我们的朋友遍天下修改.ppt

复习提问,1、为什么人生离不开交往？2、交往的重要作用有哪些？3、交往中应注意的问题？,我们的朋友遍天下,朝城中心初中,教学目标,（一）情感、态度、价值观：树立乐于交往的积极生活态度。（二）能力：初步培养交往与沟通的能力，增强参与意识，学会独立思考、提出疑问和进行反思。（三）知识：明确交往有内外圈之分，了解交往由“内圈”向“外圈”发展的重要性，掌握扩大交往的几种好的方式,自学导航:,1、为什么要扩大交往范围？（为什么要从内圈向外圈发展？）2、怎样扩大交往范围？（交往怎样从内圈向外圈？）3、怎样正确使用互联网？,看图说话,百天留念,周岁全家福,幼年与邻居的合影,中学时代,思考：这位老师从小到大交往圈发生了哪些变化？,文艺汇演与同事的合影,一交往的内圈和外圈,2.交往圈的变化及划分,1.交往内圈：青少年时期的交往关系外圈：踏上社会后，由于工作和职业关系，需要更多的交往时交往关系大为拓展后形成的交往圈。,我,社会,“点头之交”,一般朋友,知心朋友,我,从亲近程度看,主要内圈,青少年时期，朋友圈是我们交往的主要内圈。我们应当敞开心扉，积极交往。,二为什么要扩大交往范围？（即为什么要从内圈向外圈发展？）,1、交往越广泛，越有利于我们拓宽视野。2、越会发现外面的世界是那么精彩。3、就有可能受到更多的教益。,三怎样扩大交往范围？(交往的方式),1、参加公益活动或社会活动，是由内圈向外圈发展，扩大交往范围的好方式2、通过国际交往，与国际友人打交道3、正确使用互联网,公益活动包括志愿者活动、慈善捐款、做义工、紧急援助等中小学生社会实践活动包括社团活动、社会调查、军事训练、公益劳动、社区服务、志愿者活动、勤工俭学等多种形式。,四.中学生上网的利弊,1.网络带给我们大量的信息，拓展了我们交往的渠道，有可能把我们交往的范围扩大到全世界2.中学生沉迷于网络，有损身心健康，影响正常的学习和生活，荒废学业，丧失进取心和责任感，有的甚至走上犯罪道路,请看下面一段剪辑的QQ聊天记录：2014年6月6日边城浪子：你好，可以交个朋友吗？晕倒的云：YES！你是谁？边城浪子：本是天涯缘份人，相逢何必曾相识！我是你远隔天涯的知心朋友！愿意同你分享你的忧愁和快乐！一个月之后边城浪子：在干什么？阿云！晕倒的云：没事干，无聊！你呢？浪子大哥！边城浪子：能说给我听听吗？知道吗？我时时刻刻都在想念你！每次下线之后我就觉得生活一下子成了灰色，我的身体就好像掏空了一般晕倒的云：我也是，我这一段时间好衰啊！成绩落下了，老师找我谈话，爸爸对我更是凶神恶煞一般，我有时真怀疑我是不是他亲生的边城浪子：有没有想到走出去，外面的世界真的很精彩，机会也很多，象你这样聪明的人只要走出来一定会有光明的前途的，我在社会上已经工作了一段时间，或许能帮助你！一周之后网名为晕倒的云的学生王华丽从她所在的中学彻底消失了,互联星空,1、请同学们发挥丰富的想象力,为这个故事续写可能的结尾。2、在利用互联网扩大交往范围时应该注意什么问题呢？,合作探究,警钟长鸣：小红在班上总是离群索居。性格孤僻，不愿与同学交往，只愿意上网聊天。她在网上聊天认识了网友小A，并视小A为知己，当小A向小红介绍了自己的“真实情况”后，小红也毫无保留地把自己的真实姓名、学校、家庭电话等都告诉了他，不久小红家被盗，而作案的正是小A。小红的案例，对我们今后网络交友有什么启示？,中小学生网上交友须谨慎现状调查一：据石家庄市公安局网络民警介绍，网上交友聊天是青少年上网的主要目的。通过问卷分析，青少年与网友见面的占11.5%，从不见面的占56.3%，偶尔联系的32.2%。与网友见面危险性极大，省会就发生过大学生与网友见面遭强奸的事件。网络警察提醒一般情况下不要与网友见面，也不要通电话。