高一生物高一期末生物试卷

-高一（上）期末生物试卷一、单选题（每题2分，合计70分）1（2分）（秋射阳县校级期末）淡水水域污染、富营养化，会导致蓝藻的大量繁殖，影响水质和水生动物的生活下列有关蓝藻的论述对的的是（）A有成形的细胞核B没有核糖体C能进行光合伙用D具有线粒体2（2分）（松江区一模）细胞学说建立于19世纪，是自然科学史上的一座丰碑它揭示了（）A细胞的统一性B细胞的多样性C植物细胞与动物细胞的区别D细胞分化的主线因素3（2分）（天津学业考试）鱼类在水中遨游、鸟类在空中飞翔，虽形态各异、习性不同，但体内的基本构成相似它们细胞中含量最多的化合物都是（）A水B糖类C脂肪D蛋白质4（2分）（兴化市校级学业考试）大豆中具有多种营养成分，为了检测大豆种子中与否具有蛋白质，应选用的试剂是（）A苏丹染液B龙胆紫溶液C双缩脲试剂D斐林试剂5（2分）（肇庆模拟）人体细胞中多种多样的蛋白质执行着多种特定的功能，抗体具有的重要功能是（）A进行物质运送B发挥免疫作用C催化生化反映D构成细胞成分6（2分）（肇庆模拟）蛋白质是生命活动的重要承当着下列不属于构成蛋白质的氨基酸是（）ABCD7（2分）（兴化市校级学业考试）构成DNA分子的基本单位是（）A脱氧核苷酸B核糖核苷酸C氨基酸D核糖8（2分）（姜堰市校级模拟）某多肽分子构造如图所示，该多肽分子中的肽键数为（）A1个B2个C3个D4个9（2分）（兴化市校级学业考试）下列物质中，属于动物体内多糖的是（）A葡萄糖B淀粉C乳糖D糖原10（2分）（姜堰市校级模拟）某些保健品具有一定量的性激素（或性激素类似物），对青少年的发育会导致不良影响从化学成分上分析，性激素属于（）A糖类B脂质C蛋白质D核酸11（2分）（肇庆模拟）构成细胞膜的重要成分是（）A脂质（磷脂）和多糖B蛋白质和多糖C脂质（磷脂）和蛋白质D核酸和蛋白质12（2分）（兴化市校级学业考试）下列有关细胞膜的论述中，对的的是（）A细胞膜中只有磷脂分子可以运动的B细胞膜是一种选择透过性膜C细胞膜重要由脂质和糖类构成D所有细胞的细胞膜中化合物的种类和数量相似13（2分）（广陵区校级学业考试）生物膜系统在细菌生命活动中的作用极为重要，真核细胞的生物膜系统在构成上涉及（）A细胞膜、染色体、核膜B细胞膜、核糖体、核膜C细胞膜、细胞器膜、核膜D细胞膜、中心体、核膜14（2分）（肇庆模拟）细胞中绝大多数生命活动是由ATP直接提供能量在人体肌肉细胞中可以合成ATP的细胞器是（）A叶绿体B核糖体C线粒体D中心体15（2分）（肇庆模拟）在真核细胞中，细胞核的重要功能是（）A分解有机物，释放能量B遗传和代谢活动的控制中心C合成有机物，储存能量D维持渗入压，保持细胞形态16（2分）（秋射阳县校级期末）染色体的重要构成成分是（）ADNA和RNABRNA和蛋白质CDNA和蛋白质D糖类和蛋白质17（2分）（肇庆模拟）如图是某种物质跨膜运送方式的示意图，该运送方式（）A自由（简朴）扩散B协助扩散C积极运送D被动运送18（2分）（春淮安期末）在“探究pH对过氧化氢酶活性的影响”实验中，属于自变量的是（）A温度BpHC过氧化氢溶液的浓度D试管中产气愤泡的多少19（2分）（春淮安期末）如图为细胞中ATP与ADP互相转化示意图，有关论述对的的是（）A过程不需要酶的催化B过程发生高能磷酸键的断裂C过程不能发生在线粒体中D过程不能发生在叶绿体中20（2分）（秋射阳县校级期末）细胞有氧呼吸过程的三个阶段中都产生的物质是（）AATPBHCCO2D丙酮酸21（2分）（姜堰市校级模拟）慢跑是一种健康的有氧运动在有氧呼吸的三个阶段中，消耗氧气的是（）A第一阶段B第二阶段C第三阶段D第一和第二22（2分）（春淮安期末）下列有关细胞呼吸原理在生活、生产中应用的论述，错误的是（）A施肥的同步结合松土，有助于跟吸取矿质元素离子B合适减少温度和氧浓度，有助于果蔬储藏C用透气的纱布包扎伤口，可克制厌氧菌的大量繁殖D给具有酵母菌的发酵液持续通气，可以提高产酒量23（2分）（兴化市校级学业考试）菠菜叶进行“叶绿体中色素提取和分离”的实验，滤液经层析后，色素带在滤纸条上的分布顺序是（）ABCD24（2分）（秋射阳县校级期末）下列有关光合伙用过程的论述中，对的的是（）A光反映离不开色素和酶的作用B暗反映必须在黑暗的条件下进行C光反映为暗反映提供H、ATP和CO2D暗反映的产物是氧气和有机物25（2分）（南通一模）光合伙用和细胞呼吸的原理在生产上具有广泛的应用下列有关论述对的的是（）A长期使用化肥比使用农家肥更有利作物生长B合理密植有助于改善田间CO2浓度和光能运用率C减少温度、保持干燥不利于植物种子安全储存D该稻田定期排水、晒田的重要目的有是克制水稻生长26（2分）（兴化市校级学业考试）如图，表达某种生物细胞的有丝分裂过程中某一时期的图象，该细胞所处的分裂时期为（）A前期B中期C后期D末期27（2分）（江苏）动物细胞与植物细胞有丝分裂过程的差别重要体目前分裂期的（）A前期和末期B中期和后期C后期和末期D前期和中期28（2分）（春淮安期末）如图表达细胞有丝分裂