大学老师年度总结

2021年大学老师年度总结 xx年大学老师年度总结忙忙碌碌中，一学期过去了。回头看，围绕学校的工作计划和安排，自己兢兢业业，尽心尽职，很好的完成了本学期的各项任务。为总结经验，找出不足，便于以后愈加好的工作。总结以下：一、认真教学，育人为本，一学期来，本人认真备课、上课、听课，立刻批改作业、讲评作业，做好课后教导工作，广泛涉猎多个知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得，从而不停提升自己己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。 下面是本人的教学经验及体会： 1.提升教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： (1)课前准备：备好课。 认真钻研教材，对教材的基础思想、基础概念，每句话、每个字全部搞清楚，了解教材的结构，关键和难点，掌握知识的逻辑，能利用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。考虑教法，处理怎样把已掌握的教材传授给学生，包含怎样组织教材、怎样安排每节课的活动。 (2)课堂上的情况。 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，课堂语言简练明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，课堂上讲练结合。 2.提升教学质量，还要做好课后教导工作。 3.主动参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提升教学水平。 4.培养多个兴趣爱好，到图书馆博览群书，不停扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。二、加强学习，提升本身素质 伴随教育教学改革的不停深入，时代对老师的要求越来越高，越来越严。要讨老师终生学习，自觉进行知识和观念的更新。增强本身修养和适应能力，不停提升自己的综合文化素养。作为基础教育的一员，要适应形势的需要，跟上时代的步伐，认清素质教育对人才培养的时代标准，就要不停学习，更新教育理念。因为良好的老师素质是提升教育质量的关键，是提升课堂效率，落实素质教育的根本。老师只有不停学习，不停进取，不停完善自我，才能在课堂教学中适应教材、适应学生、适应课堂。才能在课堂教学中渗透符合时代信息的活水，才能常教常新。另外，本人还参加了入党主动分子培训班的学习，努力学习党章，向党组织靠拢，端正自己的工作思想和学习思想。三、务本求实，做好本职员作 严格遵守学院的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好和领导同事之间关系，另外对于系里安排的其它工作， 本人也主动主动去完成。另外，学校的中心工作是教学，课堂教学是学校教育的主渠道。而作为一线的老师，首要的任务就是备课、上课、改作业。为上好每一节课，我首先做到了认真备课，教学实践使我深有体会，只有老师认真做好课前准备，才能上好课，备课不仅是提升教育教学质量的一个关键条件，也是老师不停丰富自己教学经验的必需路径。为备好课，自己认真学习课标要求，查阅相关的参考资料，刻苦钻研教材，结合所带班级的实际情况，确立适合的教学目标，写出切实可行的教案。 在认真备课的基础上，选择合适的教学方法，精心组织课堂教学。课堂上尽可能做到活、实、全。活：教学方法活和学习方法活;实：基础知识扎实;全：即面向全体，全方面提升教学质量。真正做到人人有收获，个个有提升。在教学生掌握基础知识的同时，重视智力的开发，能力的培养，素质的提升。并结合学科特点，向学生进行思想教育。四、反思总结争取进步 总结到这一年以来所做的工作，取得了一定的进步，不过仍有不足之处，关键有： 1、教学方法的把握还不是很成熟，仍需继续努力并向其它老师学习。 2、在教学研究方面尽管读了部分相关的书籍，有所收获，但我深知还有很多要学。 3、课堂教学缺乏引导性，师生之间的互动较少，不能很好带动学生主动性 4、专业知识的贮备上还稍显不足。 在以后的工作中我要发扬自己的优点，更正缺点，填补不足。努力提升本身素质和业务水平，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。