实施环境教育 创建绿色校园(肃南县康乐明德学校)

实施环境教育 创建绿色校园 - “绿色学校”申报材料肃南裕固族自治县康乐明德学校一、学校简介：康乐明德学校位于康乐乡政府驻地榆木庄村，是根据自治县实施集中办学，优化整合教育教学资源的远景规划，将康乐、白银两乡原有的三所学校（原康乐区学校、白银小学、青龙小学）合班并校后新建的一所九年制寄宿学校。校园总占地面积10571，建筑面积3379，绿化面积3269，硬化面积5000。现有教学班级9个，附设幼儿园，在校学生144名，其中初中生42名，小学生62名，幼儿园学生40名，寄宿学生95名，占学生总人数的91.3%；教职工47名，其中专任教师45名，专任教师学历合格率为100%。学校设有多功能厅、电子备课室、理化生实验室、图书阅览室、微机室等功能室。共有计算机96台，电视机12台，投影仪12台，电子白板1块。图书室藏书约8800余册，生均约50册。配备现代远程教育“模式三”接收系统一套，全校各功能室均实现了因特网接入，已形成天网、地网和校园网三网并行、资源共享的网络框架，所有教学班级都配备了“三机一幕”。校园环境整洁幽雅，教学设施配套齐全，常规管理规范有序。以“和谐校园、书香校园、文明校园、平安校园、快乐校园”五项建设为学校发展规划目标，努力创建人文气息浓郁的校园文化，实现了美化、绿化、净化目标，为全校师生创造了良好的学习和生活环境。绿色是生命的颜色，关注环保，就是关注生命！近年来，我校对照绿色学校标准，制定了详实可行的绿色学校创建计划，展开工作部署，增加专项资金的投入，改善环境设施和环境教学设施，使绿化建设和环保教育保障到位；我们还注意收集整理环境教育材料，并积极利用周边环境优势，从实际入手，从小事入手，抓环境、转理念、导行为，使全校师生更加关注自然、关注环保，形成充满绿色氛围、充满生命气息的校园文化，即绿色的校园、绿色的课程、绿色的理念，将创建工作落到实处。二、健全组织，完善制度，统一认识，加强领导。1.成立领导小组抓教育重点：成立以校长贺德颖为组长，党支部书记苏斌为副组长，政教处、总务处、教导处、团队负责人为成员的“康乐明德创建绿色学校工作”领导小组。并把环境教育的具体活动落实到人，责任到人，政教处把好学科渗透关，一线教师负责在学科中实施，政教、团支部、少先队负责环境活动的执行与指导，环境教育专题课教师负责环保知识讲座，总务处负责校园环境建设与管理。制订相应的工作职责和工作制度。采取多层次、多角度，抓结合、促渗透的措施，全方位地推进环境教育，形成了上下一起抓，有分工又有合作的工作网络，并定期召开会议，专题进行学习讨论，组织师生参加环保培训。把学科教育、课堂渗透、主题教育、社会实践活动、环境改造、活动宣传等工作按计划、有步骤地安排与开展，为开展创建“绿色学校”提供了必要的组织保证。 2.组织学习理论促观念生成：以校本培训为基本途径，组织全员学习，致力打造一支热爱环境教育事业，观念领先的教师队伍，通过学习关于2014年度开展创建“绿色学校”工作的通知等有关文件，增强教职工意识，通过观看专家讲座和环保宣传片，普及环保教育的知识，环保法律的知识和环保伦理知识，了解有关可持续发展的理论，进行专门的环保教育专题讲座，使每一个教师都充分认识到环保教育的必要性与紧迫性。学校也充分利用学习园地、宣传栏、广播站、电子屏等多种形式，在全校学生中开展环保宣传和教育，号召学生争做“环保小卫士”。 3.引导全员参与强管理力度：学校无小事，事事育人，学校无闲人，人人育人。教师的一言一行，一举一动都在潜移默化地影响着学生的身心发展。“其身正，不令而从；其身不正，虽令不从。”教师的环保行为是对学生最好的环保教育。所以我们学校要求教师时时刻刻注意自己的言行，从日常小事着眼，全面关心和正确引导学生的行为三、积极筹措资金，保证创建经费。 学校计划用于“创建”活动的经费不低于年度学校建设性支出的30，将主要用于以下几个方面： 1.增添环境教育、环境保护的资料以及必要设备。 2.完善学校食堂和餐厅，要求符合卫生、环保标准。 