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班级 姓名_课题Unit7 Its raining! Section A 1a-1c课 时第1课时课型听说课主备教师审核人Mr. Yang学期总序号 36导学目标知识目标1.学会描述天气. 2.学会谈论你正在做的事。能力目标通过对学,和搭档谈论天气,提高听力技能和口头表达能力。情感目标了解外国天气,增强世界观念。相信自己,享受学习英语的快乐。重点Learn to describe the weather.学会描述天气难点To talk about the weather and things freely.自由地谈论天气和人们所做的事情。预习反馈 Im the Little Translator! 我是小小翻译官, 看图翻译句子。 1. Its _ in Moscow. 2. Its _ in Beijing. 3. Its _ today. 4. The weather is _ in Shanghai. 5. It is _now. Try to answer the questions by yourself.根据实际情况回答问题。Hows the weather today? _ How to ask about the weather? 怎样询问天气?_Do you have any questions? 你有预习疑问吗?_课堂活动设计导入Watch a video Hows the weather? and talk about the weather.疑问随笔自学交流1. (Show some pictures ) 看图学习描述天气的单词,学生领读。2.独学:独立完成1a,熟知读音和词义。3.对学:两人一组,抽测1a中的单词。4. 群学:组长检查1a的完成情况。小组竞赛:分组朗读单词。5. Game :看图猜测天气,Hows the weather? “Its ”。展示质疑1. 质疑:五大城市的名称,如何谈论各城市的天气情况?2. 口语展示(对学):根据气象符号,谈论地图上不同城市的天气3. 听力展示:听1b,根据听到的天气情况,写出城市名称。4. 分组听力展示,异组批阅与评价。点拨拓展小组帮扶与探究1.仔细观察,认真思考,总结规律:1)n.-adj. wind- windy sun- sunny cloud- cloudy rain-rainy2) v.- v-ing rain- raining snow-snowing天气形容词构词规律:_,怎样描述天气:_2.怎样询问天气:_,如何回答:_3. Hows the weather? 同义句_weather是_(可数/不可数)名词,常用代词_代替。4. 你还知道哪些天气形容词?_总结测评1.课堂小结谈论天气的句子 _描述天气的词汇_ EDCBA A. Xining B. Changsha C. Taipei D. Beijing E. Harbin2.当堂测评 根据图片写一份不同城市的天气报告,开头已给出。 Hi! Welcome to the weather report from CCTV. Thats all. Thanks for listening.反思
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