，你的眼睛里也有我。_你知道我在你的眼里是什么样子吗？_那你知道你在我眼里是什么样子吗？_在生活中，我们每个人的眼中都有别人，都注视别人。_（2） 短文可分为三个部分，第一部分写母子对话；第二部分写由对话引起的联想，点明中心；第三部分表达作者真诚的希望。请根据提示，用“/”在原文中划分出来。 （3） 作者说：“如果每个人都能注意到这一点，那该多好。”句中的“这一点”是指_。 （4） 读了这篇含义深刻的小散文，我明白了_的道理。 三、 习作表达 (共1题；共5分)16. （5分） 习作。我们生活在多彩的世界，我们成长在如花的季节，幸福时时伴随着我们：家 长的疼爱、老师的教诲、同学的友情、亲友的关怀无不使我们感到幸福。请以“幸福”为主题写一篇记叙文，记叙你的一段幸福往事，抒写幸福的感受。要求:题目自拟。感情真实，内容具体，语句通顺，书写工整，不少于400字。第 13 页 共 13 页参考答案一、 积累运用 (共12题；共39分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、10-1、11-1、12-1、12-2、二、 现代文阅读 (共3题；共33分)13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、13-6、13-7、14-1、14-2、14-3、15-1、15-2、15-3、15-4、三、 习作表达 (共1题；共5分)16-1、