如果网友要求与你通电话、见面，一定要征得父母或老师的同意。与网友最初见面时，最好有父母或老师在场。现状调查二：在不少儿童网站上，人们可以找到类似这样的东西：“我叫*，今年12岁，在*小学读六年级，希望能和大家交朋友”由于中小学生警惕性较差，好多上网的中小学生会非常轻易地将自己的生日、家庭电话、地址等非常重要的个人信息贴出来。网络警察提醒中小学生真诚待人应当鼓励，但也要学会隐藏自己，保护自己，这两者之间并不矛盾。在公众留言簿、论坛、聊天室中参与网上交流，要像对待大街上的陌生人那样对待网上认识的人，同时要建立与父母经常性的沟通。在网上，如果有人没完没了的和你套近乎，或总打听有关你的更多事情，你就得想想他的目的何在。在网上措词用语最好不要过于随意，这跟生活中的交往一个道理。,温馨提醒,在交往中怎样利用互联网？,我们要正确使用互联网，从中汲取有益的信息，结交良朋好友，抵制其不良诱惑，避免互联网带来的负面影响。在没有国界的交往中，我们应该做友好往来的使者，过自主的网络生活。在交往中真正让互联网发挥积极的作用，让我们的朋友遍天下。,课堂总结,通过本课学习我知道了1、-2、-3、-,嗨，我们来练一练吧！,1当我们的交往从内圈向外圈发展时，交往越广泛，就会越有利于我们拓宽视野给我们带来更大的麻烦和风险使我们有可能受到更多的教益使我们的学习和生活变得丰富多彩ABCD,A,2.当今时代，上网成为一种时尚，网络的生活很精彩，因此我们要把上网作为一切生活的中心我们要正确使用互联网，从中吸取有益的信息，结交良朋好友自觉抵制不良诱惑，避免互联网带来的负面影响我们要把互联网作为外圈交往一种形式A.B.C.D.,B,3今天，我国已成为世界贸易组织的成员国，国际交往日益频繁。特别是伴随着互联网时代的到来，越来越多的家庭购置计算机，我们当中也会有越来越多的同学成为“网民”。对此认识不正确的是（）A互联网给我们带来大量信息，也拓宽了我们交往的渠道B“网络”上垃圾太多，我们不应该上网C网络是把双刃剑，我们要从中汲取有益信息抵制不良诱惑D在交往中，我们要让互联网发挥积极作用,B,4、青少年在校园里交往应（）只要努力完成学习任务，不必费心去交往应敞开心扉，广交益友重视与同学之间的关系积极交往，让交往充实自己的生活世界A、B、C、D、,C,5、交往圈是如何变化和划分的（）一个人的交往，以自我为圆心，由小及大，向外扩展，可以划分为几个圆圈交往以是否踏上社会为界限，主要划分为内圈与外圈。青少年时期为内圈，踏上社会以后为外圈。从交往范围看，有家庭、邻里、学校、社区，再到整个社会从亲近程度看，有知心朋友到一般朋友，再到“点头之交”。A、B、C、D、,B,材料：1998年上海国际中学生运动会期间，小鹏和许多学生一起报名参加了志愿者活动。来自不同学校的学生们在奉献自己光和热的同时，彼此之间也结下了深厚的友情。小鹏觉得非常高兴，一扫往日那种内向、羞怯的性格，变得活泼开朗，落落大方。材料：交往能力是衡量现代人能否适应开放社会的标准之一，近期，专家们在对北京市一些初中、职校学生的抽样调查中发现，被调查者中80%的学生的朋友圈在4人左右；进70%的学生其朋友大多来自一个班级；只有30%的学生圈超越了班级甚至学校的范围。阅读上述材料，结合所学知识，回答下列问题：（）小鹏通过什么方式扩大自己交往范围？（）青少年由内圈向外圈发展，扩大交往范围的好方式是什么？（）由内圈向外圈发展，扩大交往范围的重要性是什么？,1、通过参加公益活动。2、参加公益活动或社会活动，是由内圈向外圈发展，扩大交往范围的好方式。3、第一，有利于我们开拓视野；第二，会发现外面的世界时那么精彩；第三，有可能受到更多的教益。,知识拓展,对自己的交往能力作出评价今后努力方向?,