西安市高一上学期语文期末考试试卷（II）卷

西安市高一上学期语文期末考试试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 句子默写 (共1题；共8分)1. （8分） (2019高三上丰县月考) 补写出下列名句名篇中的空缺部分。 （1） _，夕揽洲之宿莽。（屈原离骚） （2） 此情可待成追忆，_。（李商隐锦瑟） （3） _，杳不知其所之也。（杜牧阿房宫赋） （4） 有为者辟若掘井，_，犹为弃井也。（孟子） （5） 为政以德，譬如北辰，_。（论语） （6） 朽木不可雕也，_。（论语） （7） 浩荡离愁白日斜，_。（龚自珍己亥杂诗） （8） 盖文章，经国之大业，_。（曹丕典论论文） 二、 文言文阅读 (共1题；共14分)2. （14分） (2017高二下泰兴期中) 阅读下面的文言文，完成下列小题。卜天璋传卜天璋，字君璋，洛阳人。父世昌。宪宗南征，率众款附，授镇抚，统民兵二千户，升真定路管民万户。宪宗六年，籍河北民徙河南者三千余人，俾专领之，遂家汴。天璋幼颖悟，长负直气，读书史，识成败大体。至元中，为南京府史。时河北饥民数万人，集河上欲南徙，有诏令民复业，勿渡，众汹汹不肯还。天璋虑其生变，劝总管张国宝听其渡，国宝从之，遂以无事。河南按察副使程思廉，察其贤，辟为宪史，声闻益著。皇庆初，天璋为归德知府，劭农兴学，复河渠，河患遂弭。时群盗据要津，商旅不通，天璋擒百数人，悉磔以徇 ， 盗为止息。升浙西道廉访副使，到任阅月，以更田制，改授饶州路总管。天璋既至，听民自实，事无苛扰，民大悦，版籍为清。时省臣董田事，妄作威福，郡县争赂之，觊免谴，饶独无有。省臣衔之，将中以危法，求其罪无所得。县以饥告，天璋即发廪赈之，僚佐持不可，天璋曰：“民饥如是，必俟得请而后赈，民且死矣。失申之责，吾独任之，不以累诸君也。”竟发藏以赈之，民赖全活。其临事无所顾虑若此。天历二年，蜀兵起，荆楚大震，复拜山南廉访使。人谓公老，必不行矣。天璋曰：“国步方艰，吾年八十，恒惧弗获死所耳，敢避难乎！”遂行。至则厉风纪，清吏治，州郡肃然。是时，谷价翔踊，乃下令勿损谷价，听民自便，于是舟车争集，米价顿减。复止宪司赃罚库缗钱不输于台，留用赈饥，御史至，民遮道称颂。会诏三品官言时政得失，因列上二十事，凡万余言，皆中时病。因自引去。既归汴，以余禄施其族党，家无甔储，天璋处之，晏如也。至顺二年卒。赠通议大夫、礼部尚书、上轻车都尉、河南郡侯，谥“正献”。（选自元史卷一九一）【注释】磔（zh）：古代分裂肢体的酷刑，也称“车裂”。缗（mn）：穿钱用的绳子，引申为成串的铜钱。甔（dn）：口小腹大的瓦器。（1） 对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是（ ） A . 悉磔以徇徇：示众B . 省臣衔之，将中以危法中：中伤C . 天璋即发廪赈之发：发放D . 人谓公老，必不行矣不行 ：不出行（2） 下列对有关内容的解说，不正确的一项是（ ） A . 卜天璋，研读书史，懂得成败大体。至元年间，黄河以北有饥民数万人，聚集在黄河上准备向南迁徒，皇帝下诏不得南渡，卜天璋向张国宝建议听凭这些人渡河，最后才没有生出事端。B . 卜天璋任归德府知府时盗贼聚集，占据交通要道，商旅不通，卜天璋捉住盗贼数百人，全部处以极刑，盗贼被平息，他因此升任浙西道廉访副使。