02新闻两则02

黑旺中学初二语文学科教学设计授课教师： 主备教师： 备课时间： 2013 年 2 月 28 日 No. 2课题1、新闻两则课型新授环节教 学 内 容教 法 学 法二次备课教学目标1、阅读课文，理清层次，把握全文内容。2、感受人民解放军的英勇善战和中国革命胜利的来之不易。3、学习写作消息，报道身边小事。认定目标自主学习1、阅读课文，理清层次，把握全文内容。2、感受人民解放军的英勇善战和中国革命胜利的来之不易。3、学习写作消息，报道身边小事。1、快速默读课文，用简明的语言说说新闻报道的内容。2、细读课文，理清记叙的六要素：人物：中原我军时间：1948年11月4日下午地点：南阳事件发生的原因：困守南阳的敌军被迫弃城南逃经过：南线人民解放军开始向敌后进军，大量歼敌，扩大并巩固了根据地，壮大了人民武装，彻底孤立了敌人。结果：河南基本解放。3、理清新闻的结构标题：中原我军解放南阳导语：概述中原我军解放南阳，指出敌军南逃的背景、时间。背景资料：用两则史料说明南阳自古以来在军事上具有重要的战略地位。回顾过去一年蒋介石从重视南阳到放弃南阳的变化，指出蒋军全局溃败的背景。由河南全省基本解放，进而回顾一明确学习目标，把握学习方向。学生速读课文，概括课文大意。学生回答问题，教师明确答案。学习小组集体讨论23分钟，然后组织全班讨论交流。小组合作讨论，全班讨论交流。教师适当提示，指名学生回答，教师明确答案。教学重点1、综合运用默读的方法和自主、合作、探究的学习方式。2、学习写作消息，报道身边小事。教学难点1、综合运用默读的方法和自主、合作、探究的学习方式。2、把握课文中的人物、事件，认识中国革命胜利来之不易，并从中获得有益启示。环节教 学 内 容教 法 学 法二次备课导入新课中原我军解放南阳这篇新闻，由南阳的解放说到一年多来中原地区军事形势的重大变化，反映蒋军必败、我军必胜的大好形势，鼓舞了解放区军民乘胜前进的斗志。我们要充分利用上节课所学知识，自主探究，培养阅读新闻的能力。预习展示1、给下列加点字注音。二十八宿（ ）阻遏（ ）绥靖（ ）（ ）区杜聿（ ）明 2、解释词语。阻遏：同位互检学习小组之间比赛明确答案公布结果环节教 学 内 容教 法 学 法二次备课作业设计1、做完课后研讨与练习。2、写一篇发生在自己身边的新闻。3、预习诗两首，扫清字词障碍，初步感知课文内容。合作探究当 堂达标年多来南线人民解放军取得的伟大胜利。预言南阳逃敌王凌云前途黑暗。4、一年多来，我军取得哪些伟大胜利？a、恢复的建立了稳固的根据地，创立了七个军区，极大地扩大了老根据地；b、歼灭了大量的国民党正规部队，发展了我党的武装力量；c、纠正了“左”的策略，采取了正确的策略，孤立了敌人，巩固了根据地。5、你认为文中使用精确、饱含情感的词语有哪些，简要说说理由。 我们在所有江淮河汉区域，不仅是树木，而且是森林了。不仅生了根，而且枝叶茂盛了。 语言生动形象，森林的形象、枝叶茂盛的形象，生机勃勃，富有气势。课堂小结：新闻两则所报道的渡江战役和南阳解放，都是中国人民解放战争战略进攻阶段具有关键意义的胜利。学习这两则新闻，使我们了解了历史，看到正义战争的威力，认识到中国革命的胜利来之不易。希望同学们把今天所学习的知识运用到今后的生活中。学生速读课文，概括课文大意。学生回答问题，教师明确答案。小组合作讨论，全班讨论交流。教师适当提示，教师评议学生发言，归纳讨论意见。小组合作讨论，全班讨论交流。学生回答问题，教师明确答案。板书设计1、新闻两则毛泽东中原我军解放南阳标题：中原我军解放南阳导语：简述我军占领南阳的事实 回顾南阳变化主体：详述战斗的过程 回顾南线胜利 预言逃敌前途黑暗授课时间： 2013年 月 日教学反思审阅签字： 2013年 月 日