过程中染色体和核DNA相对数量的关系，该细胞也许处在（）A前期或中期B间期或末期C中期或后期D后期或末期29（2分）（扬州模拟）下列实例可以阐明细胞具有全能性的是（）A皮肤被划破后，伤口重新愈合B蜥蜴受袭击断尾后重新长出尾部C造血干细胞增殖分化产生多种血细胞D胡萝卜组织块经离体培养产生完整植株30（2分）（盐城模拟）有关细胞增殖、分化、衰老和凋亡的论述，对的的是（）A细胞以分裂的方式进行增殖B细胞分化使细胞数目增长C细胞衰老意味着生物个体的死亡D细胞凋亡就是细胞坏死31（2分）（扬州学业考试）下列有关细胞生命历程的论述，对的的是（）A细胞黑色素的积累是衰老细胞的重要特性B基因的选择性体现是细胞分化的重要因素C细胞凋亡是指不利因素引起的细胞损伤和死亡D无丝分裂是真核生物进行细胞分裂的重要方式32（2分）（盐城模拟）下列有关癌细胞的论述，错误的是（）A癌细胞不能在体内转移B癌细胞可以无限增殖C癌细胞膜上的糖蛋白减少D癌细胞是由正常细胞转化而来的33（2分）（兴化市校级学业考试）在观测植物细胞有丝分裂的实验中，将洋葱根尖染色的试剂是（）A碘液B龙胆紫溶液C斐林试剂D苏丹染液34（2分）（姜堰市校级模拟）在细胞有丝分裂过程中，染色体形态比较稳定、数目比较清晰的时期是（）A间期B前期C中期D后期35（2分）（姜堰市校级模拟）如图表达光合伙用的过程，其中、表达光合伙用的两个阶段，a、b表达有关物质下列有关论述对的的是（）A阶段表达暗反映B阶段表达光反映C物质a表达HD物质b表达C3二、填空题（每空1分，合计30分）36（7分）（秋射阳县校级期末）如图是某种生物的细胞亚显微构造示意图，试据图回答：（1）图中2的重要成分是，与其形成有关的细胞器是（2）图中1的重要成分是（3）太阳能通过图中构造中进行的光合伙用后，才干进入生物界（4）若该细胞是洋葱的紫色外表皮细胞，则色素重要存在于；若将该细胞浸泡在质量分数为30%的蔗糖溶液中会发生 现象（5）细胞进行生命活动所需的能量重要由供应37（7分）（秋射阳县校级期末）图1是某植物叶肉细胞的亚显微构造示意图，图2是与该叶肉细胞有关的部分生理过程简图根据图回答：（1）图1细胞中生物膜的基本骨架是（2）在图2过程c中，CO2 与结合，完毕CO2的固定（3）图1细胞中具有DNA的构造有（填序号）（4）图2过程a发生在图1细胞的（填序号）中，过程b发生在图1细胞的（填序号）中，过程d发生在图1细胞的（填序号）中（5）在物质变化的同步，随着着能量的变化图中生理过程的能量最后来源于38（10分）（秋射阳县校级期末）如图是一种植物细胞有丝分裂的示意图，据图回答：（1）此细胞处在有丝分裂的期；（2）该细胞此时有染色体条；染色单体条；DNA个；（3）此细胞分裂结束后来，子细胞内的染色体有条；（4）和两条染色体是通过 期形成的；（5）此时期继续发展，将在位置浮现，逐渐扩展形成，最后分裂为两个子细胞39（6分）（秋射阳县校级期末）如图表达“观测植物细胞的有丝分裂”实验的重要操作环节请据图回答：（1）环节甲称为（2）环节乙的目的是和（3）环节丙常用的化学试剂是（4）在环节丁的操作过程中，将酥软的根尖放在载玻片上的水滴中，盖上盖玻片后，还要进行的操作是（5）某学校不同班级学生在同一天不同步间进行了上述实验，成果发现实验效果有明显差别为了探究该实验取材的最佳时间，请你简要写出实验的重要思路-高一（上）期末生物试卷参照答案与试题解析一、单选题（每题2分，合计70分）1（2分）（秋射阳县校级期末）淡水水域污染、富营养化，会导致蓝藻的大量繁殖，影响水质和水生动物的生活下列有关蓝藻的论述对的的是（）A有成形的细胞核B没有核糖体C能进行光合伙用D具有线粒体考点：原核细胞和真核细胞的形态和构造的异同分析：原核细胞和真核细胞最重要的区别就是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核，原核细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、核糖体、拟核以及遗传物质DNA等解答：解：A、蓝藻属于原核生物，原核细胞没有核膜包被的成形的细胞核，A错误；B、原核细胞中均具有核糖体这种细胞器，B错误；C、蓝藻细胞中具有叶绿素和藻蓝素，可以进行光合伙用，C对的；D、原核生物细胞构造中不含线粒体，D错误故选：C点评：本题着重考察了原核细胞和真核细胞构造的异同，考生要明确所有的细胞生物均有核糖体，并且遗传物质为DNA；并且可以识记原核生物中的某些特殊实例，如：蓝藻能进行光合伙用，但是不含叶绿体2（2分）（松江区一模）细胞学说建立于19世纪，是自然科学史上的一座丰碑它揭示了（）A细胞的统一性B细胞的多样性C植物细胞与动物细胞的区别D细胞分化的主线因素考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展分析：阅读题干可知，本题是细胞学说的内容，先梳理有关知识点，然后根据选项描述进行判断解答：解：细胞学说的 