高中思想政治统编版必修4 哲学与文化 教学设计5.1 社会历史的本质

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第五课 寻觅社会的真谛 5.1 社会历史的本质教学设计【必备知识】1.理解社会生活在本质上是实践的。2.掌握社会存在和社会意识的辩证关系。重点难点3. 明确人类社会的实践本质,树立马克思主义历史观【核心素养】政治认同:坚持历史唯物主义基本观点科学精神:领悟社会存在和社会意识的辩证关系,认清社会发展规律,提高辩证思维能力,立足基本国情,推进我国社会主义现代化建设。公共参与:用历史唯物主义的观点观察分析社会现象。【自主探究】要求:先自主阅读教材,找出知识点,做好标注, 然后同学相互交流,矫正、补充、完善答案1.理解社会生活在本质上是实践的。2.历史观的基本问题?3.社会存在与社会意识的含义?4.社会存在和社会意识的辩证关系?【讲授新课】第二单元 认识社会与价值选择第五课 寻觅社会的真谛 第一框 社会历史的本质一、社会历史的本质1.社会生活在本质上是实践的(1)劳动在人类产生和发展中的作用:劳动是社会历史的起点。劳动创造了人,劳动推动了人类社会的产生和发展。人类历史是由人的社会实践活动构成的历史。材料:“劳动是整个人类生活的第一个基本条件,而且达到这样的程度,以致我们在某种意义上不得不说:劳动创造了人本身。” “手的使用和语言、思维的产生,都是在生产劳动过程中形成和发展的。正是由于劳动,人才得以从动物界中分化出来,所以说劳动创造了人本身。”恩格斯劳动是社会历史的起点。劳动创造了人,劳动推动了人类社会的产生和发展。劳动发展史是理解所有社会历史奥秘的“钥匙”。(2)全部社会生活在本质上是实践的。实践生成了社会生活的全部领域,形成了全部社会关系,推动着人类社会的发展。社会生活在本质上是实践的原理:劳动是社会历史的起点社会生活在本质上是实践的,实践构成了人类社会的起源和基础,实践构成了社会关系,实践构成了社会生活的基本内容。实践构成了社会发展的动力。实践是认识的唯一来源。“历史者英雄之舞台也,舍英雄几无历史”,“舍豪杰则无世界”,“大人物心理之动进稍易其轨,而全部历史可以改观”。 梁启超“钟南山”这三个字,祖国大江南北,无人不知无人不晓。2003年,传染性非典型肺炎爆发,钟南山为代表的医护工作者经长期努力,抗击了非典。2020年,新冠肺炎肆虐,钟南山时隔17年再次挂帅亲征,奋战在抗击新冠肺炎的第一线,他无疑是我国抗击传染病的英雄。到底“时势造英雄”还是“英雄造时势”?2.社会存在与社会意识(1)历史观的基本问题:社会存在与社会意识的关系问题是历史观的基本问题,对社会存在与社会意识何者为第一性的不同回答,形成了历史唯物主义和历史唯心主义两种基本的历史观。(2)社会存在与社会意识的关系:区别:社会存在:社会的物质生活过程。主要指物质资料的生产方式,还包括地理环境、人口等社会生活的物质方面。社会意识:社会的精神生活过程 ,既包括社会意识的各种形式,即政治、法律、哲学、道德、艺术、宗教等观点,也包括社会心理和自发形成的风俗、习惯。以往社会历史理论陷入唯心主义的原因 社会历史是人们活动的结果,而人的活动是有自觉意识和目的的。由此便形成一种假象,似乎社会历史是由人们的动机、目的决定的。以往的社会历史理论被这种假象所迷惑,只是考察了人们历史活动的思想动机,没有进一步追溯到产生这些思想动机的物质原因社会存在。社会存在与社会意识的辩证关系:思考:为什么每个人画出的上帝都不同?社会存在决定社会意识,各种社会意识归根结底都是对社会存在的反映。有什么样的社会存在,就有什么样的社会意识。社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展。思考:1.在社会主义里,为什么会存在落后的和腐朽的思想?2.在资本主义社会里,能不能产生先进的社会意识?为什么?社会意识具有相对独立性。社会意识随着社会存在的变化发展而变化发展。但有时落后于社会存在,有时会先于社会存在而变化发展。社会意识对社会存在具有能动的反作用。落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用,先进的社会意识可以预见社会发展的方向和趋势,对社会的发展起积极的推动作用。社会存在和社会意识的辩证关系:(1)社会存在决定社会意识,有什么样的社会存在,就有什么样的社会意识,社会存在的变化、发展决定着社会意识的变化、发展。要求我们要尊重社会实际,坚持一切从实际出发,实事求是。(2)社会意识具有相对独立性,(社会意识有时会落后于社会存在,有时又会先于社会存在而变化、发展。)对社会存在具有反作用。先进的社会意识可以预见社会发展的方向和趋势,对社会发展具有积极的推动作用;落后的社会意识对社会的发展具有阻碍作用。要求我们要确立正确的社会意识,反对落后的消极的社会意识。【易错提示】注意辨析错误观点:凡是唯物主义都承认社会存在决定社会意识;社会意识是社会存在的正确反映;社会存在和社会意识始终是不可分割的,社会存在依赖于社会意识;社会存在主要指自然地理环境等。社会意识推动社会存在的发展;社会意识和社会存在如影随形;先进的社会意识具有超越时代和历史条件的特性;先进的社会意识一直是社会中的主导性意识;符合规律的社会意识能够直接转化为物质力量;等等。【哲理小结】物质与意识的关系:物质决定意识,意识具有能动作用,能够指导人们去认识世界和改造世界;正确的意识对事物发展起促进作用,错误的意识对事物发展起阻碍作用. (辩证唯物论)实践与认识的关系:实践决定认识,认识对实践有反作用;正确的认识对实践起促进作用,错误的认识对实践起阻碍作用。 (认识论)社会存在与社会意识的关系:社会存在决定社会意识,社会意识具有相对独立性;落后的社会意识对社会发展起阻碍作用,先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用. (历史唯物主义)【课堂小结】5.1 社会历史的本质(一)、社会生活在本质上是实践的 劳动是社会历史的起点全部社会生活在本质上是实践的(二)、社会存在和社会意识历史观的基本问题社会存在和社会意识的含义社会存在和社会意识的辩证关系
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