C . 卜天璋于八十岁之际上任山南廉访使，整饬风化，严肃吏治，州郡之中肃然安定。御史到达后，百姓都聚集在道路上称赞颂扬他。D . 卜天璋辞官归家后，将自家多余的的财物都施予族人，卜天璋却处之安然自得。（3） 把文中画线的句子翻译成现代汉语。国步方艰，吾年八十，恒惧弗获死所耳，敢避难乎！今虽欲自雕琢，曼辞以自饰，无益，于俗不信，适足取辱耳。（司马迁报任安书）（4） 卜天璋是个怎样的人？请简要概括。 三、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)3. （10分） (2016高三上霞浦月考) 阅读下面这首宋诗，完成小题。次韵送张山人归彭城苏轼羡君飘荡一虚舟，来作钱塘十日游。水洗禅心都眼净，山供诗笔总眉愁。雪中乘兴真聊尔 ， 春尽思归却罢休。何日五湖从范蠡，种鱼万尾橘千头。【注】张山人：即张天骥，北宋时彭城（现徐州）云龙山的一位隐士，苏轼的好友。雪中乘兴：指王子猷雪夜访戴逵兴尽而返的故事。聊尔：姑且如此。（1） 请指出颔联的巧妙之处，并简要赏析。 （2） 全诗表达了作者怎样的思想感情？请简要分析。 四、 现代文阅读 (共2题；共32分)4. （12分） (2019高一下来宾期末) 阅读下面的文字，完成下列小题。 认亲侯发山 那天，龙飞和妻子文静正在观看中央电视台的大型公益节目等着我。看过这个节目的人都知道，这是一档寻亲栏目，就是失去亲人的家属提供线索，由社会各界力量帮忙寻找。其中一大部分因为线索充足，加之现代化手段，以及志愿者的倾心投入，最终都能够找到。也有一少部分，因为年代久远，蛛丝马迹都没有，希望就成了泡影。 中当时电视上出现一个大叔，他来自四川农村。四十多年前，他们七个月大的儿子丢失了，找了几十年也没有找到。男人姓陈，他对主持人倪萍说，当时他们两口子在山腰的一块田里刨土豆，儿子在田边的竹篓里睡觉。两口子干了半天活，到田边去歇息时，才发现儿子不见了。这么多年，两个人辗转全国各地，每到一个地方，打上半年工，然后再赶往下一个地方，赚钱是次要的，主要是为了找儿子。他们常年在外，老家几乎很少回去，最近从老家传来消息，说家里的房子已经坍塌了。十年前，因为思念儿子，老伴的眼睛哭瞎了；五年前，老伴病逝了。 陈大叔只有六十岁，看上去像是七八十岁的人了。他虽然一直平静地叙述着，却是一脸的无助。看得出，他强烈压抑着心中的悲伤。 很显然，他老了，希望在有生之年找到儿子，自己也老有所依，老有所靠。 可是，大家都能看出来，陈大叔给出的线索太少了，他的儿子没有找到的可能。 龙飞鼻子酸酸的，文静也用纸巾擦拭着眼角的泪水。 倪萍对陈大叔说，你还记得儿子长什么模样吗？他身上有没有特别的特征？ 陈大叔说，我只记得他小时候的模样他的脸上有块特别明显的胎记。 龙飞和文静对视一眼。 龙飞摸了摸自己脸上的胎记，看着文静，迟疑了一下，说：“我，我是不是该去认亲？” “应该去。老人家太可怜了。”文静点了点头，鼓励龙飞。 龙飞说：“要不要给萌萌商量一下？”萌萌是他们的儿子，在大学读书。 文静说：“不用商量，给他解释一下就中。再说，他小时候就一直要爷爷，现在爷爷回来了，他应该高兴才是。” 就这样，龙飞联系中央电视台寻亲栏目组，声称自己就是陈大叔的儿子。寻亲栏目组喜出望外，急忙联系双方见面。 陈大叔见到龙飞那一刻，愣怔了好半天，似乎不敢上前相认。 瞅着陈大叔，龙飞心里刺疼刺疼的。