学科老师述职汇报五篇

学科老师述职汇报五篇 学科老师述职汇报1 尊敬的各位领导、老师：大家好！在这里我想跟大家分享一下我的一个小小说：从小到大，大家问过我我的理想是什么？我的回复坚定不移的只有一个干什么全部行就是不妥老师。因为我一直以为做老师很辛劳。谁知现实和我开了一个大大的玩笑，我偏偏从事了这一行，而且一上班就当了班主任。转眼间来我们四中工作已经一年半了，现在我很享受这份工作，天天乐在其中，而让我有这种转变的正是这所学校和在座的各位。我们学校气氛友好、领导亲民、老师们干劲十足，天天以主动的状态、饱满的热情来工作，同事之间感情深厚、亲如姐妹。这些全部深深影响了我，最主要的是班主任这份工作让我成长了很多。因此首先我要感谢领导的信任！让我能有一个锻炼和展示自己的机会。感谢！接着我想感谢我的同事们。感谢大家对我的帮助和支持，你们在生活中给了我很多感动，我全部记在心里了，感谢！最终我想感谢我的学生，是她们丰富了我的情感，让我深切体会到做父母的心，让我成熟了不少，我要感谢她们！言语的感谢远远不够，在我心中回报各位的最好方法就是尽自己最大努力去工作。所以我严格要求自己，也享受着工作带给我的愉快和感动。首先我想谈谈我的班主任工作。在班风建设上我坚持以身作则、主动引导的标准。引导大家能吃苦、讲团结，比如和学生一起扫除、上操时从不用手插兜，利用生本课堂小组合作在课上课下形成良性的合作和竞争。在班级管理中，我坚持民主、分层的标准。多倾听学生的意见和提议，当师生发生小摩擦时主动认可本身的错误。分层次对学生提出要求，实施责任管理。适时开展课外竞赛活动，期望让学生能够享受愉快的校园时光。在师生关系上，坚持平等对待的标准。不放弃一名同学，真心帮助、关爱她们，常常和她们交流、谈心，经过书信、作业回馈等形式来加深交流。在家校合作上，坚持主动出击标准。主动和家长沟通，共同探讨教育方法。对于无暇照料孩子或已放弃孩子的家长，也主动表明学校的负责立场，引导家长认清利害关系，请求家长配合。接下来我想谈谈我的教学工作。一周12节课不可怕，可怕的是一节课上6遍，今年是我第二遍教初一，自然更熟能生巧部分！每个班情况不一样，我依据6个班不一样情况来调整讲课方法，让同一节课上出不一样的感觉，自己也不会以为乏味。施行生本课堂，让每一个学生全部有所得。关注非班主任班级的学生状态，和她们谈心也立即向其班主任反应情况，在我们师生共同努力下，本学期期中考试最终赶上了区平均分，未来的工作我也会这么干下去！最终，谈谈我的个人成长和发展。我珍爱每一次出去培训、学习的机会，做好笔记，写好随笔和反思，也结合我工作中的问题思索了处理措施，用起来很有效果，在准备班主任素质大赛的过程中也积累了很多方法，让我在短时间内成长了很多，我们多个班主任也常常在一起探讨，上半年的孙校长、王校长、董老师和下半年的梁主任、靳主任、张艳荣老师给了我很多的指导和帮助，教会了我很多东西。在工作之余我也从图书室借了很多教育教学书籍，这学期看我有段时间有些急躁，梁主任也帮我借了不少。我以为读书能净化心灵、排解压力、引人深思、充满动力。博采众长成了我成长的法宝。当然，我的工作也存在很多不足，比如方法有的不太适当，有些急躁，班级存在上课不够主动的现象。这些全部将作为我下学期工作改善的关键，也期望领导和同事们多多指正，我将不胜感激！千里之行始于足下，不管结果怎样，我全部会一步一个脚印的走下去。说的有点多，还请大家原谅！谢谢大家！学科老师述职汇报2 各位领导、各位老师：今天我站在这里参与二一二年度学校年度优异老师评选，作为一名年轻老师，我深知在众多优异的同事中，我还有好多没有你们做得好，因为我知道一个优异老师，就是一面旗帜，应该具有较高的教育教学素质和高尚的品德修养。