幼稚园实习老师工作总结

幼稚园实习老师工作总结2021 （一）俗话说：万事开头难。刚进入到幼稚园实习，总以为困难很大，自己工作毫无经验，面对性格各异的孩子，面对新工作，确实工作极难开展。毫无头绪可言，到底该从哪里下手呢，看着师姐们轻轻松松的带着宝宝开展多种活动，做着一个又一个的游戏，看着孩子们一张张兴奋、热情高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次以后，我的担心心理才逐步退去，慢慢的融入这个小集体当中。实习第一天的画面还历历在目，那是多么让人印象深刻。清晨，早早的起床，带着那一点兴奋，那一点担心，那一点好奇准备开始实习的第一天。刚进班级，我要面正确就是怎样让这些可爱的孩子接纳我，而且喜爱我。大班的幼儿在面对陌生人时，全部是那么心怀好奇，她们会主动上来和你打招呼，而且问这问那，很快我就和她们熟悉起来，打成了一片。我的指导老师可是一名经验老道的闸北名师，比起“指导老师”这个身份，我以为她更像我的母亲，不只是因为她的年纪和我母亲相仿，更因为她就像是一位慈祥的母亲，用尽心血培育我这个刚“出生”的孩子。我会主动观察x老师怎样引导幼儿自主学习，当我有疑问时，会立即请教老师，并能很快地将老师传授的经验付诸于行动，成为自己的经验。在陈老师的指导和帮助下，我很快得就熟悉了工作，而且她全部会和我说说班级里每个幼儿的情况，我知道作为一名合格的幼稚园老师，需要经过接触幼儿、了解幼儿，逐步形成尊重幼儿、热爱幼儿、关心幼儿、了解幼儿的教育观念。在实习整个过程中，我悟出了要因人施教，面对不一样的幼儿要用不一样的方法，每个孩子全部有自己的差异，有自己独立的内心小世界，而作为她们老师，要想真正走进孩子们的内心小世界，不专心去了解去发觉捕捉她们的闪光点是不行的，每个孩子全部有她的可爱之处和不足之处，要想帮助她们更正缺点，不但要关心和照料幼儿，和幼儿家长的沟通也很的主要，在实习期间我试着和家长打交道，和她们交流幼儿在园和在家的多种表现，实习让我取得了很宝贵的东西。六个多月的实习生活，使我更深刻地了解到了一个幼儿老师的工作；更深刻地了解和掌握了大班这一年纪阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面和中班、小班幼儿的区分；同时也认识到了作为一个幼儿老师，除了做好幼儿的教育工作外，怎样做好和保育员、其它老师及家长的合作、协调工作也含有一样主要的地位。儿童们全部很天真可爱，我很爱她们，很喜爱和她们玩。我试着让自己变成儿童，融入她们的生活，这么我才会取得她们的欢心，才会得到她们的信任和依靠。但这么却并不代表儿童会听我的命令做事。一个原因就是我还没有真正以一个老师的身份和她们说话，命令她们做事。相反地，我把自己看成她们的好友来督促她们做事。甚至有时候我把她们的话当儿戏，哄她们。我很庆幸能够跟大班的儿童及几位优异的老师共同度过了六个多月的时间，儿童们给我带来的是无尽的欢乐，而几位老师的指导和教育则是一笔宝贵的财富。尤其是x老师，她的课让我打开眼界，受益匪浅。在实习期间，她很认真的阅读我们的教案，听取我们的想法，并提出自己的意见。我们上完课后，她会主动地找我们谈话，指出我们的不足，使我们能不停地改善。要成为一名合共的幼儿老师，除了要有良好的教学经验外，最主要的是随机应变幼儿多种怪异的提问，我吸收周围老师的优秀经验，提升自己的水平。不能对此疏忽！知识和经验全部不是天上掉下来的。只有不停的吸收、提升！家长才会放心把孩子完全交给你。完全信赖于你。充足信任你。而且做到不怕苦，不怕脏，像母亲一样关心和爱惜她们，经过这次实习，六个月里：让我真正的了解幼儿老师是那么的不轻易。真是：哎，做什么全部不轻易啊曾经认为带幼儿是什么人全部能上任的。可做起来是如此之难！这几月经历的每一天，全部已在我心中留下了永久的印记，因为这是见证我这么一个全新的成长。使我认识到正确的人生观，价值观。也期望我和x老师的工作能配合的更默契。老师是一个高尚而神圣的职业，但幼教工作是一个繁琐而又辛劳的事情，需要幼教工作者耐心、细心、爱心、责任心并重，缺一不可，总而言之，要当一名好幼教不轻易啊在此次实习中，我也看到了我自己不足之处，社会的不停进步使幼稚园对幼儿老师的要求是越来越高。