要点是：细胞是一种有机体，一切动、植物细胞都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成；细胞是一种相对独立的单位，既有自己的生命，又对与其她细胞共同构成的整体的生命起作用；新细胞可以从老细胞产生A、由要点可知，细胞学说揭示了细胞的统一性，A对的；B、细胞学说揭示了细胞的统一性，没有揭示细胞的多样性，B错误；C、细胞学说揭示了植物、动物的统一性，没有揭示植物细胞与动物细胞的区别，C错误；D、细胞学说没有对细胞分化进行解释，D错误故选：A点评：本题的知识点是细胞学说的要点和本质，重要考察学生对细胞学说内容的理解和记忆3（2分）（天津学业考试）鱼类在水中遨游、鸟类在空中飞翔，虽形态各异、习性不同，但体内的基本构成相似它们细胞中含量最多的化合物都是（）A水B糖类C脂肪D蛋白质考点：水在细胞中的存在形式和作用分析：生物体内的化学反映都是在水溶液中进行，因此生物体内的细胞中含量最多的是水解答：解：生物体内含量最多的化合物是水，因此A对的，BCD错误故选：A点评：本题考察比较简朴，记住有关的知识点就可以解答，有关生物体内的物质要将多种物质放到一起形成网络进行识记4（2分）（兴化市校级学业考试）大豆中具有多种营养成分，为了检测大豆种子中与否具有蛋白质，应选用的试剂是（）A苏丹染液B龙胆紫溶液C双缩脲试剂D斐林试剂考点：检测蛋白质的实验分析：生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）斐林试剂只能检查生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反映（3）脂肪可用苏丹染液（或苏丹染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）（4）染色体易被碱性染料染成深色，如被龙胆紫染成紫色或被醋酸洋红染成紫红色解答：解：A、苏丹染液用于鉴定脂肪，A错误；B、龙胆紫溶液是碱性染料，能将染色体染成紫色，B错误；C、蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反映，C对的；D、斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色，D错误故选：C点评：本题综合考察蛋白质、还原性糖和脂肪鉴定的有关知识，旨在考察学生理解所学知识的要点和综合运用所学知识分析问题的能力，具有设计简朴生物学实验的能力，并能对实验现象和成果进行解释、分析的能力5（2分）（肇庆模拟）人体细胞中多种多样的蛋白质执行着多种特定的功能，抗体具有的重要功能是（）A进行物质运送B发挥免疫作用C催化生化反映D构成细胞成分考点：蛋白质在生命活动中的重要功能；人体免疫系统在维持稳态中的作用分析：抗体指机体的免疫系统在抗原刺激下，由B淋巴细胞或记忆细胞增殖分化成的浆细胞所产生的、可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白重要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中解答：解：抗体的重要功能是与抗原（涉及外来的和自身的）相结合，从而有效地清除侵入机体内的微生物、寄生虫等异物，抗体（antibody）是一种应答抗原产生的、可与抗原特异性结合的蛋白质每种抗体与特定的抗原决定基结合这种结合可以使抗原失活，也也许无效但有时也会对机体导致病理性损害，如抗核抗体、抗双链DNA抗体、抗甲状腺球蛋白抗体等某些自身抗体的产生，对人体可导致危害故选：B点评：理解抗体的化学本质，抗体是与特定抗原发生免疫反映的蛋白质，可有效地清除抗原6（2分）（肇庆模拟）蛋白质是生命活动的重要承当着下列不属于构成蛋白质的氨基酸是（）ABCD考点：氨基酸的分子构造特点和通式分析：本题是对构成蛋白质的氨基酸的构造特点的考察，构成蛋白质的氨基酸至少具有一种氨基和一种羧基，并且均有一种氨基和一种羧基连接在同一种C原子上解答：解：A、具有一种氨基和一种羧基，连接在同一种C原子上，A是构成蛋白质的氨基酸，A错误；B、具有一种氨基和一种羧基，连接在同一种C原子上，B是构成蛋白质的氨基酸，B错误；C、本物质的氨基和羧基不连接在同一种C原子上，C不是构成蛋白质的氨基酸，C对的；D、具有一种氨基和一种羧基，连接在同一种C原子上，D是构成蛋白质的氨基酸，D错误故选：C点评：本题的知识点是构成蛋白质的氨基酸的特点，对于氨基酸特点的记忆和识图是解题的核心7（2分）（兴化市校级学业考试）构成DNA分子的基本单位是（）A脱氧核苷酸B核糖核苷酸C氨基酸D核糖考点：核酸的基本构成单位；DNA与RNA的异同分析：核酸涉及DNA和RNA，核酸由核苷酸构成，核苷酸涉及脱氧核苷酸和核糖核苷酸，脱氧核苷酸是构成DNA的基本单位，核糖核苷酸是构成RNA的基本单位解答：解：A、脱氧核苷酸是构成DNA分子的基本单位，A对的；B、核糖核苷酸是构成RNA