优异老师不但是一个荣誉，更是一个追求的信念和奋斗的目标。优异，是属于那种勤奋而且愿意为此努力的人，我愿意一直朝着这个目标努力，奋进！一、班主任工作作为一名共产党员，一名班主任，一名青年老师，我时刻不忘加强理论学习，提升本身修养，向更优异的同志学习，保持优秀性，和时俱进，发扬模范带头作用，我期望自己能够努力做得更加好。作为一名教育工作者，我热爱自己的工作，“学高为师、身正为范”，并以此作为我的教育理念，不停鞭策自己。刚送走的九年级，我出众完成了学校给定的各项任务，达成了在平行班中流失率为零的指标，各项班级管理深得学校好评，在中考中也取得了可观的成绩。九月份，我接手七班班主任兼英语老师，在班级管理工作中，我认真完成学校部署的各项工作，注意班级班风、学风的培养。坚持6到6查，早上6点起床，晚上10点半后睡觉的习惯。我深知，工作重在平时，常抓不懈，长久的努力，班上做到了有老师无老师一个样，人人全部是班级小班干，个个全部是班级小主人，学校部署的各项活动全部能出众完成，我还主动撰写班主任管理心得，在省的班主任“比访同行”论文大赛中，我撰写的论文爱在人间四月天取得省二等奖，数次取得区一等奖。因为我的努力，数次被学校评得“学生最喜爱的老师”称号。我还得向更优异的人看齐。二、教学工作教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我主动探索教育教学规律，充足利用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了显著效果，在连续几年的区教学常规检验中数次取得优异，我坚持新课改理念，主动撰写论文，在湖北省2021年中小学教育科研论文评选第三届创新教学设计中荣获省级二等奖。说课比赛和论文各在黄陂区教科研结果评选活动中荣获一等奖。我还努力钻研毕业班的各年的试题，在2021年黄陂区中考模拟试题征集活动中，命制的初中英语中考模拟题被评为优异教学资源。我还在教学中尊重孩子的不一样爱好兴趣，不一样的生活感受和不一样的表现形式，使她们形成自己不一样的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，老师为主导，经过多种游戏、比赛等教学手段，充足调动她们的学习爱好及学习主动性。让她们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了发明性思维方法，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，对应提升了课堂教学效率。并做好后进生转化工作，用发展的看法看学生。作为老师，应该明白任何学生全部会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，以后进生转化成功是否，直接影响着全班学生的整体成绩。因为我们的努力七年级的英语成绩在区的排名中取得了第七的好成绩。三、考勤方面我坚持做到不迟到，不早退，而且天天全部是提前进班，检验班内学生到校情况和卫生情况，发觉问题立即处理。不论自己有多大的事全部是小事，总是把工作放在第一位，坚持大事少请假，小事不请假。我知道，全部成绩的背后，离不开各位领导、老师的支持和了解，在教育的岗位上，我还须不懈的努力！优异老师对我而言不但是一个荣誉，更有一个鞭策和激励。期望你们一如既往的支持和帮助我！谢谢大家！2021年1月31日学科老师述职汇报3 我叫XXX，担任九年级两个班数学课，并担任九班班主任。今天我站在这里参与学校年度优异老师评选，倍感压力。我深知在众多优异的同事中，我还显得不够成熟。因为我知道一个优异老师，就是一面旗帜，应该具有较高的教育教学素质和高尚的品德修养。