小班健康活动教案好宝宝不挑食教案(附教学反思)

小班健康活动教案：好宝宝不挑食教案(附教学反思) 小班健康活动好宝宝不挑食教案(附教学反思)关键包含了活动目标，活动准备，活动目标，活动反思等内容，愿意在集体中大胆地表示自己的想法，养成良好的饮食习惯，努力做到不挑食，不偏食，适合幼儿园老师们上小班健康活动课，快来看看好宝宝不挑食教案吧。活动目标：1、愿意在集体中大胆地表示自己的想法。2、养成良好的饮食习惯，努力做到不挑食，不偏食。3、初步了解食物和健康的关系。4、知道人体需要多种不一样的营养。5、了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。活动准备：小狗和小狗母亲的手偶。活动目标：一、导入活动欣赏小说好宝宝不挑食，知道挑食的危害。1、老师戴上手偶，讲述小说好宝宝不挑食，引导幼儿发觉挑食会对自己的身体有危害。老师：小灰狗有一个不好的习惯是什么？2、老师提出问题，引导幼儿了解，因为挑食，小灰狗越来越瘦，身体也越来越差，因此差点儿被风吹跑了。老师小结：小灰狗因为挑食，越来越瘦，身体越来越差，因此差点儿被风吹跑了。二、依据小说内容讨论。1、老师以小说中狗母亲的口吻提问，儿童有没有像小灰狗那样的挑食习惯？2、老师引导幼儿说说怎样来帮助小灰狗改掉挑食的习惯。老师：我们应该对小灰狗说什么？我们应该为小灰狗做些什么？3、老师小结：儿童现在正是长身体的时候，身体需要多种营养。假如挑食，就会使儿童的身体缺乏营养，最终像小灰狗一样，长不高、长不大，满身没有力气。三、说一说、想一想。1、老师结合班上幼儿普遍挑食的情况，找出这些食物的图片，帮助幼儿了解这些食物的营养价值。老师：这些食物中哪些是你吃过的？哪些是你喜爱吃的？老师：它们对儿童有哪些营养价值呢？小结：牛奶是补充钙，让儿童长得高而壮；鱼肉、羊肝让儿童的眼睛愈加明亮；肉补充热量，让儿童更有劲儿。活动反思：儿童入园快要一年，即使老师天天吃饭全部在强调不挑食，但有些儿童还是挑食，一会儿不吃青菜，一会儿不吃肉。有的儿童在老师的激励下，还能坚持把菜吃完，有的儿童就是把不要吃的菜放在桌上，桌上一片狼藉。我们班顾笑语、汤俊琪尤其挑食，因此这次活动着重针对这多个儿童。在小说提问时我特意我请了平时爱挑食的多个儿童回复我们应该对挑食的小灰狗说什么？我们应该为小灰狗做些什么？从而让她们知道不挑食才能身体好。活动下来，幼儿基础明白吃饭不挑食的道理，部分幼儿也表示以后不挑食了。但饮食习惯不是很轻易改变的，不挑食不是靠语言来表示的，也不是靠一日之功，要循序渐进，用行动来证实。