陈大叔的头发都已经花白，像是落了一头的雪。可以想象，为了寻找儿子，老人家饱受了怎样的磨难。 龙飞说：“爹，我是您儿子啊。”说罢，上前抱着陈大叔，眼里的泪不由得流了出来。龙飞一边哭一边诉说自己寻找生身父母也找得好辛苦，要不是看电视，真不敢相信这辈子还能见到他。 陈大叔，落泪了。他颤抖着手，抚摸着龙飞的肩膀，也呜嗬鸣嗬哭起来，鼻涕一把泪一把的。 后来，龙飞就把陈大叔接回了家里。龙飞在城里开家店铺，经营着五颜六色的布匹，买的房子也在城里。陈大叔勤快，龙飞不让他去店里帮忙，他就在家里忙活，没事干了，就去拖地板，有时一天拖三四遍，都能照出人影来。 儿子找到了，也有了家，陈大叔好像一下子掉进了幸福的海洋。 萌萌从学校回来，一家三代更是其乐融融，家里充满了爱的温馨。 二十三年后，陈大叔的生命终于走到了尽头。弥留之际，他拉着龙飞的手说：“孩子，谢谢你！其实，你不是我的孩子，他脸上的胎记在左边，你的在右边。当时，看你哭得那么伤心，我也就认了。” 龙飞说：“爹，我知道我不是您的儿子，因为在我两岁的时候父母先后病逝了看到您无依无靠，我和文静商量后就认您了。” 陈大叔粲然一笑蠕动着嘴唇，还想说点什么，眼睛一闭，再也没有睁开。 萌萌得知真相后，写成故事放在了网上。陈大叔的老家人看到这个故事，就在网文后面留言说，当年老人的儿子被狼叼走了，害怕老人知道真相挺不过去，村人就隐瞒了事实，都说是丢了，是为了让老人心存希望，活下去。（有删改）（1） 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A . 龙飞收看电视公益节目等着我时，知道了陈大叔的情况生发了同情心，恰好自己脸上也有明显的胎记，和妻子商量后决定认亲。B . 小说采用白描手法将龙飞接回陈大叔后一家其乐融融的温馨画面呈现在读者面前，刻画出龙飞勤劳善良、孝敬老人等形象特征。C . “陈大叔好像一下子掉进了福窝里”一句中，“好像”一词有不太肯定的意思，为下文陈大叔和龙飞两人各自说出认亲的真相埋下伏笔。D . “认亲”作为小说题目，既点明了主要情节，又构成了行文线索，起于认亲公益节目，结于陈大叔认亲缘由，中间行文以认亲贯串。（2） 赏析文中画线句子。 陈大叔的头发都已经花白，像是落了一头的雪。陈大叔，落泪了。他颤抖着手，抚摸着龙飞的肩膀，也鸣嗬鸣嗬哭起来，鼻涕一把泪一把的。（3） 小说最后一段处理得非常巧妙，请联系小说内容谈谈你的看法。 5. （20分） (2019高三上浙江月考) 阅读下面的文字，完成下面小题。 圣诞节（美）纳博科夫斯列普佐夫踏着渐渐变暗的雪从村里返回自家庄园，走进儿子夏天当书房的那间屋子，生起一个温暖的大火炉，然后就呆坐在了一把绒布椅子上。人在遭受巨大不幸后往往如此。葬礼结束后，你悲痛得摇摇晃晃，牙齿打战，泪水流得双眼模糊，帽子也掉在了地上。这时有人体贴亲切地安慰你，递给你掉了的帽子。他不是你的兄弟，而是一位偶然相识的人，一位你从没有过多注意过的乡下邻居，也不知姓甚名谁，平时没怎么说过话。等他回过神来的时候，房间已经有些温暖起来了。他随手打开了最上面的一个书桌抽屉，发现一个笔记本，几块铺平蝶翅的木板，一些黑色的大头针，一个英国的铁皮饼干盒，里面放着一只异域的大蛹茧。它摸起来像纸一般，似乎是一片卷起来的枯黄树叶制成的。儿子在病中一直惦记着它，后悔把它留在了乡下。不过他又安慰自己，心想包在茧里的蝶蛹也许是个死东西。