对于我来说，优异老师不但是一个荣誉，更是一个追求的信念和奋斗的目标。一直以来，我勤奋并努力朝着这个目标奋进。1、作为一名青年老师，我时刻不忘加强理论学习，提升本身修养，向更优异的同志学习，保持优秀性，和时俱进。工作中，我一直服从学校安排，期望自己能够努力做的更加好。2、作为一名班主任，我热爱自己的工作，去年我接手九班班主任。在班级管理工作中，我认真完成学校部署的各项工作，从课程学习到班务管理，各方面注意班风、学风的培养。常常和家长进行沟通，了解学生的学习和生活动态。从初三学生特点出发，主动和学生沟通，帮助她们处理迷惑和烦恼，并激励她们树立正确的人生观、价值观。现在学生们面临体育加试，课下我和学生们一起跳远，一直投掷，感受其中的技巧，和学生一起交流心得，贴近她们的心，给她们鼓劲加油。班主任工作，是一项繁琐的工作，有时也感力不从心，不过我愿意和学生们相处，期望给她们正确的引导，帮助她们成长。3、作为教学战线上的一名数学老师，我不停充实自己的教育理论，丰富自己的教学经验。向有经验的老老师们学习请教。努力钻研各年中考题，调整自己的讲课模式，力争达成最好的效果。学校也给我很多机会，说课讲课、参与市里教案论文评选，在市里的数学说课活动中，受到中教室领导的表彰，并取得奖励。我认为这些磨练是我以后教学生涯中的一笔宝贵财富。4、在考勤方面，我坚持做到不迟到，不早退，而且天天全部是提前到校进班，检验班内学生到校情况和卫生情况，发觉问题立即处理。不论自己有多大的事全部是小事，总是把工作放在第一位，坚持不请假。我知道，全部成绩的背后，离不开在座各位领导、老师的关心和了解，正是因为你们支持，今天我才有勇气站在这里，让大家鉴证我的进步和成长。期望你们一如既往的支持和帮助我！谢谢大家！学科老师述职汇报4 一学年的时光急忙而过，回顾这一年的工作，酸甜苦辣，感慨万千，细细品味却也发觉自己在不经意间成熟了很多。这一年，在学校领导的关心和本身的努力下，各方面全部有了些许进步，这不但表现在教育教学、班级管理上的完善，我更在努力发挥一名青年老师的作用，用自己的辛勤、努力为学校奉献自己的一份力量。平时的教学工作中，我认真备课、上课，批改作业，努力学习教学理论，钻研教学业务，主动参与语文教改实践活动，切实向课堂四十分钟要质量。一份耕耘，一份收获。一年来，我在各级各类比赛中取得了一点小小的成绩。我的春联第二课时教学设计在苏州市优异教学设计评选中获三等奖，到处体味语文教学的美一文获园区“我和教育科研”征文评选二等奖，给孩子多姿多彩的语文课堂获苏州市教育学会论文评选二等奖，新课改下，该给孩子怎样的语文课堂？获省“师陶杯”论文评选二等奖。2021年10月，学校推荐我参与了在徐州举行的华东六省一市教学大赛活动，赛前的几轮磨课，为此次比赛作了充足的准备，最终取得了一等奖的好成绩。同月，又参与了园区语文青年老师评优课比赛，取得了二等奖的成绩。这一年，我继续认真做好班主任工作。我善于靠近孩子，体贴和关心学生，和她们进行亲密的思想交流，让她们真正感受到老师对她们的亲近和“爱”。我立即掌握班风、学风，了解全班关键的优缺点并分析其原因所在。我还常常组织、指导班委会工作，教导学生开展专题班队活动，注意培养小干部的独立工作能力。为了使学生得以更加好地成长，我常常和学生家长联络，给学生家长写信，灵活地利用好家校路路通，所以，在和家长的沟通中，得到了家长的支持和认可。作为班主任的我，还认真组织教导学生参与各级各类比赛，且频频获奖。看到孩子们的点滴进步，看到班级愈加温馨友好，我由衷地感到快乐！今年5月，有幸走上学校行政岗位，我更是不停进取，努力协作教科室工作，为学校新教育试验投入精力，付出努力，尤其是其中的“毛虫和蝴蝶”试验取得了不错的成绩。