分子的基本单位，B错误；C、氨基酸是构成蛋白质的基本单位，C错误；D、核苷酸涉及脱氧核苷酸和核糖核苷酸，核苷酸是构成核酸的基本单位，D错误故选：A点评：本题考察了构成核酸的基本单位，试题较简朴，解答本题的核心是熟记构成DNA和RNA的基本单位并辨别核苷酸和核酸的概念8（2分）（姜堰市校级模拟）某多肽分子构造如图所示，该多肽分子中的肽键数为（）A1个B2个C3个D4个考点：蛋白质的合成氨基酸脱水缩合分析：本题是对氨基酸的脱水缩合反映和肽链的化学构造的分析的考察，回忆氨基酸的脱水缩合反映，然后分析题图进行解答解答：解：分析题图可知，该化合物中具有2个肽键（CONH），因此是由3个氨基酸形成的三肽故选：B点评：对于氨基酸脱水缩合反映的理解应用是解题的核心9（2分）（兴化市校级学业考试）下列物质中，属于动物体内多糖的是（）A葡萄糖B淀粉C乳糖D糖原考点：糖类的种类及其分布和功能分析：动物体内特有的多糖是糖原，植物体内特有的多糖是纤维素和淀粉解答：解：A、葡萄糖是单糖，A错误；B、淀粉是植物体内的多糖，B错误；C、乳糖是动物体内的二糖，C错误；D、糖原是动物体内的多糖，D对的故选：D点评：本题考察动植物体内多糖的种类，题目比较简朴，属于识记内容10（2分）（姜堰市校级模拟）某些保健品具有一定量的性激素（或性激素类似物），对青少年的发育会导致不良影响从化学成分上分析，性激素属于（）A糖类B脂质C蛋白质D核酸考点：脂质的种类及其功能分析：常用的脂质有脂肪、磷脂和固醇固醇类物质涉及胆固醇、性激素和维生素D胆固醇是构成细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运送；性激素能增进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成；维生素D能有效地增进人和动物肠道对钙和磷的吸取解答：解：脂质涉及脂肪、磷脂和固醇，其中固醇类物质又涉及胆固醇、性激素和维生素D故选：B点评：本题重要考察化合物的化学本质，考察考生识记脂质的分类11（2分）（肇庆模拟）构成细胞膜的重要成分是（）A脂质（磷脂）和多糖B蛋白质和多糖C脂质（磷脂）和蛋白质D核酸和蛋白质考点：细胞膜的成分分析：本题是对细胞膜构成成分的考察，细胞膜重要由脂质和蛋白质构成，另一方面尚有少量的糖类，构成细胞膜的脂质重要是磷脂解答：解：A、多糖是细胞膜的成分，但不是重要成分，A错误；B、由A分析可知，B错误；C、细胞膜的重要成分是脂质（磷脂）和蛋白质，C对的；D、细胞膜的成分中无核酸，核酸分布在细胞内，D错误故选：C点评：本题的知识点是细胞膜成分，对细胞膜成分的记忆是解题的核心12（2分）（兴化市校级学业考试）下列有关细胞膜的论述中，对的的是（）A细胞膜中只有磷脂分子可以运动的B细胞膜是一种选择透过性膜C细胞膜重要由脂质和糖类构成D所有细胞的细胞膜中化合物的种类和数量相似考点：细胞膜的构造特点；生物膜的功能特性；细胞膜系统的构造和功能分析：细胞膜重要由脂质、蛋白质和少量糖类构成，脂质中磷脂最丰富，功能越复杂的细胞膜，蛋白质种类和数量越多；细胞膜基本支架是磷脂双分子层在细胞膜的外表，有一层由细胞膜上的蛋白质与糖类结合而成的糖蛋白，叫做糖被，糖被与细胞表面的辨认有密切关系解答：解：A、细胞膜中蛋白质分子和磷脂分子都是可以流动的，A错误；B、细胞膜是一种选择透过性，大分子物质不能通过，细胞需要的小分子物质可以通过，B对的；C、细胞膜重要由脂质、蛋白质和少量糖类构成，C错误；D、所有细胞的细胞膜中化合物的种类一般相似，但不同的细胞，构成细胞膜中化合物的数量不相似，D错误故选：B点评：本题考察细胞膜成分、构造和功能的有关知识，旨在考察学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力13（2分）（广陵区校级学业考试）生物膜系统在细菌生命活动中的作用极为重要，真核细胞的生物膜系统在构成上涉及（）A细胞膜、染色体、核膜B细胞膜、核糖体、核膜C细胞膜、细胞器膜、核膜D细胞膜、中心体、核膜考点：细胞膜系统的构造和功能分析：本题规定考生能识记生物膜系统的概念，并且特别注意核糖体和中心体没有膜构造解答：解：A、染色体没有膜构造，不属于生物膜系统，A错误；B、核糖体没有膜构造，不属于生物膜系统，B错误；C、生物膜系统就涉及细胞膜、核膜和细胞器膜，C对的；D、中心体没有膜构造，不属于生物膜系统，D错误故选：C点评：本题考察了生物膜系统的概念，旨在考察考生的识记能力，属于简朴题14（2分）（肇庆模拟）细胞中绝大多数生命活动是由ATP直接提供能量在人体肌肉细胞中可以合成ATP的细胞器是（）A叶绿体B核糖体C线粒体D中心体考点：线粒体、叶绿体的构造和功能；ATP与ADP互相转化的过程分析：合成ATP的细胞器是线粒体和叶绿体，在人体内只有线粒体，没有叶绿体解答：解：A、叶绿体的作用是进行光合伙用，在人体内没有，A错误；B、核糖体是合成蛋白质的场合，B错误；C、线粒体是合成ATP的场合，C对的；