资源描述
自然角促进孩子成长活动方案活动目标：1、让幼儿喜欢接触大自然，对周围的很多事物和现象感兴趣。2、教育幼儿爱护公物和公共环境。3、培养幼儿爱观察、爱劳动的好习惯。活动准备：瓶子、浇花小壶、小铲子、植物观察记录表、泥土、种子活动过程：1、教师带幼儿一起布置植物角，幼儿自己摆放播种，老师协助。 （目的让幼儿成为植物角的小主人）2、环境创设上使用一些亲自制作的“自然作品” ，如种子贴画，树叶标本，树叶拼图，植物观察记录表展示等。3、教师渗透一些自然知识、做好观察记录表。4、家园配合栏宣传植物角对孩子有何促进作用？，以往是老师布置任务，家长只管带东西， 孩子也不认识。 利用下午家长来园接孩子时， 鼓励小朋友介绍植物角的植物，5、可以组织孩子参观菜市场，或者水果店。6、教师提高自身科学知识 ,用清晰有条理的语言引导幼儿观察也是非常关键的。幼儿年龄小 ,能力较弱 ,他们在观察发生困难时 ,就必须有教师的指导 ,而指导离不开教师的语言 ,教师的语言能给幼儿以引导作用 ,从而使幼儿的观察更持久。自然角的创设与利用只是幼儿园教育与环境创设的一个小方面。 但只要我们注意合理的开发与利用， 同样可以在教育中发挥巨大的作用。 幼儿的发展是在环境相互作用的过程中有机进行的。 只有通过幼儿自己参与设计、 动手创造的环境才能引起幼儿的兴趣， 使其对环境中的事物更加认识、 更加爱护。我们应充分发挥幼儿自己学习、动手的能力，发挥幼儿的积极性、主动性、创造性，使幼儿真正地成为环境的主人 。精品文档，仅供参考
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