接下来，我关键想从以下几方面就我的条线工作和各位老师做个汇报：一、营造书香校园书香气氛齐营造为建设良好的校园环境、营造书香校园，为学生的读书活动提供优质服务，我们依据学生实际，针对学生特点，努力营造一个爱读书、乐读书、善读书，充满浓郁书香气息的气氛。如设置午间阅读课、各班成立小小图书角、开放阅览区全天候开放、精心使用好阅读汇报、红领巾广播推荐好书、确保图书的更新流通等全部为学生提供了良好的阅读时间和空间，让孩子们尽情沐浴在浓郁的书香中诗声琅琅诵经典诵读让学生开眼界，长知识，懂道理，诵读让孩子们走进了浓浓的文化气氛，诵读激发了孩子们的情趣。伴随新教育试验的深入开展，我校的中华经典诵读活动已蔚然成风。依据学生的年纪特点，学期初，我制订了“经典诵读计划”，各年级依据制订的诵读内容广泛开展活动。一年级的儿歌、二年级的古诗、三年级的弟子规、四年级的古诗、成语、五年级的宋词、六年级的论语，通常走过班级窗口，总能听到诗声朗朗，这气氛真是其乐融融。同时，为了将诵读活动扎扎实实地进行到底，结合一般话宣传周，我们还开展了“中华经典诵读比赛”，下周还将进行经典诵读考级活动，相信在老师们的认真组织下，我们的活动一定会顺利结束。书香浓郁读书节为了营造愉快轻松的学习气氛，激发师生的读书爱好，促进学生综合能力的提升，让浓浓的书香洋溢校园的每个角落，我们将今年的读书节放在了暑期进行。在历时两个月的读书节中，我们开展了丰富多彩的系列活动，有读书摘记卡、读书小报制作、“我的读书生活”征文比赛、“蓓蕾文学社”采风活动很多父亲母亲全部参加了读书活动，一批优异学生和家庭还被评为“阅读小能手”、“写作小能手”和“书香家庭”。大家一起在书海中徜徉，愉快地读书，愉快地生活，愉快地成长！开展好“毛虫和蝴蝶”研究。童书对于我们每一个孩子来说，意味着心灵的雨露、精神的家园，意味着美的存在、笑的源泉。“毛虫和蝴蝶”试验真正在我校开展已经有一年半。一年多来，我们有童书相伴，生活过得有滋有味；一年多来，我们带孩子们读了无数的绘本，孩子们的生命在一本本绘本的穿越中愈加灵动，我们看到了那些富有发明的绘画作品，看到了孩子们续编的一个个有趣的小说，我们真正体验到了教育是在过一个幸福完整的生活方法。可喜的是，这学期一年级三个班也加入了试验，现在，教育在线中“虫儿追追，蝶儿飞飞”、“芬芳小屋”、“小种子之家”、“小小虫儿 七彩童年”、“梦的翅膀”、“小小虫儿爬 点点水浊痕”这些专题帖统计着我们和孩子共同成长的生命历程，还望老师们有时间的话多去我们的“家”坐坐、看看。试验中，我们还坚持给家长写信，心和心的沟通、情和情的交流，深深感动了很多家长，她们纷纷表示愿意永远地支持我们的试验。经过共读一本书，共写心灵真诚的话语，我们正在实现师生之间、亲子之间、同学之间乃至老师和家长之间真正的共同生活。试验扎实开展了一年半，也得到了新教育研究中心“毛虫和蝴蝶”项目组给的充足肯定。我校试验老师曾数次被邀请到外校去交流读写绘经验。本学期，苏州日报、苏州文化和生活频道也相继采访报道了我们的“毛虫和蝴蝶”试验。朱永新市长也陆续在姑苏晚报上发表我们试验中和孩子发生的感人小说。10月10日的中国少年报上也介绍了我校的书香校园特色。上周五，许校长和吴主任去参与了在新城花园小学举行的苏州市“书香校园特色经验交流会”，会上，朱市长对我校的“毛虫和蝴蝶试验”肯定有嘉。今年10月，顾舟群老师还接收了中央电视台新闻访谈节目组的采访，讲述了她和烨烨的小说。正是在这么一个个平凡的日子中，我们的老师用小说、图画共同为孩子编织着漂亮的童年，过着一个幸福完整的教育生活。二、师生共写随笔常听人家说：新教育试验贵在坚持。