苏教版五年级上册《不规则图形的面积》数学教案

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苏教版五年级上册不规则图形的面积数学教案苏教版五年级上册不规则图形的面积数学教案第二单元多边形的面积不规则图形的面积教学内容：课本第22页。教学目标：1、会用不同的方法估计不规则图形的面积，解决与面积有关的实际问题，正确率达到75%以上。2、体会解决问题策略的多样性，培养认真、细致的好习惯。教学重点：用不同的方法估计不规则图形的面积。教学难点：理解两种不同估计方法的合理性。教学准备：课件教学过程：一、复习铺垫（3分钟左右）用数方格的方法数出下列图形的面积。导入：下面每个小方格表示1平方厘米，你有办法知道下列图形的面积吗？交流：你是怎么知道图形面积的？数方格的时候要注意什么？二、自学例11 （15分钟左右）1、明确给出的数学信息以及所需要解决的问题。出示教材例11情境图导入：图中有哪些数学信息？怎样才能知道这个湖泊的面积大约是多少公顷？点拨：可以先数出图中湖泊所占的方格个数。

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