D、中心体与纺锤体的形成有关，D错误故选：C点评：本题考察细胞器的重要作用，识记细胞的作用的措施就是运用细胞的构造和功能之间的关系，放到一种具体的构造或生理过程中去理解记忆细胞器的作用，例如中心体的作用是与有丝分裂有关，这样记忆的更加牢固15（2分）（肇庆模拟）在真核细胞中，细胞核的重要功能是（）A分解有机物，释放能量B遗传和代谢活动的控制中心C合成有机物，储存能量D维持渗入压，保持细胞形态考点：细胞核的功能分析：本题是对细胞核功能的记忆考察，细胞核是遗传的信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心解答：解：A、分解有机物释放能量的过程是细胞呼吸，场合是细胞质基质和线粒体，不是细胞核，A错误；B、真核细胞遗传和代谢活动的控制中心是细胞核，B对的C、合成有机物，储存能量是细胞的同化作用，重要是发生在细胞质中，C错误；D、维持细胞的渗入压，保持细胞的形态，不是细胞核的功能，D错误故选：B点评：本题的知识点是细胞核的功能，对细胞核功能的记忆是解题的核心16（2分）（秋射阳县校级期末）染色体的重要构成成分是（）ADNA和RNABRNA和蛋白质CDNA和蛋白质D糖类和蛋白质考点：细胞核的构造和功能分析：染色质：是指细胞核内易被醋酸洋红或龙胆紫等碱性染料染成深色的物质其重要成分是DNA和蛋白质在细胞有丝分裂间期：染色质呈细长丝状且交错成网状，在细胞有丝分裂的分裂期，染色质细丝高度螺旋、缩短变粗成圆柱状或杆状的染色体解答：解：染色体的重要构成成分是DNA和蛋白质，C对的，ABD错误故选：C点评：本题重要考察学生对知识的理解和记忆能力细胞核是遗传信息库，是遗传物质储存和复制的重要场合，是细胞代谢和遗传的控制中心17（2分）（肇庆模拟）如图是某种物质跨膜运送方式的示意图，该运送方式（）A自由（简朴）扩散B协助扩散C积极运送D被动运送考点：物质跨膜运送的方式及其异同分析：图中矿质离子的运送可以看出，细胞膜外浓度低，细胞质中浓度高，并且需要载体协助，需要消耗能量，此为解题核心物质跨膜运送的方式重要涉及：自由扩散、协助扩散和积极运送三种自由扩散和协助扩散统称为被动运送，被动运送都是顺浓度梯度运送，其动力为浓度差；积极运送一般是逆浓度梯度运送，其运送动力为能量解答：解：A、自由扩散的运送特点为：物质由高浓度向低浓度一侧扩散，不要载体协助，不需要消耗能量，A错误；B、协助扩散也是物质由高浓度向低浓度一侧扩散，不需要消耗能量，但是需要载体的协助，一般只有葡萄糖进入红细胞属于该种方式，B错误；C、积极运送一般是物质由低浓度向高浓度一侧扩散，需要载体协助，需要消耗能量，C对的；D、被动运送涉及自由扩散和协助扩散，D错误故选：C点评：本题通过积极运送的图解考察了物质跨膜运送的方式，旨在考察考生的识图能力，识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力18（2分）（春淮安期末）在“探究pH对过氧化氢酶活性的影响”实验中，属于自变量的是（）A温度BpHC过氧化氢溶液的浓度D试管中产气愤泡的多少考点：探究影响酶活性的因素分析：1、自变量是指实验者操纵的假定的因素变量，也称刺激量或输入变量2、因变量是指一种假定的成果变量，也称反映变量或输出变量，它是实验自变量作用于实验对象之后所浮现的效果变量3、无关变量是指那些不是某实验所需研究的，自变量与因变量之外的一切变量的统称，也称为非实验因子或无关因子无关变量又称为控制变量，即实验中除了自变量以外，其他的也许引起实验成果变化的因素解答：解：A、温度属于无关变量，A错误；B、pH属于自变量，B对的；C、过氧化氢溶液的浓度属于无关变量，C错误；D、试管中产气愤泡的多少属于因变量，D错误故选：B点评：本题考察实验的变量，规定考生明确探究实验的目的，能对的辨别自变量、因变量和无关变量，再根据题干规定选出对的的答案，属于考纲识记和理解层次的考察19（2分）（春淮安期末）如图为细胞中ATP与ADP互相转化示意图，有关论述对的的是（）A过程不需要酶的催化B过程发生高能磷酸键的断裂C过程不能发生在线粒体中D过程不能发生在叶绿体中考点：ATP与ADP互相转化的过程分析：分析题图可知，该图是ATP与ADP的互相转化过程，过程是ADP与Pi合成ATP的过程，过程是ATP水解产生ADP和Pi，同步释放能量的过程解答：解：A、不管是ATP的合成和水解，都需要酶的催化，A错误；B、ATP的水解过程是远离腺苷的高能磷酸键断裂、释放其中的能量的过程，B对的；C、有氧呼吸的第二、三阶段有ATP的合成过程，发生在线粒体中，C错误；D、叶绿体中暗反映阶段，需要ATP水解提供能量，因此可以发生在叶绿体中，D错误故选：B点评：本题的知识点是ATP与ADP互相转化的过程和意义，光合伙用与呼吸作用过程中ATP与ADP的转化过程和场合，对于ATP与ADP互相转化、光合伙用、呼吸作用之间内在联系的理解是本题考察的重点20（2分）（秋射阳县校级期末）细胞有氧呼吸过程的三个阶段中都产生的