心理描写动作描写语言描写神态描写外貌描写

如何把文章写具体一、提炼一个动情点一、提炼一个动情点 二、恰当运用各种描写二、恰当运用各种描写 心理描写心理描写 动作描写动作描写 语言描写语言描写 神态描写神态描写 外貌描写外貌描写 环境描写环境描写 场面描写场面描写 如何把文章写具体一、提炼一个动情点一、提炼一个动情点 二、恰当运用各种描写二、恰当运用各种描写 心理描写心理描写 动作描写动作描写 语言描写语言描写 神态描写神态描写 外貌描写外貌描写 环境描写环境描写 场面描写场面描写 自主参与，合作评自主参与，合作评改改1 1、学生自评学生自评 细读原文，对照要求，认真评改。细读原文，对照要求，认真评改。项目项目 评分标准评分标准 评评价价 内容（内容（4040分）分）内容丰富具体，细致感人（内容丰富具体，细致感人（30-4030-40分）；叙事完整，内容比分）；叙事完整，内容比较充实（较充实（21-2921-29分）；叙事空泛，无中心事件（分）；叙事空泛，无中心事件（10-2810-28）。）。语言（语言（2020分）分）语句流畅，语言优美，有创意（语句流畅，语言优美，有创意（15-2015-20分）；语句通顺，无分）；语句通顺，无病句（病句（10-1410-14分）；语句不通顺，错字、病句较多（分）；语句不通顺，错字、病句较多（9 9分以分以下）。下）。立意（立意（2020分）分）选材新颖，主题深刻，立意健康（选材新颖，主题深刻，立意健康（15-2015-20分）；选材能为中分）；选材能为中心服务，立意健康（心服务，立意健康（10101414分）；选材陈旧，主题不明确（分）；选材陈旧，主题不明确（9 9分以下）。分以下）。结构（结构（1010分）分）结构严谨，层次清晰（结构严谨，层次清晰（8 81010分）；结构完整，层次比较清晰分）；结构完整，层次比较清晰(5-8(5-8分分)；结构不完整，层次不清晰（；结构不完整，层次不清晰（5 5分以下）。分以下）。卷面（卷面（1010分）分）书写工整、美观、大方（书写工整、美观、大方（8 81010分）；书写认真，卷面整洁分）；书写认真，卷面整洁（5-85-8分）分）书写不认真，卷面不整洁（书写不认真，卷面不整洁（5 5分以下）。分以下）。总分（总分（100100分）分）自主参与，合作评自主参与，合作评改改1 1、学生自评学生自评 细读原文，对照要求，认真评改。细读原文，对照要求，认真评改。2、同位互评同位互评 同位互助，查漏补缺，添改评语。同位互助，查漏补缺，添改评语。3、小组互评小组互评 组内交流评改情况，组长负责整理本组内交流评改情况，组长负责整理本 组作文的共同优点、缺点，推荐特色作组作文的共同优点、缺点，推荐特色作 文，填好表格。文，填好表格。4、全班交流各组情况全班交流各组情况。榜上有名榜上有名选材新颖：选材新颖：力量的源泉力量的源泉-曹文静曹文静 100100个蚂蚱个蚂蚱-万婷婷万婷婷构思巧妙：构思巧妙：暖流暖流-王凌飞王凌飞 感动的歌感动的歌-陈曦陈曦 语言优美：语言优美：冬天的感动冬天的感动-侯文瑶侯文瑶 阳光颗粒阳光颗粒-李泉泉李泉泉书写美观：书写美观：于虹于虹 曹峰铭曹峰铭 周琳周琳 宋文咨宋文咨 衣新莹衣新莹榜上有名榜上有名总体优秀：总体优秀：雪人的围巾雪人的围巾张旭张旭 她的那本作业她的那本作业刘雪崴刘雪崴 那颗融化的心那颗融化的心陈倩倩陈倩倩 为生命而感动为生命而感动郭阳郭阳描写细致：描写细致：父爱无言父爱无言崔高泉崔高泉 她的那本作业她的那本作业刘雪崴刘雪崴 阳光颗粒阳光颗粒-李泉泉李泉泉 飞车路遇飞车路遇-张孝文张孝文