优美教室评比方案

芭蕉乡中心学校关于优美教室打造的评比方 案 一、指导思想为了进一步加强校园文化建设，彰显我校办学特色，提高师生的审美观、拓宽知识面，激发师生自我学习的热情，深化校园文化建设品位，为师生创建舒心愉悦的工作和学习环境，以积极的精神面貌投入工作和学习中，特制定以下教室布置评比方案。二、总体要求1、精心策划，让教室内的每一块墙壁、每一个角落突显班级的温馨、和谐、优美、整洁、富有人文性、教育性、艺术性、活力的教室环境，实现环境育人作用；2、充分调动学生参与的积极性，使学生在建设班级文化中锻炼能力，受到教育。三、评比对象：学校所有班级四、教室布置内容及分值分配（共分为八个项目）：1、 国旗、班训、名言警句（10分）讲台黑板正上方张贴崭新的国旗，班训适合班级学生实际，一般布置在教室前后正上方，教室两侧张贴或悬挂精选名言警句或勉励性佳句。（国旗学校统一定制，班训由班主任结合本班实际拟出内容，学校统一制作张贴、名言佳句教师自选好内容后于2014年10月24日前交学校学校统一制作）。2、 班级管理栏（10分）班级课表、各种规章制度、值日表、公约、各种管理小组等统一规范张贴于醒目位置，方便学生浏览（班主任制作）。3、卫生角（10分）工具归类摆放，整齐悬挂，无废弃杂物堆放，无卫生死角。学校统一购买卫生工具桶。4、 黑板报（15分）主题鲜明，按月更换，书写规范漂亮、图案精美、设计优化、图文并茂、具有较强的教育性和欣赏性。5、 室内物品摆放及卫生（5分）课桌摆放合理，有眼保健操挂图张贴于教室前方适当位置，卫生较好。6、 班级个性化园地（30分）根据班级实际设计新颖的专题教育板块、艺术作品展示园地等，具有培养学生个性特长和兴趣、鼓励自信、树立理想、健全人格、促进交流与展示等独特教育功能。展示园制作精美，布局合理，艺术性强。7、 整体效果（20分）整体布置富有温馨感、艺术感、和谐感，积极向上、富有特色与活力。四、评分办法：评分时对照项目进行打分，评委根据教室布局，板块制作质量、内容，各板块要求酌情给分。每项去掉一个最高分和一个最低分，平均分为该班评比得分。五、评分时间：2014年11月3日。评分结束将评分表交学校工会处纺一总分。六、奖项设置设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。优秀奖6名，一等奖奖金100元，二等奖奖金80元，三等奖50元，优秀奖30元。七、评委领导小组组 长：张明德副组长：魏世华 令狐飞成 员：各班班主任。八、 结果兑现 评比结果不仅是兑现奖金的依据，也将作为评选优秀班主任教师的依据。 芭蕉乡中心学校2014年10月20日