物质是（）AATPBHCCO2D丙酮酸考点：有氧呼吸的过程和意义分析：有氧呼吸的第一阶段是葡萄糖酵解产生丙酮酸和H，同步合成少量ATP，发生在细胞质基质中；有氧呼吸的第二阶段是丙酮酸和水反映形成二氧化碳和H，同步合成少量ATP，发生在线粒体基质中；有氧呼吸的第三阶段是H与氧气结合形成水，合成大量ATP，发生在线粒体内膜上解答：解：A、有氧呼吸的三个阶段中都能产生ATP，A对的；B、H只产生与有氧呼吸的第一、二阶段，B错误；C、C02产生与有氧呼吸的第二阶段，C错误；D、丙酮酸产生与有氧呼吸的第一阶段，D错误故选：A点评：本题考察有氧呼吸的过程，对于有氧呼吸的第一、第二、第三阶段的比较、识记是解题的核心21（2分）（姜堰市校级模拟）慢跑是一种健康的有氧运动在有氧呼吸的三个阶段中，消耗氧气的是（）A第一阶段B第二阶段C第三阶段D第一和第二考点：有氧呼吸的过程和意义分析：有氧呼吸的第一阶段是葡萄糖酵解产生丙酮酸和还原氢，同步产生少量能量，发生的场合是细胞质基质，第二阶段是丙酮酸和水反映产生二氧化碳和还原氢，释放少量能量，发生的场合是线粒体基质，第三阶段是还原氢与氧气结合生成水，释放大量能量，发生的场合是线粒体内膜解答：解：A、有氧呼吸的第一阶段的反映物是葡萄糖，不消耗氧气，A错误；B、有氧呼吸的第二阶段的反映物是丙酮酸和水，不消耗氧气，B错误；C、有氧呼吸的第三阶段是还原氢与氧气结合生成水，因此氧气消耗发生在有氧呼吸的第三阶段，C对的；D、由A、B项分析可知，D错误故选：C点评：本题的知识点是有氧呼吸过程中三个阶段的反映物，对于有氧呼吸过程的三个阶段的比较记忆是本题考察的重点22（2分）（春淮安期末）下列有关细胞呼吸原理在生活、生产中应用的论述，错误的是（）A施肥的同步结合松土，有助于跟吸取矿质元素离子B合适减少温度和氧浓度，有助于果蔬储藏C用透气的纱布包扎伤口，可克制厌氧菌的大量繁殖D给具有酵母菌的发酵液持续通气，可以提高产酒量考点：细胞呼吸原理在生产和生活中的应用分析：种子贮存的条件是：低温、低氧和干燥；水果保鲜的条件是：零上低温、低氧和一定湿度；乳酸菌是厌氧菌，有氧气存在时，会克制其有氧呼吸；对于板结的土壤及时进行松土透气，可以使根细胞进行充足的有氧呼吸，从而有助于根系的生长和对无机盐的吸取用透气的纱布包扎伤口可避免制造无氧环境，从而克制破伤风杆菌的代谢解答：解：A、中耕松土可以增长土壤的通气量，有助于植物的根系进行有氧呼吸，并能增进其吸取土壤中的无机盐，A对的；B、低温能减少细胞中酶的活性，使细胞代谢活动减少，有机物的消耗减少；低氧条件下，有氧呼吸较弱，又能克制无氧呼吸，细胞代谢缓慢，有机物消耗少，B对的；C、由于氧气能克制破伤风杆菌的无氧呼吸，因此在包扎伤口时，可选用透气的纱布进行包扎，以达到克制破伤风杆菌的无氧呼吸，从而克制厌氧菌的大量繁殖，C对的；D、酵母菌在无氧条件下进行无氧呼吸，产生酒精，因此给具有酵母菌的发酵液持续通气，酵母菌不能进行无氧呼吸，因而不产生酒精，D错误故选：D点评：本题考察细胞呼吸原理的应用，解决此类试题的核心是掌握细胞呼吸的基本知识，理解细胞呼吸原理的有关应用，并能结合生产实践，解释自然界或实际生活中的某些生物学问题23（2分）（兴化市校级学业考试）菠菜叶进行“叶绿体中色素提取和分离”的实验，滤液经层析后，色素带在滤纸条上的分布顺序是（）ABCD考点：叶绿体色素的提取和分离实验分析：四种光合色素在层析液中溶解度从大到小依次是：胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b，因此胡萝卜素随着层析液扩散的最快，而叶绿素b随着层析液扩散的最慢解答：解：分离色素的原理是根据色素在层析液中的溶解度不同，溶解度高的在滤纸条上扩散速度最快，而色素带的宽窄取决于色素的含量滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素（最窄）、叶黄素、叶绿素a（最宽）、叶绿素b（第2宽）故选：A点评：本题考察叶绿体中色素分离的有关知识，旨在考察学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力，核心是理解纸层析法分离色素的原理和识记四种色素在层析液中溶解度的大小，对于此类试题学生要熟悉教材中实验的基本原理，牢固掌握基本知识24（2分）（秋射阳县校级期末）下列有关光合伙用过程的论述中，对的的是（）A光反映离不开色素和酶的作用B暗反映必须在黑暗的条件下进行C光反映为暗反映提供H、ATP和CO2D暗反映的产物是氧气和有机物考点：光反映、暗反映过程的能量变化和物质变化分析：光合伙用是指绿色植物通过叶绿体运用光能将二氧化碳和水转变为储存能量的有机物，同步释放氧气的过程根据光合伙用对光的需求状况，将光合伙用分为两个阶段：光反映阶段和暗反映阶段光反映阶段必须有光的参与，重要产物有氧气、还原氢和ATP，其中还原氢和ATP参与暗反映的三碳化合物的还原；暗反映阶段有光无光均可以进行，暗反映阶段有可以分