我愿意用我的全部热情和爱心，换取孩子们的快乐和家长的诚心，实习间：让我增加了见识，做老师难，做个幼儿老师难上加难，我要在以后的工作中，不停的充实自己，全身心投入到未来的幼儿教育事业。（二）一年来，在各级教育行政部门的正确领导下，在各位领导和老师们的帮助下，经过自己的努力，工作取得了一定的成绩，为做一名合格的幼儿老师付出了辛勤的劳动。但也存在一系列问题和不足，现将这一学期来的工作情况作以下汇报，争取在以后的工作中，取得更加好的成绩。我认真学习、了解党和国家相关幼教工作的各项方针、政策、法规和素质教育的新思想、新观念，关注幼教改革和发展的新动向，能够利用幼教理论进行保教工作，并依据教育目标、社会热点、幼稚园保教工作存在的实际问题有针对性地开展了专题性系列活动。我热爱党的教育事业，坚持党的四项基础标准，果断落实党的路线、方针、政策，主动参与多种形式的政治和业务学习，并按时参与学习活动，在各项活动中，我认真学习，改变自己的教学方法，提升了自己的理论水平。我坚持以老师职业道德的标准要求自己，教书育人，为人师表。平时在教学工作中，注意了对幼儿身心发展的教育，关心幼儿的成长，从不无故给孩子们耽搁一节课。我认真推行幼儿老师应尽的职责，为开展好专题性系列活动，我严格按教学常规备课，认真细致，一丝不苟，做到了堂堂有备课、节节有教案，而且教具、学具准备充足，课堂上采取启发式教学，提升了幼儿的素质，培养了幼儿多方面的能力。发明性的开展工作，帮助班主任在班级内设置了区角活动，在活动中发挥幼儿的“三性”。在完成教学任务的前提下，开展了舞蹈训练活动，在活动中锻炼了幼儿体质，开阔了幼儿眼界，制订了活动的标准，经过努力取得了一定成绩。主动主动地参与各级教研活动，并结合实际学习探索研究，上好公开课，还同全园老师一起训练了五项基础功的内容，使自己的业务素质有了很大提升。一学期来，我所担任的班级已经基础结束了对活动教材的学习，而且对于园本课程古诗、拼音字母等的学习也达成了预期的目标，为孩子们入学奠定了良好的基础。回顾这一学期的工作，取得了点滴成绩，但我清醒地认识到自己的不足，同时也看到了自己知识的缺点，在新的一年里，我决不辜负领导和同志们的信任和期望，为了幼教事业的发展，克服缺点，发扬成绩，为做一名合格的幼儿老师而努力。我相信，在各级教育部门的领导下，我们的教育任务一定能够完成，我们的目标一定能够实现，让我们张开双手，去迎接明天的辉煌。（三）想一想这一学期真的很快，想想当初慌忙的来到这里，我甚至没有足够的时间去角色的转换，就这么成为了xx班的班主任。不过我不后悔，我很珍爱这么一个属于我自己的班集体，我想这也是我这一学期最大的成就吧。首先做为班主任，我是新手，因此我以谦虚的心态跟各位老师请教经验，在班级工作中碰到难题也是主动地请教有经验的老师。在家长工作上，x老师给我很多建设性的意见，因此现在我已经能够应变很多班级问题。在教育教学工作上我一直不放松自己，提前备课，做好总结。我对于自己“即时性”教学感到挺满意的，就是就着孩子之间部分话题，抓住教育契机给孩子适当的教育是很有意义的。因为刚接新班，感觉自己大部分精力在班级的建设上，在班级文化的展现上，在教研的工作上有点少，我想下一学期，多投放一点精力是必须地。这一学期还有一个收获就是整理档案。即使熬夜加班，不过经过这段时间的磨砺，我的条理性更强，相信以后在整理工作方面会很有进步。班级工作上，我尽力了，把我能够做好的全部尽可能去做好。不过我也发觉一个问题，以前受孩子喜爱的宋老师不见了，现在我发觉孩子有点“怕”我。也私下跟多个班主任老师交流过，她们也有这么的迷惑，莫非我变了？我还是会跟孩子疯玩、疯闹、疯跑的x老师。仿佛身上只是又加重了一层责任，作为班主任的责任，我现在不但仅对自己、孩子负责，更主要的是对我的班级负责。总期望xx班的孩子很有“成就”，很让人骄傲。因此会要求孩子有规则，管的她们比较多，像个母亲桑，可能是因为这个吧。就像在家庭中，总有一个唱黑脸一个唱白脸一样，因此我首当其冲的就是那个黑脸吧。在家长工作上，我以为自己还要再丰富经验，愈加跟家长好友亲密。这一学期家长好友们也给我了很多的帮助和提议，很的感谢真诚的家长们，在孩子的问题上我们努力的方向是一致，共同的道路是长远的。我们三位老师的配合也越来越有默契。成长的伙伴，工作的同志，互帮互助的亲人！