学校的工作如此繁忙，可我却看到了我校的很多老师仍然在闲暇的缝隙中坚持，坚持写随笔，坚持发随笔，进行着教育教学的反思。欣喜地看到，很多老师的随笔被评为精华帖，你们这种坚持不懈，努力前行的精神真是值得我好好学习！另外，依据我校的实际情况，我们也要求学生每七天最少写一篇日志。日志教育，为孩子们积累了丰富的生活素材，培养了学生驾驭文字的能力，提升了写作水平。相信在我们全体语文老师的努力下，孩子们的日志水平一定会日益进步！从03年直至今日，新教育伴伴随我校老师走过了五年多的时光，它走入了我们娄葑二小每一位师生的生活。即使，这一年的试验，我们取得了小小的成就，但还存在着很多的不足，以后的路还很，要扎实走好每一步必需付出努力和艰辛。下阶段，我们关键从以下几方面入手：1“毛虫和蝴蝶”试验方面：开展试验的过程中，我们一定要为每一个孩子找到她此时此刻最适宜的童书。我们要在实践中努力探索儿童阅读、师生、亲子共读的理论、策略及详细操作的方法方法。培养一支优异的童书阅读实践的老师团体，提供一系列高质量的阅读案例，用新教育研究中心马玲的话来说：我们要将读写绘做成全国最优异。2在继续扎实做好师生共写随笔的同时，我们也要丰富老师、学生的读书活动。如可借助“书友会”开展老师读书沙龙、老师读书论坛等活动。学生一头除了部分常规的读书活动，还可邀请儿童文学作家来校和“小书虫”见面、学生读书沙龙等活动。31月份，我们学校还将举行读写绘首届涂鸦节，我们也将早作准备，争取让此次活动圆满成功。回顾这一年，我苦过、累过、忙过、烦过，但也收获过、愉快过、幸福过。今天，借此机会，对全部帮助过、支持过、鼓励过我的亲爱的同事、好友表示深深的谢意。在马上逝去的一年中，我的工作还存在着很多的不足，唯有在08年愈加踏扎实实、勤勤恳恳，来展现一个更新的自我吧！学科老师述职汇报5 我名，男，现年53岁，其它情况不用赘述，众所周知。七六年三月任教至今，因为命运的坎坷，直至XX年才转正定级，在这三十三个年头的教学生涯中，地睦拿着微薄的薪水，在条件最艰苦、环境最恶劣的偏远村小任教，从不为名，也不为利，脚扎实地、兢兢业业、任劳任怨、求真务实地干好自己的本职员作，这也是我人生的坚定信念和做人的基础准则的表现吧。在这三十三个春秋的教育教学中常常是二复式、三复式、甚至达五复式，期末学生统考成绩排名全部居全乡前列，没有一次是后两名。同时不论是学校财产，还是学生人身安全从未有一次大小事故发生，这些全部是有据可查，有目共睹的。今期到中心校后，学校领导安排我管理低段学生的食宿工作。说实话，当领导找到我时，我感到很意外，在我们这个集体中，有经验的同志大有些人在，温柔贤淑的女老师多的是，我自认为教学上不论是哪个年级、哪个科目我全部能胜任，而这一份“美差”怎样到我头上了呢？开始我心里一直矛盾着，但以后一想，最终想通了内中的缘由：这是办一乡一校寄宿制学校的关键起点，是处理老百姓心中误区的主要一步。尤其是面对学生生活区无围墙无关锁的地方，关系到学校的安全和学生平安，哪怕是在臭气熏天、不堪入鼻的环境中和幼儿为伴，使我饱尝其中的酸甜苦辣，但我还是努力争取做好本项工作。每当夜深人静之是，只有我单身一人在学生生活区散步，为孩子们盖被子；每当声声鸡鸣时，我又在耐心等候酣睡的孩子们起床，给她们穿衣洗脸；每当大家三餐饭后，总是我一个人最终走进伙食团，处理基础的饥饿问题；每当幼儿哭闹回家时，总是我抱着背着逗着她们，哄她们快乐、入睡；每当孩子们深夜急病时，总是我背着孩子在街上敲门问医；更多的时候，是我用自己的钱为孩子们买汤、菜、早餐，就是为了让她们换个口味，吃得舒心一点。好了，这全部是工作，和在坐各位一样，我也只是做了我份内的事，在以后我将继续努力，把工作做得更加好，真正做到：让家长放心，让学生成才，让社会满意。谢谢！