为二氧化碳的固定和三碳化合物的还原两个过程解答：解：A、光反映发生在叶绿体类囊体薄膜上，其上分布着光合伙用的色素和酶，A对的；B、暗反映阶段有光无光均可以进行，B错误；C、光反映为暗反映提供H、ATP，C错误；D、暗反映的产物重要有机物，D错误故选：A点评：本题重要考察光合伙用的过程，旨在强化学生对光合伙用的两个阶段的机体过程的识记、理解与运用25（2分）（南通一模）光合伙用和细胞呼吸的原理在生产上具有广泛的应用下列有关论述对的的是（）A长期使用化肥比使用农家肥更有利作物生长B合理密植有助于改善田间CO2浓度和光能运用率C减少温度、保持干燥不利于植物种子安全储存D该稻田定期排水、晒田的重要目的有是克制水稻生长考点：影响光合伙用速率的环境因素；细胞呼吸原理在生产和生活中的应用分析：根据题意分析：农家肥在微生物的作用下，分解形成无机盐，并释放出二氧化碳，供植物光合伙用所需要；合理密植便于植物更好地吸取光能，减少植物吸取消耗；环境湿润，空气湿度大，水分多，有助于植物种子的呼吸，因而不利于种子安全储藏；疏松土壤的重要目的是增进植物根细胞有氧呼吸，而不是增长土壤含水量明确知识点，梳理有关知识，根据选项描述结合基本知识做出判断解答：解：A、长期施用农家肥能疏松土壤，提供光合伙用原料，比施用化肥更有助于作物生长，A错误；B、合理密植既可避免种内斗争，又有助于改善田间CO2浓度和光能运用率，增强光合伙用，减少植物呼吸作用消耗，提高农作物产量，B对的；C、减少温度、保持干燥有助于植物种子安全储藏，C错误；D、稻田定期排水、晒田可觉得根细胞提供充足的氧气，运用根细胞进行有氧呼吸提供能量，从而增进根对矿质元素的吸取，有助于水稻的生长，D错误故选：B点评：本题考察植物光合伙用和呼吸作用原理的有关知识，旨在考察学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力，难度不大26（2分）（兴化市校级学业考试）如图，表达某种生物细胞的有丝分裂过程中某一时期的图象，该细胞所处的分裂时期为（）A前期B中期C后期D末期考点：细胞有丝分裂不同步期的特点分析：辨别有丝分裂和减数分裂：从大往小，即先鉴别属于有丝分裂、减数第一次分裂还是减数第二次分裂，然后再辨别间期、前期、中期、后期和末期一看细胞中的染色体数目：如果细胞中染色体数目为奇数，则一定是减数第二次分裂，并且细胞中一定没有同源染色体存在；如果染色体数目为偶数，则也许是减数分裂也也许是有丝分裂，再进行第二看二看细胞中有无同源染色体：如果没有同源染色体，则一定是减数第二次分裂（或减数第一次分裂末期，但末I很少遇到，因此一般不考虑）；如果有同源染色体存在，则也许是减数第一次分裂或者是有丝分裂，可继续进行第三看三看细胞中同源染色体的行为：若浮现联会、四分体、着丝点位于赤道板两侧、同源染色体分离等现象，一定是减数第一次分裂（不涉及减数第一次分裂的末期）；若无上述特殊行为，则为有丝分裂解答：解：看图可知：该图是着丝点分裂，姐妹染色单体分离，并且走向一极的四条染色体还具有染色单体，该图是有丝分裂后期，C对的故选：C点评：本题考察了有丝分裂图象，旨在考察学生有丝分裂的知识点及识图能力，属于简朴题27（2分）（江苏）动物细胞与植物细胞有丝分裂过程的差别重要体目前分裂期的（）A前期和末期B中期和后期C后期和末期D前期和中期考点：细胞有丝分裂不同步期的特点分析：动、植物细胞有丝分裂过程的异同：植物细胞动物细胞间期相似点染色体复制（蛋白质合成和DNA的复制）前期相似点核仁、核膜消失，浮现染色体和纺锤体不同点由细胞两极发纺锤丝形成纺锤体已复制的两中心体分别移向两极，周边发出星射，形成纺锤体中期相似点染色体的着丝点，连在两极的纺锤丝上，位于细胞中央，形成赤道板后期相似点染色体的着丝点分裂，染色单体变为染色体，染色单体为0，染色体加倍末期不同点赤道板浮现细胞板，扩展形成新细胞壁，并把细胞分为两个细胞中部浮现细胞内陷，把细胞质隘裂为二，形成两个子细胞相似点纺锤体、染色体消失，核仁、核膜重新浮现解答：解：动植物细胞有丝分裂过程的不同重要发生在前期和末期：（1）前期纺锤体的形成过程不同：动物细胞中纺锤体是由中心体发出星射线形成的；植物细胞中纺锤体是由细胞两极发出纺锤丝形成的（2）末期细胞质的分开方式不同：动物细胞中部浮现细胞内陷，把细胞质隘裂为二，形成两个子细胞；植物赤道板浮现细胞板，扩展形成新细胞壁，并把细胞分为两个故选：A点评：本题考察细胞有丝分裂不同步期的特点，规定考生识记细胞有丝分裂不同步期的特点，掌握动植物细胞有丝分裂过程的异同，能根据题干规定作出精确的判断，属于考纲识记层次的考察28（2分）（春淮安期末）如图表达细胞有丝分裂过程中染色体和核DNA相对数量的关系，该细胞也许处在（）A前期或中期B间期或末期C中期或后期D后期或末期考点：有丝分裂过程及其变化规律分析：分析图解：图中看出，染色体数：DNA数=1：2，表白此时一条染色体上有2个DNA分子，表白此时间段内存在染色单体解答：解：A、前期或中期时一条染色体上有2个