抽屉里还发现一只扯破了的捕蝶网，是一个塔勒坦布织成的口袋，缝在一个可以折叠的环口上。他开始一个一个地拉开立柜的抽屉，边拉边哭，身子越弯越低。每个抽屉上都盖着一块玻璃，玻璃下整整齐齐摆放的蝴蝶标本在昏暗的油灯照耀下像丝绸一般闪闪发亮。就是在这张书桌上，他的儿子曾处理他捕获的蝴蝶。先是铺平蝴蝶的翅膀，弄死蝴堞后，小心地用大头针别在软木垫底的摆置板凹槽中，凹槽之间的距离可以用小木条调整。然后压平还没有僵硬的蝴蝶翅膀，用别上大头针的纸条固定住。这些蝶翅如今早已干了，也移到了柜子里有好看的燕尾凤蝶，有色彩绚烂的黄蓝斑纹蝶，有各种各样的豹纹蝶，还有一些被制作成仰躺的姿势，以展示其珠母色的腹底。儿子经常念叨它们的拉丁学名，有时候念一个得意地低哼一下，有时候念一个不屑一顾地往旁边撇撇嘴。蛾子啊蛾子，第一次念它们的拉丁学名已是五个夏天以前的事了!斯列普佐夫朝桌子边上的一个木匣子俯下身去。他把儿子的东西都收集起来放进这个匣子中有可以折叠的捕蝶网，放梨形蛹茧的铁皮饼干盒，铺平蝶翅的木板，装在漆盒里的大头针，还有蓝色笔记本。笔记本的第一页已撕去了一半，剩下的半页上是一次法语听写的部分内容。后面便是每日的记载，捕到的蝴蝶的名称，还有其他事项：“走过沼泽，远至博罗维奇”“今天下雨。大雨。和爸爸下跳棋。后来读了冈察洛夫的战舰游，一本极其乏味的书。”“今天热得出奇。傍晚骑自行车。一只蚊蝇撞进我眼里。故意骑到她家别墅附近，去了两次，却没见到她”斯列普佐夫抬起头，仿佛吞下了一大块灼热的东西。儿子这是在写谁呢?“又像往常那样骑自行车，”他继续往下看，“我们几乎四目相对。我的宝贝，我的爱人”“真是不可思议，”斯列普佐夫低声说道，“我再也无从知晓了”他又低头往下看，如饥似渴地读孩子稚气的手忽高忽低、歪歪斜斜写下的文字。“今天见了一只新品种的坎伯韦尔美人蝶。这意味着秋天到了。傍晚下雨。她可能已经走了，我们还未曾相识。别了，我的宝贝。我觉得特别悲伤”“他从来没有跟我说过呀”斯列普佐夫一手搓着前额，竭力回忆。最后一页上是一幅钢笔画，画的是一只大象的后面两条柱子一般的粗腿，两只耳朵垂下的尖角，还有一条小尾巴。斯列普佐夫站起身，摇摇头，再一次控制住悲痛欲绝的哭声。“我再忍受不下去了，”他抽抽搭搭地哀叹道，接着又说了一遍，比刚才说得更缓慢，“我再也忍受不下去了”“明天是圣诞节，”他突然想了起来，“我却要死了。当然了，就这么简单。就在今天”他抽出手帕擦擦眼睛，擦擦胡子，擦擦脸颊。手帕上留下道道污痕。“死去。”斯列普佐夫轻轻说道，像说完好长一句话似的。打开的笔记本亮亮堂堂地摊在桌子上，旁边放着捕蝶网，灯光透过捕蝶网的细纱布照在打开的铁皮饼干盒的一角上。斯列普佐夫双目紧闭，产生了一种转瞬即逝的感觉，感到尘世的生活摆在他眼前，无遮无盖，一览无余一因充满悲伤显得可怕，因毫无意义令人心灰意冷，到头来毫无结果，不可能出现奇迹就在此刻，只听见突如其来啪的一声响。像是绷紧的皮筋突然断裂。斯列普佐夫睁开眼睛，原来是铁皮饼干盒里的那个蛹茧从蛹尖上破裂开来。一个皱皱巴巴的黑东西，有小老鼠那么大，正在沿着桌子上方的墙往上爬。它停下了，六只黑茸茸的爪紧紧贴在墙面上，身子开始很奇怪地颤动。它是从那个蝶蛹里破茧而出的，原因是一个悲痛欲绝的人为这个铁皮盒子营造了一个暖和房间，暖气穿透了那个紧紧包着它的枯叶一般的丝茧壳。