3.校内花草树木培育。 4.拨专款用于校外环保实践。 5.日常校园护绿。 6.师生培训。 四、通过学科教学渗透环境教育。 课堂是环境教育的主阵地。政教处要统一部署，根据我校学生的年龄及学科特点开展环境教育，渗透在各年级的地理、生物、物理、化学和思想品德和科学课中，这些学科至少要有两节专门的有关环保内容的环境教育课，并形成教案打印上交政教处。其它学科，要适时地渗透环境教育，相关内容在教案中要有所体现。通过学科渗透，努力让学生切实掌握课程所规定的环境教育内容，唤起全校师生对环境教育重要性的认识，促进学校环境的整体优化。 五、通过德育活动渗透环境教育。 加强德育，增强公德意识。要组织全校师生认真学习相关法律法规知识，着力提高师生的“两个意识”（公德意识和环保意识），告别一个“不良行为”（随手乱扔垃圾的不良行为）和形成一个“良好习惯”（爱我校园、美我校园的习惯）。 政教处要联合总务处、团支部、少先队、校医室的力量，通过开展系列活动，使得我校的校园环境卫生取得进一步提高。具体活动如下： 1.成立环保兴趣小组（有各班生活委员兼任），以班级为单位，成立环保小组，负责日常的校园环境卫生检查和督导，配合政教处开展相关的环保活动。充分考察校内外污染情况，并带动全校学生开展净化、绿化、美化校园的活动。 2.组织各种宣传活动。充分利用主题班团队会、手抄报、校园广播、电教多媒体设备、校园网络系统介绍等宣传环保知识、环保动态，并抓住各个环保宣传节，如：植树节、世界环境日、爱鸟周等，组织主题宣传活动。 3月12日 植树节 3月21日 世界森林日 3月22日 世界水日 3月23日 世界气象日 4月初 爱鸟周 4月22日 世界地球日 6月5日 世界环境日 6月20日 防治荒漠化和干旱日 6月22日 全国土地日 9月16日 国际臭氧层保护日 10月16日 世界粮食日 12月29日 国际生物多样性日 3.开展环保知识竞赛和以环保为题材的书画、征文比赛。组织校外考察、调查。组织在全校师生中开展“节水节电，珍惜资源，减少污染，保护自然”的活动，使学生受到丰富多彩的环境教育，培养学生的创新精神、实践能力和环境道德意识。 六、通过课外活动开展环保教育。 1.开展“绿色环保小卫士行动”。利用双休日和假日，为保护环境做好事、做实事，清除白色污染、非法广告，平日注意垃圾分类，宣传环保知识。从自己做起，使学生成为环保的“绿色种子”。 2.继续开展环境教育专题活动。利用我校业已具备的校园文化特色，组织学生参加保护校园环境的实践活动；组织学生就康乐白银两乡周边地区的环境保护问题继续开展调查研究；把学校的环境教育与社区教育有机结合。重点研究如何通过学校的环境教育使学生能在所辖社区、村社以自己的实际行动去引导居民自觉保护环境，并运用所学知识为优化环境进行尝试性工作。 七、加强校园环境建设工作的检查和评估。 充分发挥“绿色学校”的育人作用。提高卫生标准，教室、包干区做到无积尘、无纸屑、无痰迹，地面无果皮杂物，食堂无苍蝇，厕所无异味，校园无卫生死角。 将创建活动纳入教师教育教学、食堂后勤、班级量化考核、优秀班集体、优秀学生评比考核之中。领导小组定期召开讨论会，研究创建工作。各部门负责人要坚持定期检查，按计划实施，努力做到全员参与，保证深入落实。切实将创建“绿色学校”工作纳入到学校的整体工作计划中，全面提高教师、学生环保意识，提高学生素质，为营造一个清新、自然、安全、可持续发展的生存空间做出自己的贡献。 八、前进道路上的可喜成绩我校于2008年12月被掖市环境保护委员会、张掖市精神文明建设指导委员会授予绿色文明学校称号；我校德育副校长、党支部书记苏斌同志的论文石羊河上游甘肃臭草型退化草地植被恢复技术模式于2008年荣获甘肃省科技进步三等奖；我校学生参加全省青少年科技创新大赛有多篇科幻画作品获奖。九、前进道路上的困难 近年来，学校一直致力于校园绿化美化公园化建设，但因经费不足，至今部分校园环境的规划目标还没有实现。 肃南县康乐明德学校 二0一四年四月二十一日