DNA分子，因此相对数量为1：2，A对的；B、间期DNA复制前和末期，一条染色体上只有1个DNA分子，相对数量为1：1，B错误；C、后期时，由于着丝点分裂，一条染色体上只有一种DNA分子，相对数量为1：1，C错误；D、后期或末期时，一条染色体上均只具有1个DNA分子，相对数量为1：1，D错误故选：A点评：本题考察了有丝分裂过程中染色体和DNA数目的变化状况，考生要明确：在复制前后着丝点分裂后，一条染色体上有一种DNA分子，而完毕复制后的前期和中期时，一条染色体上有两个DNA分子29（2分）（扬州模拟）下列实例可以阐明细胞具有全能性的是（）A皮肤被划破后，伤口重新愈合B蜥蜴受袭击断尾后重新长出尾部C造血干细胞增殖分化产生多种血细胞D胡萝卜组织块经离体培养产生完整植株考点：植物细胞的全能性及应用；干细胞的研究进展和应用分析：全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能因素：生物体的每一种细胞都包具有该物种所特有的全套遗传物质，均有发育成为完整个体所必需的所有基因，从理论上讲，生物体的每一种活细胞都应当具有全能性解答：解：A、皮肤被划破后，伤口重新愈合属于细胞的分裂和分化，A错误；B、蜥蜴受袭击断尾后重新长出尾部阐明细胞的增殖和分化，B错误；C、造血干细胞增殖分化产生多种血细胞，并没有形成完整的个体，不体现细胞的全能性，C错误；D、胡萝卜支柱块通过植物组织培养产生完整植物，体现植物细胞的全能性，D对的故选：D点评：本题考察细胞的全能性实例，旨在考察学生分析问题和解决问题的能力，解题的核心是理解细胞形成个体，才干体现全能性30（2分）（盐城模拟）有关细胞增殖、分化、衰老和凋亡的论述，对的的是（）A细胞以分裂的方式进行增殖B细胞分化使细胞数目增长C细胞衰老意味着生物个体的死亡D细胞凋亡就是细胞坏死考点：细胞的分化；真核细胞的分裂方式；个体衰老与细胞衰老的关系；细胞凋亡的含义分析：细胞分裂使细胞的数目增多，但细胞的种类不变；细胞分化使细胞的种类增多，但细胞的数目不变细胞凋亡是由基因决定的，属于正常的生命现象，对生物体有利；细胞坏死是由外界环境因素引起的，是不正常的细胞死亡，对生物体有害解答：解：A、细胞分裂使细胞的数目增多，A对的；B、细胞分化使细胞的种类增多，但细胞的数目不变，B错误；C、对于多细胞生物而言，细胞衰老与个体的衰老不是一回事，C错误；D、细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，而细胞坏死是由外界不利因素引起的细胞非正常性死亡，D错误故选：A点评：本题考察细胞分裂、细胞分化、细胞衰老和细胞凋亡等知识，规定考生识记细胞分裂和细胞分化的成果，明确细胞衰老与个体衰老之间的关系，识记细胞凋亡的概念，能对的辨别细胞凋亡和细胞坏死，属于考纲识记和理解层次的考察31（2分）（扬州学业考试）下列有关细胞生命历程的论述，对的的是（）A细胞黑色素的积累是衰老细胞的重要特性B基因的选择性体现是细胞分化的重要因素C细胞凋亡是指不利因素引起的细胞损伤和死亡D无丝分裂是真核生物进行细胞分裂的重要方式考点：细胞的分化；真核细胞的分裂方式；衰老细胞的重要特性；细胞凋亡的含义分析：1、衰老细胞的特性：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能变化，物质运送功能减少；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性减少；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢2、细胞分化是指在个体发育中，由一种或一种细胞增殖产生的后裔，在形态，构造和生理功能上发生稳定性差别的过程细胞分化的实质是基因的选择性体现3、细胞凋亡是由基因决定的，属于正常的生命现象，对生物体有利；细胞坏死是由外界环境因素引起的，是不正常的细胞死亡，对生物体有害4、真核细胞的分裂方式涉及有丝分裂、无丝分裂和减数分裂，其中有丝分裂是真核细胞分裂的重要方式解答：解：A、细胞衰老后，酪氨酸酶的活性减少，黑色素的合成量减少，A错误；B、细胞分化的实质是基因的选择性体现，B对的；C、细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，C错误；D、有丝分裂时真核生物进行细胞分裂的重要方式，D错误故选：B点评：本题考察细胞衰老、细胞分化、细胞增殖、细胞凋亡等知识，规定考生识记衰老细胞的重要特性；识记细胞分化的概念，掌握细胞分化的实质；识记真核细胞的增殖方式；识记细胞凋亡的概念，能对的辨别细胞凋亡和细胞坏死32（2分）（盐城模拟）下列有关癌细胞的论述，错误的是（）A癌细胞不能在体内转移B癌细胞可以无限增殖C癌细胞膜上的糖蛋白减少D癌细胞是由正常细胞转化而来的考点：癌细胞的重要特性分析：癌细胞形成的主线因素是原癌基因和抑癌基因发生基因突变，其特性为：（1）能无限增殖；（2）癌