它等待这一时刻已经很久很久了，早已形成蓄势待发之势，一旦破茧而出，便缓缓地、神奇地成长起来。渐渐地，它尚带皱褶的薄翅和毛茸茸的翅边显露出来，扇状的翅脉也随着空气的充入越来越坚实。不知不觉间它变成了个有翅膀的东西，它的双翅一还很脆弱，还带着湿气一眼看着在长，在伸展，眼看着就长成了上帝为它们设定的尺寸。再看那墙面上爬着的已不再是一个生命的小不点，已不再是一只黑乎乎的老鼠，而是一只硕大的蛇头蛾。它那厚实的黑翅，每一片上有一个亮闪闪的眼状斑点，还有一朵淡紫色的花，轻拂着黑翅钩子一般的翅尖。只见它几乎像人一般陶醉在温柔的幸福中，然后猛一使劲，展翅而去了。（选自纳博科夫短篇小说全集，有删改）（1） 简析文中画线部分的表达效果。 （2） 文中对父亲翻看儿子日记这一部分的描写，在叙述层面上有何妙处? （3） 联系全文，概括斯列普佐夫的人物形象。 （4） 本文的结尾有多重意蕴，试加以分析。 五、 语言表达 (共2题；共10分)6. （5分） (2020舟山模拟) 阅读下面的文字，请你为宁波市图书馆拟一则讲座公告。要求：格式完整；披露的信息清晰；不超过200字。 宁波市图书馆天一讲堂第720期邀请了复旦大学的徐英瑾教授，他讲授的主题是对于人工智能热的哲学冷思考。时间是在2019年08月31日（周六）14:00，地点是在宁波图书馆新馆一楼报告厅（鄞州区宁穿路2100号）。徐英瑾曾是复旦大学哲学系哲学博士，现为复旦大学哲学学院教授，博士生导师，教育部长江青年学者。曾在意大利与美国各自进修一年（在美国以Templeton Fellow的身份在圣母大学哲学系进行了一年的博士后研究）。专长为人工智能哲学、知识论、认知科学哲学。7. （5分） (2019高一下北京期中) 学校校园网拟增设“我爱北京”专栏，请你介绍一处你所熟悉的北京风景名胜，或者介绍一种你最喜欢的，具有北京特色的小吃。 请根据提示，选择一个角度，写一段文字。不少于150字。六、 命题作文 (共2题；共10分)8. （5分） (2017高二上天津期末) 鲁迅曾经说过，“必须敢于正视，这才可望敢想、敢说、敢做、敢当。”请以“论敢于正视”为题，写一篇议论文。要求：（1）观点明确，论据充分，论证合理。（2）不少于700字9. （5分） (2019高一上大港期中) 阅读下面的材料，根据要求作文。 朱自清笔下父亲蹒跚买橘子的背影，让我们看到了父爱的含蓄与深沉；女作家龙应台眼中儿子渐行渐远的背影，让我们懂得了成长需要放手；火海中逆向前行的消防员的背影，让我们明白了什么是责任与担当。在你过往的生命中，关于“背影”你有哪些体验和经历？又有何感悟和思考？请以“背影”为题，写一篇不少于800字的记叙文。要求：不得抄袭，不得套作。第 14 页 共 14 页参考答案一、 句子默写 (共1题；共8分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、1-6、1-7、1-8、二、 文言文阅读 (共1题；共14分)2-1、2-2、2-3、2-4、三、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)3-1、3-2、四、 现代文阅读 (共2题；共32分)4-1、4-2、4-3、5-1、5-2、5-3、5-4、五、 语言表达 (共2题；共10分)6-1、7-1、六、 命题作文 (共2题；共10分)8-1、9-1、